课文内容填空。
这篇课文是我国现代美学研究的先行者和开拓者（ ）所作。题目对本文主题高度概括，抒发了作者对（ ）的热爱，觉得大自然好像诗那样，给人以（ ）。作者按照（ ）的顺序展开，从对自然的（ ）到（ ）赋予自然的情感，可以看到作者对自然的感受不断发展的心灵进程。抒发了作者（ ）的思想感情。
补写下面的成语
莫（）其妙心（）神会苦心孤（）
目（）口呆百般央（）热泪盈（）
在括号里填上合适的关联词。
（1）学字不只是动笔，还要动心，（）观其形，（）要悟其神。
（2）米芾写了一个字，（）和字贴上字一模一样，（）好像不一样。可漂亮了。
（3）这次（）纸贵，我怕浪费了纸，（）先把字琢磨透再写。
（4）米芾是宋代著名的画家。他（）绘画有名，（）书法也很有造诣。
近义词
铭记（）窍门（）琢磨（）
辨字组词
帖 ( )锋 ( )框 ( )
贴 ( )峰（）眶 ( )
妙 ( )塾 ( )戒 ( )
炒 ( )熟 ( )戎 ( )
课文内容我了解
（1）本文按（）顺序讲述了围棋神童常昊从小学棋的经历，赞美了他（）、（）的精神和他为国争光的围棋人生。
（2）本文哪些词句表现了常昊从小立志、专心学棋、为实现自己的目标而努力奋斗的精神。