俗话说：“一日为师，终身为父”。我们大部分时间是在校园中度过的，每天都要与老师交往，所以我们要重视师生关系，但有时也会与老师发生误会。
（1）请谈谈你是如何尊重老师？
（2）如果你与老师发生误会和矛盾时，你是如何与老师沟通，建立和谐的师生关系
有一次，天鹅、梭鱼和大虾在一起负责运送一车行李。它们三个一起套上小推车，拼命地拉。它们用尽了力气，但小推车还是停留在原地，丝毫不动。对它们来说，行李根本不重，可是天鹅一个劲儿要飞上云霄，大虾使劲往后推，梭鱼一心要向水里钻。
（1）“它们用尽了力气，但小推车还是停留在原地，丝毫不动”，为什么？它们怎样才能把行李运到目的地？
（2）假如“小推车”比喻我们的班级，请你提出能促进班级进步的两条建议
材料一：近年来，手机走进了我国的千家万户。据有关部门统计，2013年，我国每百人拥有手机68.5台。现在的手机样式精美，功能强大，不但可以用来通电话，而且可以上网、上QＱ、拍照、游戏等。
材料二：某报记者对某一初中学生拥有手机与手机使用情况进行了问卷调查。结果如下：
| 拥有手机所占人数比例 |
在有手机的学生中，曾经在上课期间偷偷使用过手机上网的人数比例 |
在使用过手机上网的学生中，曾经用手机浏览过不健康网站的比例 |
在使用手机的学生中成绩下降的比例 |
| 74% |
42.7% |
４７.6% |
75.3 |
材料三：初三（1）正在上数学课，小亮觉得很无聊，于是偷偷拿出他的iPhone 5观看NBA总决赛，被老师发现后要收缴他的手机，他气愤地对老师说：“是我自己的手机，我爱怎么玩就怎么玩”。请你从权利义务的角度对小这的言行进行评析。
（1）简要分析形成材料一所描述的情况的原因是什么？
（2）针对材料二中学生所存在的问题，你有哪些好的建议？
（3）请你从权利义务的角度对材料三中的小亮的言行进行评析。
七年级（2）班的李老师,工作认真负责,经常找学生谈心,为学生指点迷津,耐心地辅导学生,得到了全班绝大多数同学的尊敬和爱戴.但班上的小林同学却不赞同全班大多数同学的看法,他说:"我迟到了几分钟,他就批评我;数学小测验时,我就简单地翻了一下书,他也把我狠狠地批评了一顿,李老师太严了,一点不尊重我."
阅读上述材料,结合所学知识回答下面问题:
（1）同学们为什么会尊敬和爱戴自己的老师
（2）作为学生,我们应如何正确对待老师的批评
（3）在以后的学习生活中,你打算怎样尊敬老师
伴随着湖南卫视《爸爸去哪儿》节目的热播，让我们在了解了名人如何与子女相处的模式同时，收获了许多欢乐与感动。在5对父子中，最受中学生青睐的是张亮与儿子之间“哥们儿”式的父子关系。认为“张亮教育孩子很有一套，在外面从来不训斥孩子，到家里才用自己的方式来教育孩子。”张亮也因此被广大网友评为”中国好爸爸“
（1）面对《爸爸去哪儿》中展现出来的亲情，现实生活中，我们应怎样孝敬父母？
（2）作为子女，为与父母建立“哥们儿“式的亲子关系，我们应掌握哪些与父母交往的艺术？
在平时的学校生活和家庭生活中，你经常遇到下列情况，你会怎么做呢？
（1）当你在某超市购物，被怀疑偷了东西而遭保安搜身时，你会怎么做?理由是什么?
（2）当同学误解了你时，你会怎么做?理由是什么?
（3）当有陌生人向你求助时，你会怎么做?理由是什么?