根据课文填空:
(1)周恩来站了起来,( )地回答道:“( )!”
(2)我非常( ),自己第一次见到作家,竟是这样一位( )与( )都堪称( )的大作家。
(3)让我们一起记住“( ),( )”这句名言吧!一个人如果总是用自己的( )去比别人的( ),那么他不但会( ),还会( ),十分( );如果他能不断找出自己的( ),不断( )别人的长处,他就会飞快地( ),越来越( )。
(4)刚进里院,一墙( )的爬山虎( )眼帘.夏日的( )仿佛一下子减去了许多,阳光都变成( ),像( )的小精灵一样在上面跳跃着,闪烁着( )的光点.
(5)少年周恩来读书的目标是 。
开心阅读。
春姑娘
太阳公公交给蝴蝶一封信,并告诉蝴蝶:“一定要把信亲手交给春姑娘!”蝴蝶点点头。蝴蝶飞呀飞,脸上挂满了汗珠。
她听说春姑娘就躲在花丛中,可是那么多的花儿,哪一个才是春姑娘呢?她敲开了一个又一个花儿的小门。
玫瑰姐姐说:“蝴蝶妹妹,歇一会儿吧。”蝴蝶摇摇头。蒲公英姑姑说:“孩子,喝一口水吧。”蝴蝶摆摆手。
后来,所有的花儿都知道了这个消息,大家一起商量好,要帮蝴蝶找春姑娘。他们张开小嘴一起喊:“春姑娘,你在哪里呀——”
(1)短文共有_______自然段。
(2)春姑娘在哪里,蝴蝶找到了吗?
(3)请把下面的词语组成一句通顺的话。
大家找帮助要蝴蝶春天姑娘
(4)请你填上合适的词。
一()水一()嘴一()门
课外阅读
妈妈
妈妈是家里的太阳,
每天早上都是她最早起床!
妈妈是家里的月亮,
每天晚上她都很忙!
妈妈是家里的星星,
她的眼睛总是那么明亮!
妈妈是家里的春天,
有了她,家里总是暖洋洋!
(1)照样子,写词语。
暖( 洋洋 )静()亮()
(2)文中把妈妈比作是、、和。
(3)想一想,还可以把妈妈比作什么?
(4)妈妈的生日到了,你会为妈妈送上什么祝福的话呢?
课内阅读
老师的话语
山谷的泉水,一点一点清清的。
春天的花蜜,一滴一滴甜甜的。
天上的星星,一颗一颗亮亮的。
老师的话语,一句一句暖暖的。
(1)想一想,填一填。
( )的泉水( )的花蜜( )的星星
(2) 课文写了哪些美好的事物?(多选)。()
①泉水 ②花蜜 ③星星 ④天空
(3) 联系自己的生活实际,说一说:老师平时是怎样关心和爱护同学们的。
读一读,回答下列问题。
母爱
小时候,上学后,
母爱融在怀抱里,母爱装在书包里,
偎着它,背着它,
身儿暖暖的。心儿甜甜的。
(1)联系实际生活说说妈妈是怎样无微不至的关怀自己的。
(2)你还知道哪些关于母爱的诗或者歌曲,写一写。
开心阅读。
妈妈爱唱歌,整天小呵呵。
亲我的小脸蛋,唱支宝贝歌。
和我做游戏,唱支欢乐歌。
陪我去睡觉,唱支摇篮歌。
这支歌,那支歌,唱的我心里乐呵呵。
(1)这首儿歌诗写给谁的?
(2)你喜欢妈妈吗?为什么?
(3)想一想,选一选妈妈唱的是哪支歌。
(a)亲我的小脸蛋时唱的是()。
①摇篮歌②宝贝歌③欢乐歌
(b)和我做游戏时唱的是()。
①摇篮歌②宝贝歌③欢乐歌
(c)陪我去睡觉时唱的是()。
①摇篮歌②宝贝歌③欢乐歌
(3)你想送给妈妈一件什么礼物?用你灵巧的小手画一画,妈妈看了你的精美礼物,一定会更高兴。