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享受学习的快乐
大家现在的生活都很幸福的，享受到了很多的快乐。
和小伙伴一起燃放鞭炮、礼花，是快乐的；和爸爸妈妈去逛街、游览，是快乐的。许多同学还从打游戏的刺激中，找到了快乐；从做雪人、打雪仗中，找到了快乐……
但是，你们有没有从学习中找到了快乐呢？其实，学习也是快乐的源泉。通过自己的思考、研究，攻克了一道数学难题，这不是快乐吗？一个片段经过你的努力被你背诵出来了，不也是快乐吗？当你尝到了学习的快乐，享受到了成功的喜悦，你会觉得学习是一件多么有趣的乐事啊！
我班参加德育知识竞赛的五名同学获得了团体总分年级第一名后，他们高兴得跳了起来，五张笑脸就是五朵金花呢！学习带来了多少快乐啊！
陈景润是一位大数学家，他在艰苦的环境里埋头计算、研究，在枯燥的、神奇的数学中得到了无穷的快乐，终于摘取了世界数学皇冠上的明珠——哥德巴赫猜想。
当然，学习中的快乐是建立在下苦功夫的基础上的，没有先前的苦，是得不到之后的乐的，只有先苦，才有后乐。记住吧，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。
朱永新教授说，只要行动，就有收获。赶紧行动吧，到时候再享受丰收的喜悦。
（1）给加点的字注音,并联系上下文理解词语。
享（ ）受——
枯燥( )——
（2）从文中画出一个比喻句。
（3）作者用举例的方法来说明学习是快乐的，他分别举了哪几个例子？
（4）结合上下文，说说你对画线句子的理解。
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午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷在滚动。顿时，人声鼎沸。熟悉江潮的人告诉我们：潮来了。我们踮着脚，向东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方，出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向前移动，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一道六米多高的白色城墙。那浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同千万辆坦克同时开动，发出山崩地裂的响声，好像大地都被震得颤动起来。
(1)选文从________、________、________这三方面描写潮来之时的景象。
(2)A第一层写江潮要来时的特点是_____________________________________。
B第二层写江潮刚来时的特点是_____________________________________。
(3)用“ ________”画出文中打比方的句子。
阅读短文，完成练习。
到意大利，威尼斯是非去不可的城市。被世人誉为水上城市的威尼斯，是地中海的一颗璀璨明珠。
其实，威尼斯是一个100多个小岛屿组成的城市。一个人造长堤，把意大利的陆地与威尼斯城连成一体了。城市里没有汽车，只有行人街道和大小广场。各种工艺纪念品商店在大街小巷中鳞次栉比。城市中条条纵横交叉的河流其实就是“公路”，代之以交通工具当然是各种船只。
其实，威尼斯最令人陶醉的是美丽的夜景。两岸的小楼上透出五光十色的灯光倒映在运河上，斑驳陆离。河上的小船，两岸的灯光，把亚得里亚海的夜色点缀得更加旖旎迷人。
(1)给加线字注音。
璀灿( )岛屿( )纵横( )长堤( )陶醉( )
(2)根据上下文，理解词语意思。
鳞次栉比：________________________________________________________
斑驳陆离：________________________________________________________
(3)本文介绍了威尼斯哪些内容?表现了什么?
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开心阅读。
南疆的一颗明珠
海南岛同大陆隔着一个琼州海峡，最窄的地方只有18公里。天气晴朗的时候，从雷州半岛可以看见海南岛。这个宝岛的总面积有3万多平方公里，仅次于台湾，是祖国的第二大岛。整个海南岛像一个雪梨，又像一把打开的伞，中间高，四周的高度逐渐降低。
海南岛是个宝岛，是祖国南疆的一颗明珠。在五指山区，在遮天蔽目的原始森林里，有各种名贵的药材，还有珍奇的热带、亚热带动物。在平原区，一年四季可以种植庄稼，水稻一年可收三次。花木四季常绿，鲜花四季常开……一句话，这是一座美丽的花园，这是一座巨大的万宝库。
海南岛不但是美丽的宝岛，还是一个有光荣革命传统的海岛。
早在1926年，当地的汉族和黎族群众，在党组织的领导下，组成了琼崖游击队，同反动派和日本侵略者进行坚决的斗争，表现了中华民族威武不屈的精神。
海南岛是如花似锦的岛，是物产丰富的岛，是英雄的岛。
(1)文章从________、景色和物产、________三个方面介绍海南岛的。
(2)文中把海南岛比做________，还比做________。读了文章，你眼中的海南岛是什么样的?
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(3)短文里省略号的作用是________，表示海南岛________。
读下面的短文，完成练习。
如果麦子没有考验
上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到农田里的麦子果实累累，感到非常开心。一个在麦田里的农夫认出了他，向前向上帝请安，说：“仁慈的上帝呀，你终于来了。这五十年来，我没有一天停止祈祷企盼着你的降临，你终于来了。”
上帝说：“五十年来，你都在祈祷，到底在祈祷什么呢?”
“我总是在祈祷风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有虫害，可是，不论我怎么祈祷，总是不能如愿!”农夫说。
上帝回答：“我创造了世界，也创造了风雨，创造了干旱，也创造了蝗虫和鸟雀，我创造的是不能如所愿的世界。”
农夫跪下来，吻上帝的脚，□全能的主啊□可不可以在明年允诺我的请求□只要一年的时间□不要风，不要雨，不要烈日，不要灾害，别人的田我不管□能不能给我一年的时间□
上帝说：“好吧!明年如你所愿。”
第二年，农夫的田里果然长出许多麦穗，由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害，麦穗比平常多一倍，农夫________，欢喜地等待收成的那一天。
到了收成的时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。农夫找到了上帝，问道：“________________________________________?”
上帝说：“我没有搞错任何事情，一旦避开了所有的考验，麦子就变得无能了。对于一粒麦子，努力奋斗是不可避免的，风雨是必要的，烈日是必要的，蝗虫是必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂；人的灵魂也和麦子的灵魂相同，如果没有任何考验，人也只有一个空壳罢了。”
(1)在文中第7自然段的横线上填上一个表示农夫高兴的成语。
(2)给文中的“□”加标点符号。
(3)联系上下文，在第8自然段的横线上填上一句合适的话。
(4)依照文中画“________”的句子，我能把下面的话写具体。
对于一个人来说，努力奋斗是不可避免的，________是必要的，________，________，它们可以唤醒人内在的灵魂。
(5)读了这篇文章，我想说：________________________________________。
读短文，完成练习。
最贵的蛋是“笨蛋”
阿瓜是个弱智的小孩。
在三(1)班里，他的成绩是倒数第一。同学们也常取笑他，说头大不中用。每天放学后值日生搞卫生，他都会主动地留下来帮忙倒垃圾。更绝的是，白天上课，每隔两节课，他就会条件反射地把垃圾桶拿到洗手台前认真洗刷。原先最脏最臭的角落，因为阿瓜的负责变成了教室里最醒目的净土。
他总是微笑着，并纯真地看别人以怪异复杂的眼光看自己。
有一次，老师出了一个脑筋急转弯的问题：世界上最贵的蛋是什么蛋?
有人说是金蛋，有人说是原子弹，有人说是脸蛋，这时，阿瓜也举手发言，高兴地说：“是笨蛋，因为大家都叫我笨蛋。”
同学们笑了，老师没有笑，她走过去轻拍阿瓜的脑袋说：“是的，你最贵!”
阿瓜的母亲每天放学后都会骑摩托车到校门口接他。一个冬天下雨的傍晚，在回家的路上，阿瓜看见一位踽踽(jǔ)独行的同学，他知道该同学的家离学校较远，便央求妈妈顺道载那位同学回家。可惜因机车后座装了个铁篮子，无法再多载一个人而作罢。
回家后，妈妈忙着在厨房做饭，却隐隐约约听见门外传来一阵奇怪的声音，出门一看，原来阿瓜正在满头大汗地用老虎钳拆掉铁篮子……
妈妈深深地叹了口气，但眼里却涌出了泪花。
多么笨的孩子啊，又是多么善良!( )因为笨才善良，( )因为善良才
显得笨?
(1)在文中的括号里填上恰当的关联词语。
(2)用“________”画出描述阿瓜日常表现的句子。并说说你从中体会到什么。
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(3)联系上下文，你是如何理解老师说的话的?
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(4)你怎么看待阿瓜?写几句话表达你的看法。
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