课堂再现。
青蛙虚心，他听了小动物们的话后，用自己的双手让泥塘变美了.
你觉得这是一只什么样的青蛙？请说明你的理由。
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根据下面多描绘的情境，回答问题。
今天上午六（6）班上体育课时，李小东突然晕过去，老师和同学们把小东送进宁化医院
，经检查有点严重，请你用最妥当最巧妙的方式给小东的爸爸或妈妈打一个电话：
口语交际
李丽不爱学习，不喜欢看书。请你用本学期学过的名人名言来劝说她。（提示：选择的名言要恰当，语句要通顺，不少于30字。）
口语交际。
你父母为了你读书，为了你能吃好穿好，是多么的辛苦呀！你一定有话要对他们说吧！那就一吐为快吧！
在本学期中，你在“走进大自然”的综合实践中，通过调查访问，发现人类有破坏大自然的现象，你想对人们说些什么？（2.5分）
根据“回味”一词的不同意思各写一句话。
①食物吃过后的余味：
②从回忆里体会：