阅读下列材料，回答问题：材料一见下图材料二美国独立战争期间美-优题课

让我们穿越历史时空，回到古代中国，感受古老的东方文明吧。

（1）假如你来到战国时的秦国，商鞅变法后的一个农民，因为你的辛勤劳作，打得粮食很多，获得政府的奖励，这种奖励是。	（2）假如你是西汉著名的大儒学家董仲舒，看到社会上各种思想流传，特别混乱，不利于国家统一和社会稳定，你给当时皇帝的建议是
（3）假如你来到了唐朝都城长安，或许可以看到许多日本来华的使团（填名称），后人一般把唐太宗统治时期出现的政治清明、经济繁荣的局面称之为。	（4）北宋时期是我国古代科技发展的高峰。假如你来到北宋会发现，平民发明了活字印刷术，开始应用于航海。火药广泛应用于军事。
（5）穿越历史时空，来到明朝，你可以看到明太祖朱元璋设置，对臣民进行监督，这是明朝空前强化的表现。	（6）如果你来到清朝，会在（填地名）遇到不同国籍的外国商人，还可以阅读到标志我国古典小说高峰的文学作品是。

请在横线上依次填写好相关内容：
（1）（2）
（3）、（4）、
（5）、（6）、

古代中国科技一直走在世界前列，从公元1世纪到18世纪，从中国传到欧洲的重要科技发明有26项，它们对世界历史的发展起了重要的推动作用。19世纪强大后的欧洲却把中国变成了殖民地。
（1）中国传到欧洲的重要科技发明中，被誉为“四大发明”的是什么？
（2）四大科技发明先后传入欧洲，其中起桥梁纽带作用的是什么人？他们还曾经是西汉哪一条陆路的主要商旅？
（3）在传入欧洲的诸多发明中，其中一项为欧洲航海家的壮举提供了重要条件，另一项揭开了军事上的革命的序幕，加速了欧洲封建制度的崩溃。这里的“壮举” 、“革命”分别指什么？
（4）19世纪欧洲的创新发明敲开了腐朽的大门，结束了清朝的什么外交政策？开始了中国历史的哪段时期？这一时期开始的标志是什么？
（5）你从古近中外综合国力变化的史实中得到了什么启示?

阅读下列材料，回答问题。
材料一：18世纪中期到19世纪中期，蒸汽机引起了欧洲生产的革命，……英国引领了这一历史发展的潮流，取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。
材料二：19世纪末到20世纪初，欧美国家的人们不仅能与千里之外的人们用电报迅速通信，还能将夜晚的街道变得彻夜通明，还使人类翱翔天空的理想变成了现实。
材料三：空间技术包括电子技术、自动化技术等最新科学技术，并以数学、物理、化学等多门学科知识为基础。空间技术的开发开创了卫星通信、空间科学和军事应用等新领域。
（1）材料一中提到“蒸汽机引起了欧洲生产的革命”。为蒸汽机的改进做出巨大贡献的是谁？请写出一例在这场革命中，以蒸汽机为动力而发明的交通工具（陆路）？
（2）材料二中“将夜晚的街道变得彻夜通明”的科学家是谁？谁“使人类翱翔天空的理想变成了现实”？当时还有什么交通工具问世？它是哪位科学家的贡献？此时人类社会进入到什么时代？
（3）材料三反映了第三次科技革命哪一特点？这次科技革命的核心是什么？三次科技革命极大地改善了人们的生活，但同时也带来了全球变暖等很多负面影响，谈谈你的看法。

阅读下面三幅图片后，回答问题：
20世纪是中国发生巨大变化的100年。100年中在站在时代前列的三位伟人的引领下，中国人民醒过来了，站起来了，富起来了。
请结合所学知识回答问题。

(1)图一人物是谁？他最大的历史功绩是什么？
(2)有人认为：1935年既是图二人物政治生涯的转折点，也是中共历史上生死攸关的转折点。这是因为__________________________________________________。
1949年10月1日，他庄严宣告“占人类四分之一的中国人民从此站起来了”。他为什么这么说？
(3)中国人民“富起来”的过程中，最鲜明的时代特征是改革开放，从此中国历史进入了什么阶段？(4)这三位伟人有哪些共同的优秀品质？

阅读图片：

请回答：
（1）请写出图1所示的两大军事集团的名称。这两大军事集团的较量导致了哪场战争的爆发？战后形成了怎样的世界政治格局？
（2）图2反映了哪场战争后出现的什么世界格局？这种格局形成的标志是什么？
（3）图3反映出当前怎样的政治局面？由图2向图3变化的标志是什么？欧俄中日与美国的关系如何？这种局面发展的趋势是什么？
（4）图3所示时期，世界经济出现了什么新的趋势？这种趋势对中国来说意味着什么？（2分