游客
题文

过春节

中国有许多传统节日,其中我最喜欢的是春节。每到春节,人们喜贴春联,敲锣打鼓,张灯结彩,辞旧迎新的活动热闹非凡。这时是小孩子们最高兴的时候,每个人脸上都洋溢着节日的喜悦。
年三十的清晨,我和妈妈兴高采烈地去街上买东西准备做年夜饭。街道上处处张灯结彩,十分热闹,家家户户贴着“倒福”、挂着灯笼。这样热烈祥和、繁华喜庆的节日气氛,真是令人心潮澎湃啊!
晚上,全家人团团圆圆地相聚在一起吃年夜饭,在一片欢声笑语中共享新春之乐。当晚,烟花怒放,五光十色,美丽极了!等到半夜零时,爆竹齐鸣,欢庆新年的到来,那是多么激动人心呀!我想此时此刻,全国各族人民一定都在欢庆新年的到来吧。
大年初一,男女老少穿戴一新,吃年糕和汤团,即希望“年年高、团团圆”的意思;大年初二开始,亲朋好友们相邀做客,即是“拜年”,有的是吃“年酒”。拜年时,首先要到最亲的长辈家里拜年,然后是平辈间互相拜年。长辈们都给我们小孩子发红包,我们可高兴啦!哦!我差点忘了告诉你们,过春节时,家家户户的房子里都要放两三根甘蔗,因为甘蔗代表“节节高”;年夜饭中也总有一道菜是鱼,因为“鱼”和“余”是谐音,表示“年年有余”的意思。当然,在春节里,千万不要说不吉利的话,否则会被长辈埋怨,说你不懂规矩的。  
过春节让我了解了春节时各种各样的习俗,体会到了人世间的亲情,也体会到了朋友们之间那种纯洁无瑕的友情。
(1)文中“倒福”表达的祝福是           ;吃“年糕、汤团”是希望                      ;放“甘蔗”代表              ;年夜饭吃鱼表示            
(2)作者分别从                                      三个时间来介绍当地春节的习俗。
(3)过春节也是有规矩的,在春节不要说                  
(4)作者从春节中体会到了                           ,表达了作者对传统节日的喜爱。

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阅读短文,回答问题。
看!这匹铜制的骏马,膘肥身健,体形匀称,鬃毛整齐,四蹄坚韧有力。它头微微后仰而稍向左歪,尾巴向后扬起。它张开大口,人们仿佛听到它高亢的嘶鸣声。
这是一匹奔跑中的骏马。怎样表现它的速度之快呢?作者构思奇妙,让马的右前腿大步前跨,左后腿向后平伸,以表现它正在快速奔跑。快到什么程度呢?作者匠心独运,让马的后蹄踏在一只飞燕上。这样就把“快”具体化了,连飞燕都来不及躲闪,是跑得快啊!马蹄踏在飞燕上,飞燕竟安然无恙,可见这匹马几乎是四蹄离地,风驰电掣般地飞奔。
铜奔马全身的重量都集中在右后蹄上,怎样才能保持平衡?这是一个难题。作者有意使马的头和颈往后收缩,让重心尽量后移;同时使踏燕的后蹄尽量前伸,让马的支撑点和重心正好在一条垂直线上。再加上向前后伸出的两条腿和扬起的尾巴,( )使马在整体上保持平衡,( )使马的造型更加优美。
(1)给第3自然段最后一句话填上适当的关联词语。
(2)多音字组词。
称 chēna( )量 liáng( )度 duó( )
chèng( )liàng( ) dù( )
chèn( )
(3)根据意思在文中找出相应的词语写在括号里。
①指平平安安,没有损伤。( )
②像风一样跑得快,像电一样一闪而过。( )
③独特地运用,巧妙的心思。( )
(4)文中与“构思奇妙”一词含义相近的词语是:__________
(5)第1自然段中有一句话是作者看到铜奔马外形某部分而产生的联想,找出来抄在下面。
______________________________________________________________
(6)第1自然段的段意是:________________________________________
(7)从哪些地方可以看出古代劳动人民具有丰富的艺术想象力?找出来画上“_______”。
(8)从哪些地方可以看出古代劳动人民具有先进的科学知识?找出来画上“”。

阅读短文,回答问题。
美丽富饶的桃花寨
暑假的一天,表姐来接我到她家里去。我收拾好东西,跟着表姐坐上客车,路上风景迷人,一会儿我们就来到了桃花寨。一下车,啊!眼前的一切使我大吃一惊。原来坑坑洼洼的山道变成了平坦的柏油马路,路两旁栽着高大的白杨树。茅草屋不见了,一座座整齐的砖瓦房,展现在我的眼前。我跟着表姐来到她家里。表姐家住高大整洁的砖瓦房,客厅里有54厘米的彩色电视机,平放在华丽的组合家具上面。电视机的对面是崭新的转角沙发,沙发旁边还有录音机、双缸洗衣机,墙上贴着美丽的山水画;水泥地又干净,又光滑;明亮的玻璃窗挂着粉红色的窗帘……这时姨妈见了我,笑眯眯地说:“雪雪,欢迎你到我们家来。”外公抚摸着我的头微笑着说:“啊!又长高了一头。”正在这时,姨妈端来了一碗荷包蛋说:“快吃,快吃。”吃完,表姐拉着我的手到院子里去玩,我们又唱歌又跳舞,玩得很愉快。第二天,我和表姐沿着平坦的道路来到桃花寨南面果园里,只见桃树上,一个个笑歪了嘴的水蜜桃挂满了枝头,沉甸甸的,把树枝都压弯了。一阵风吹来,飘来一阵甜甜的桃香味儿,真令人陶醉。远远望去那红透的桃子像一个个小红灯笼,多好看呀!
(1)桃花寨发生了什么新变化?
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(2)按事情的发展顺序用“‖”给短文分层,并写出每层的意思。
(3)仿写词语。
沉甸甸__________________________________________________
坑坑洼洼________________________________________________
(4)文章运用了比喻的修辞方法,请你用“”画出来。

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春节,三位表姐带着她们的宝贝来我家玩。这三个小家伙都是十一二岁年纪,聪明可爱,而且早听说大姐的公子“学习特棒”,二姐的千金钢琴弹得“好极了”。
母亲端出一盘红红的大苹果招待小客人。她递一个给“学习特棒”的男孩,他把脸向旁边一扭,一副冷淡、不( )一顾的神气。她又递一个给小琴手,她看了自己的母亲一眼,很勉( )地接过苹果说:“那就吃吧。”三姐的孩子是个不起眼的小女孩,当母亲把苹果递到她手里时,她笑着用双手接过,并发出欢快的叫声:“多好看的大苹果,谢谢奶奶。”
这真是一件芝麻( )的小事,却引起了我的极大兴趣。大姐十分重视孩子的课业成绩,二姐致力于培养孩子的特长,可是通过这件事,我觉得她们的孩子好像还缺点什么。对于孩子来说,除了学习和特长之外,是否还需要一些其他的东西呢?我喜欢那个极平常的小姑娘,因为她会对着苹果欢呼,会真心地感谢和尊重别人。
忘不了这个苹果的故事,更难忘那苹果般的笑容。
(1)给文中的加点字注音。
(2)写出下列词语的反义词。
冷淡——( )真心——( )
(3)短文中对三个孩子的称呼很少重复,如“宝贝”“小家伙”等,请你从文中再找出几个称呼来。
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(4)写出第2自然段的段意。
(5)读了这篇短文,你有什么想法?
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阅读短文,回答问题。
山茶花很美丽。山茶花有红的、白的、粉红的、紫的、黑的等。那山茶的白,像高山飞瀑溅出的水片一样晶莹,一片清凉,但它又不会刹那消失,而是静静地呈现在你的面前,让你观赏个够。再如那黑茶花,如果以为是一团墨,那就大错特错了,那是丽日下千尺清潭的深沉,又带着阳光。那粉红的呢?就像九天的织女用早晨的红霞和晴午的白云织成的。山茶花的花形也很美,有单瓣的,还有叠成六角形的,大小疏密排得很有致。
(1)全文围绕哪句话写的?用“”画出来。
(2)这篇短文从哪几个方面写出了山茶花的特点?
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(3)文中画“______”的地方运用了__________的修辞方法。
(4)给短文加个题目:《》。

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选择
城东石板桥下有一家凉粉店:状元凉粉店。听说,店主的儿子3年前成了本城的高考状元,状元凉粉就此得名。城里人都想讨个好彩头,听说那儿的生意很火。
一切只是听说而已,凉粉对于我这个农村学生来讲真是一种奢侈品,( )吃不饱,( )贵。
可今天,我却坐在状元凉粉店里,准备尝尝这种“珍馐”。另外——我叹了口气:唉,真倒霉,前天买参考书,贪便宜在街边小摊上买,黑灯瞎火的,摊主找了张20元的假钞给我。
“小伙子,凉粉来啦,吃吧!”店主将满满一大碗凉粉端到我面前。
说真的,这东西又白又滑,爽口宜人,还真好吃,真想天天吃个够。
“上学呢?”店主(辍掇缀)了张板凳坐下来。这时我才抬头打量起她,四五十岁,皮肤很黑,脖子上、手臂上都是些热毒疹。
“噢,高三了!”这时,我又想起了兜中那张假币,今天可要将你出手了。
“快要高考了,要注意加点营养,可别亏待自己呀。”店主的话使我想起了自己的母亲,她每次来看我,都会将家里的老母鸡生的那几个蛋塞(sāi sài sè)给我,而我知道,为了我在城里上学,家里一年沾不到十次腥……“那我就更不能让这钱留在兜里!”
“当家的,水开了!”店主被伙计喊到一旁打凉粉去了。我出于好奇,跑去看。只见一锅滚烫的热水向一个瓷缸里一冲,店主操起一根两指粗的木棍,插进瓷缸中的透明状胶体内,使劲搅拌,沸腾的水早已化成水汽,直扑店主,店主的手臂顿时烫得通红……
我被眼前的场景深深打动了。我想起在农村打铁的父亲,他也在(炎热灼热)的环境下辛劳,为我挣来一分一分的学费……
我犹豫了,到底要不要将这20元假钞用掉,使这位店主蒙受损失?不用吧,自己下半个月的日子可就难过了;用吧,抛给这位与我父母一样劳苦的店主,让她的状元儿子少掉20元的生活费,我也于心不忍。
怎么办?我受着良知和生活压力的煎熬……
终于,我咬咬牙,掏出身上仅剩的5元真币,“阿姨,给您钱!”“傻孩子,没看见墙上贴的‘高三学生免费’的字条吗?下回再来,我给你炒俩(liǎng liǎ)菜。”
回校后,我就把那张假币撕掉了。
为了店主的真诚,为了我的父母,为了自己,这次选择,值!
(1)在文中括号里选择合适的宇、词及拼音。
(2)解释“好彩头”“珍馐”,并填空。
①好彩头:__________,文中指______________________________
②珍馐:__________,文中指_________________________________
(3)在第2自然段的括号内填上恰当的关联词。
(4)回答下列问题。
①“我”视凉粉为奢侈品,却为什么去吃状元凉粉?
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②“我受着良知和生活压力的煎熬……”这句中“良知”具体指什么?“生活压力”具体指什么?
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③你能读懂文中画“_______”的句子吗?简要写一写你的理解。
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