阅读短文,回答问题。
雨 后
嫩绿的树梢闪着金光,
小妹妹撅着两条短粗的小辫,
广场上成了一片海洋;
紧紧地跟在这泥裤子后面,
水里一群赤脚的孩子,
她咬着唇儿,
快乐得好像神仙一样。
提着裙儿,
轻轻地小心地跑。
小哥哥使劲地踩着水,
心里却希望自己把水儿溅起多高。
也摔这么痛快的一跤!
他喊:“妹,小心,滑!”
说着自己就滑了一跤!
他拍拍水淋淋的泥裤子,
嘴里说:“糟糕──糟糕!”
而他通红欢喜的脸上,
却发出兴奋和骄傲。
1、读了这首诗,你感觉孩子们的心情是怎样的?
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2、雨后,你喜欢做什么?
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读读做做。
祖国地图上,两条蓝线长。
一条叫黄河,一条叫长江。
好像兄弟俩,并肩向前进。
向着大海跑,一路把歌唱。
这兄弟俩是谁?请用“________”画出来。
阅读诗歌,完成练习。
流动的画
呜——火车开啦!
妈妈说:“快看哪,
窗外有一幅流动的画!”
啊,真的!
小河弯弯曲曲,
山腰飘着白纱。
汽车往来穿梭,
路边开满鲜花。
水库好似明镜,
山坡点点人家……
我连忙打开画板,
边吃橘子边画。
正要把橘皮扔出窗外,
我忽然看见——
“哦,妈妈,我知道啦!
窗外是祖国的画,
千万不能弄脏它!”
妈妈听了点头,
微笑浮上脸颊:
“祖国的画中,还有个懂事的娃娃!”
1.“我”将自己在_______上看到的祖国美景说成是一幅“_______”。
2.“水库好似明镜”中的“明镜”指_______。
3.妈妈夸“我”是因为_____________________。
读一读,做一做。
秋思
(唐)张籍
洛阳城里见秋风,
欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽,
行人临发又开封。
这首诗写的是诗人____________在____________(季节)思念____________的情景。
梨与杏
梨树花,杏树花,
花落结起金疙瘩。
梨子杏子比谁大,
梨赢啦,杏输啦,
杏子一下急哭啦。
小杏子,别哭啦,
长大我当园艺家,
发明一个好办法,
保证你比梨子大。
1.儿歌中写的是_______和_______比大小,_______赢了,_______输了。
2.“我”是怎样劝小杏子的?用“”把句子画下来。
3.画出不是一类的词。
例:梨杏枣桃甜
①马牛鸡羊鸟②天风电雷雨
快乐阅读。
小树与奖章
稻草绳,绑呀绑,我给小树穿衣裳。
秋风呼呼吹得急,别让小树着了凉。
小树对我点头笑,好像把我来夸奖。
轻轻撒下金树叶,给我挂个大奖章。
1.“我”为什么要给小树穿衣裳?
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2.小树给“我”挂的大奖章是什么?
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