中国现代化(又称近代化)探索的经历坎坷、过程曲折，给人们的启示也非常深刻。某校九年级五班同学以"中国现代化"为主题进行探究，请你参与。
【曲折的探索】
材料一 自鸦片战争以来，中国人中间实际上就不断有人做各种各抨的西方梦:梦想有西方的坚船利炮，梦想有西方的新型工业，梦想有西方的民主制度，梦想有一种全面的西方式的现代化.
--何怀宏《中西文化的相遇与冲突》
（1）材料中"全面的西方式的现代化"是指哪一历史事件？
材料二 1933年《申报月刊》刊出"中国现代化问题号"特辑。当时各种现代化思想相互碰撞，其中以热谈苏联和社会主义、探讨苏联"一五计划"成功原因以及表达对其向往的较为醒目。
(2)从当时资本主义世界经济发展角度说明为什么出现这样的热谈话题？
【走民主道路】
材料三 我们很快就要在全国胜利了……我们能够学会我们原来不懂的东西。我们不但善于破坏一个旧世界，我们还将善于建设一个新世界。
--毛泽东《在中国共产党七届二中全会上的报告》
(3)材料中"破坏一个旧世界"的含义指什么?建国后以毛泽东为首的中国共产党人为'"建设一个新世界"在政治民主化方面做出了怎样的贡献?
【迈向现代化】
材料四
（4）图一Ａ铁路名称是什么?图二B企业属于哪种性质?运用所学知识分析图一和图二的重工业在地域分布上不同的原因。
材料五 高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论，"三个代表'重要思想、科学发展观为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难。坚定不移沿着中国特色杜会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。
--中国共产党第十八次全国代表大会公报
（5）依据材料，结合所学知识，简要分析中国共产党第十八次全国代表大会提出"全面建设小康社会"这一奋斗目标的原因。综合上述探究，谈谈你从百年来中国现代化发展历程中得出的主要结论。
建立公正合理的国际政治、经济新秩序是世界人民的共同心愿。20世纪至今世界政治格局出现了三次大的改变。阅读下列材料，回答问题：
材料一 一战结束后，战胜的帝国主义国家通过两次会议的召开确立了战后国际“新秩序”；二战结束后，以美国为首的西方国家采取了“遏制共产主义”的“冷战”政策并由此形成了新的世界格局。
材料二 近年来，国际力量对比出现新态势，新兴大国和发展中国家经济实力、国际地位和国际影响力显著增强，各国力争在新的世界格局中占据有利地位。
材料三 冷战消失了……为具有更加多元化特点的社会开启了大门。随着政治格局的演变，世界经济也呈现全球化特点。
请回答：
⑴二战后形成了怎样的世界格局？此格局结束的标志是什么？
⑵材料二表明当今世界格局正朝着什么趋势发展？决定当今世界国与国竞争的决定性因素是什么？
⑶“冷战”结束后，世界暂时形成了“一超多强”的局面，“多强”包括哪些国家？
⑷谈谈我国作为最大的发展中国家应如何应对经济全球化带来的机遇和挑战？
观察下列两幅反映中日关系的图片，结合图片提供的信息回答下列问题：
图一 《马关条约》签订场景图二 日本递交投降书
⑴两幅图片反映的是哪两次战争的结果？造成两种不同结果的主要原因是什么？
⑵图二场景的出现对中国有什么重大历史意义？
⑶从两幅图片能看出近代日本的发展与战争密切相关，这对今天中国的发展有什么启示？
在人类近代文明的历史上，理论常常是行动的先导。一位伟大的革命家曾认为：“没有革命的理论，就不会有革命的运动。”事实上，近代历史的发展正是建筑在先进的思想理论基础之上的。请以下图人物为例，叙述他的贡献。（内容应包含：时期、国家、主张、影响。字数在100字左右）
阅读材料，回答问题。
材料一：中共十一届三中全会让中国巨轮从计划经济体系中破浪而出。坚冰已经打破，第一艘开出的帆船是农村改革。
材料二：“交够国家的，留足集体的，剩下都是自己的。”1980年安徽凤阳县产粮5． 02亿千克，1981年产粮6．7亿千克，1982年产粮7． 15亿千克。
材料三：1984年，农村乡镇企业如雨后春笋般涌现。1987年全国乡镇企业达1750多万家，从业人员8805万，产值4764亿元，占农业总产值的50． 4%，成为农村经济的“半壁江山”。
(1)结合材料一回答，我国改革开始的标志是什么？改革的突破口在哪里？
(2)结合材料二和所学知识分析，什么政策让凤阳县的粮食产量发生了巨大变化？这种政策最直接的影响是什么？
(3)材料三反映了当时我国农村改革又发生了什么新的变化？上述农村的变化说明了什么基本道理？
观察下列图片，结合所学知识，回答问题。
(1)图一、图二分别是什么文字？
(2)上述两种文字所代表的地区文明有哪些相似之处？
(3)结合图片和所学知识，谈谈为什么把文字的出现作为人类进入文明的标志之一。