读短文，做练习。秋娃娃写信秋娃娃，好心肠（chánɡ）摘下树-优题课

阅读短文，完成练习。
第21位应聘者
佛瑞迪当时只有16岁，在暑假来临的时候，他对爸爸说：“爹，我不要整个夏天都向你伸手要钱，我要找个工作。”
父亲从震惊中恢复过来之后对佛瑞迪说：“好啊，佛瑞迪，我会想办法给你找个工作，但恐怕不容易，现在正是人浮于事的时候。”
“你没有弄清楚我的意思，我并不是要您给我找个工作，我要自己来找，再说，您也不要那么消极，虽然现在人浮于事，我还是可以找个工作，因为有些人总是可以找到工作的。”
“哪些人?”父亲带着怀疑问。
“那些会动脑筋的人。”儿子回答说。
佛瑞迪在“事求人”广告中仔细寻找，找到了一个很适合他专长的工作。广告上说找工作的人要在第二天早上8点钟到达42街的一个地方。佛瑞迪并没有等到8点钟，而在7点45分就到了那儿，即使如此，那时也已经有20个求职者排在前面，他是第21位。
怎样才能引起主试者的特别注意而赢得职位呢?，根据佛瑞迪所说，只有一件事可做：动脑筋思索。于是他进入那最令人痛苦也最令人快乐的程序：思索。在真正思索的时候，总是会想出办法的，佛瑞迪就想出了一个办法。他拿出一张纸，在上面写了一些东西，然后折得整整齐齐，走向秘书小姐，恭敬地对她说：“小姐，请马上把这张纸条交给你的老板，这非常重要!”
秘书小姐是一名老手。她直觉到，这个小伙子身上散发着一种高级职员的气质，她把纸条收下了。“好啊，让我来看看这张纸条。”秘书小姐看了纸条不禁笑了起来，并立刻站起来回身走进老板的办公室，把纸条放在老板的桌上。老板看了，紧锁的眉头放松了，他大声笑了起来，因为纸条上写着：“先生，我排在队伍的第21位，在您看到我之前，请不要做出决定。”
他是不是得到了工作?当然!这是他善动脑筋的应有结果。是的，一个会动脑筋思索的人总能把握住问题，并能解决它或者想出一种新的办法，给人以启发。佛瑞迪就是这样一个人。
（1）文中“人浮于事”的意思是 :

（2）这篇文章给你最大的启示是什么?

（3）纸条上写着什么？

（4）请你合情合理地设计老板与佛瑞迪
连续两次对话。（请注意内容与标点）
老板问
佛瑞迪说
老板问
佛瑞迪说

阅读短文，回答问题。
三个年轻的泥匠工人在一个工地上同砌一堵墙。有个干部模样的人过来问：“你们在干什么？”第一个工人没好气地说：“没看见吗？砌墙！”第二个工人抬头朝他笑了笑说：“我们在盖一幢高楼。”第三个人边干活边哼着小调，他的笑容很灿烂，似乎没经过大脑思考地说：“我们呀！正在建设一个新的城市呐！”
10年之后，第一个人在另一个工地上砌墙；第二个人坐在办公室中画图纸，他成了工程师；第三个人呢，却是前两个人的老板。
请你读懂文章后进行合理地推测，那三个泥匠工人10年后会有这么大的差别的原因是

（1）《将相和》中导致将相不合的原因是蔺相如凭着自己的机智、勇敢在完璧归赵、渑池之会中连立奇功，做了上卿。在廉颇看来自己久经战场，劳苦功高。所以心生不满。同学们，你们觉得蔺相如的职位应该高过廉颇吗？说出自己的观点和见解。

（2）在生活中，同学、朋友又该如何相处？从本篇文章受到了什么启发？谈一谈吧！

我来试试
忘却与记忆。
阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行，在旅途的某点他们吵架了，一个还打了另一个一巴掌，被打的觉得手辱，一言不语，在沙子上写下：
"今天我的好朋友打了我一巴掌。"
他们继续往前走。直到到了沃野，他们就决定停下．被打巴掌的那位差点淹死，幸好被朋友救起来了。
被救起后，他拿了一把小剑在石头上刻了：
"今天我的好朋友救了我一命。"
一旁好奇的朋友问说：“为什么我打了你以后，你要写在沙子上，而现在要刻在石头上呢？”
另个笑笑的回答说：

中国是瓷器的故乡，中国瓷器的发明是中华民族对世界文明的伟大贡献，在英文中“瓷器”(china)一词也有"中国"的意思。

江西景德镇盛产瓷器，向来就有“瓷都”之称。远在1300年前的唐代，生产的瓷器已有假玉器之称。景德镇瓷器品种齐全，造型优美，装饰丰富，风格独特。瓷质“白如玉、明如镜、薄如纸，声如磬”。
指南针、造纸术、火药、活字印刷是妇孺皆知的中国古代四大发明。其实，丝绸、瓷器、金属冶炼、农业技术上的精耕细作，哪样不是响当当的中国发明啊！英国著名科学史家李约瑟(1900 -1995 )的《中国科学技术史》，书中一一列举了中国向西方世界传播的26项技术，除传统的四大发明之外，还有鼓风机、帆车、船尾舵、马挽具等。李约瑟博士曾这么感慨：我用英文字母作为序号介绍中国科技，从A到Z，26个字母用完，介绍也就不得不结束了。
读完课文，再品读这段话，你最想说什么？把自己的感受写下来吧！