美文欣赏。
输是一座桥
上中学的时候,有一次代表学校参加乒乓球比赛,结果第一场就输了,我恼得把拍子狠狠地摔在地上,又重重地在上面踏了几脚。
当时,带队的刘老师只是(笑眯眯 乐呵呵)地看着我,什么也没说。回校的路上,在经过一座桥时,他停下来说:“知道吗?你今天就拆了一座像这样能贯通两岸的桥。”
“嗯?”我心里一惊:“我拆什么桥了?”
刘老师扶着桥栏杆(严肃 严厉)地说:“是一座能够通达你人生(幻想 梦想)的桥。打乒乓球是你一个非常有益于身心的爱好,也许正是因为平时那每一场球中的输输赢赢的较量,才让你激情燃烧,兴奋异常。本来通过今天的比赛,你应该对自己的球技有一个新的评价和认识,从而找到更好地发展自己的路子。而‘输’就是架在这条路上的一座桥梁,通过它,你就可以找到一个更适合于发展自我的空间。你倒好,竟然把这样一座美好的桥梁给拆了,堵死了自己以后的发展之路。”
说到这里,刘老师看着我笑了笑说:“打乒乓球虽说只是一个特例,但这个理却是贯穿你整个生命岁月的一个真理。你人生的路才刚刚开始,不管你将来胸怀多么伟大的梦想,前进的路上,你就避不开这样的一座座‘输’的桥梁,是踏着这座桥一次次地走过去,不断塑造全新的自我,还是像今天这样把这座桥给拆掉,永远地龟缩在失败的这一岸,这对任何人来说都是人生智慧的重大考验,你说它是不是一座关系到你未来人生命运的桥啊?”
刘老师的话让我的心里豁然开朗,并在以后的岁月里,一直都像一盏明灯一样(辉映 照耀)着我前进的道路。后来,我爱上了文学创作,并且,以为在这次的“乒乓球的赛场”上,自己一定会春风得意。然而,一次次的投稿都如石沉大海,甚至有人劝我及早地息心歇鞍。在那些尚看不到成功之光的岁月里,每当我感到自己再也“输”不起的时候,就会想起刘老师的“输是一座桥梁”的话,然后,毅然地踏着这座桥向自己的梦想之城坚定地走过去。许多年后,我终于在写作中为自己开辟了一个崭新的天地。当然,在我前行的路上,还会有许许多多这样的桥,但是,我依然会一次次地走过去,从而一次次地战胜自己,赢得更美好的未来和成功的鲜花……
输是一座桥梁,走过这座桥,我们就能一次次地欣赏到生命中不一样的曼妙风景。
(1)根据课文内容,选出文中括号内运用准确的词。
(2)联系上下文,写出下面词语的意思。
石沉大海——
息心歇鞍——
(3)用“ ”画出让你最感动的句子。
(4)根据课文内容填空。
文章写了( )这件事,告诉我们输是( )。我们在生活中要( )。
我会读短文,回答问题。
灯罩(zhào)上面有四幅美丽的画。第一幅有两只丹顶鹤,它俩在苍松下扭动着身躯,梳理着洁净的羽毛。第二幅画有两只画眉,正在翠绿的枝叶中引颈歌唱。第三幅画着一只顽皮可爱的小猫,正兴高采烈地捕捉蝴蝶。第四幅画着一只胖乎乎的小白兔,竖着耳朵,正津津有味地啃着大白菜呢!艺术家们用多彩的画笔把灯罩装点得生机勃勃。
1、这篇短文共有()句话。
2、这段话是围绕第()句话来写的。
3、这段话分别介绍了灯罩上() 、()、( )、() 四幅画。
4、“采”在字典中有3种解释:①摘取;②选取;③神采、神色、精神。在“兴高采烈”一词中应选第()种解释。
认真读短文,你一定能回答下面的问题。
提起啄木鸟,人人都熟悉。它是著名的树医生,树见了它都会笑。
啄木鸟除虫的本领可大了!它的身上有许多法宝。它有一个凿子嘴,又尖又长,能凿开坚硬的树皮。它有一条钩子舌,能把舌头插入树皮,钩出害虫。它有两只隔木耳,藏在木质里的害虫有一丝声音也逃不了它的耳朵,它会闻声啄破树皮,捉拿潜敌,而且百发百中。它还有一对铁勾爪,别看它腿短,却十分刚劲有力,一上树就能将树干抓得牢牢的。
凭着这些法宝,啄木鸟每日吃虫1900只左右。它救活了多少病树啊,真是了不起的虫大将军。
1.短文中的“除虫大将军”是_______
2.我从文中收集了两个成语____________、____________
3.“除虫大将军”身上有许多法宝,它们是 ____________、____________、____________、____________。这几样法宝的用途分别是____________、____________、____________、____________。
阅读短文,回答问题。
沙漠里的驼鸟的第一件宝贝是两条长腿。这双长腿一小时能跑几十里,而且不怕沙子烫。有了这双
腿,找东西吃就不成问题了。它的第二件宝贝是一个长脖子。它有了长脖子,就能望远方,就能捉正在飞
行的昆虫,正在跑着的小兽。它的第三件宝贝是两扇翅膀,它张开两扇翅膀,好象船儿张开两片帆,使鸵鸟跑得更快了。
⒈鸵鸟身上有三件宝贝,它们是()、()、()。
⒉写出鸵鸟每个宝贝的好处。
⒊用“”划出短文中打比方的句子。
⒋找出短文中描写鸵鸟动作的五个词,写下来。
()()()()()
阅读短文,回答问题。
聪明的小兔
两只小白兔抬着一个大西瓜,高高兴兴往家里走去。路过一条小河,河水挡住了它们的去路。
怎么办呢?啊!有了!
它们把西瓜切成两半,吃掉瓜瓤(rang),然后把瓜皮推到河里。
它们坐在瓜皮做的小船里,向对岸飞快地划去。
(1)短文共有()自然段。
(2)第()自然段写了两只小兔过河遇到了困难。
(3)它们想的办法是:
我会阅读。
公鸡和鸭子比本领
公鸡和鸭子比谁的本领大,它们比赛(sài)跑步。公鸡连飞带跑,把鸭子落(lā)下了一大段路。鸭子一摇一摆,怎么也赶不上。公鸡得意地对鸭子说:“你可相信我的本领大了吧!
它们又比游泳。鸭子游得又快又稳。公鸡浑身是水,差点淹死。鸭子也得意地对公鸡说:“到底谁的本领大?
1、我知道这篇短文有()个自然段,写了()和()比本领的事。
2、我还知道它们比了()次。第一次比(),() 赢了;第二次比() ,()赢了。