照样子，各用一个词语写出你从下面的语句中读懂了什么。
例：落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍） ——（ 奉献 ）
（1）夕阳无限好，只是近黄昏。（李商隐） ——（ ）
（2）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（王维） ——（ ）
（3）不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。（王冕） ——（ ）
（4）母亲，我要回来，母亲！（臧克家） ——（ ）
（5）我和同学们从怀特森先生那里得到了一种重要的东西，一种正视着某个人的眼睛说他错了的勇气。（大卫·欧文） ——（ ）
根据课文内容填空
选择关联词填空
因为……所以……虽然……但是……
既……又……不但……而且……
（1）（）你没有告诉我，（）我知道了。
（2）（）武汉的夏天特别热，（）有“火炉”之称。
（3）王老师（）关心我们的学习，（）关心我们的身体。
（4）我们的教室（）宽敞（）明亮。
比一比，再组词
乌（）开（）车（）千（）
鸟（）升（）东（）干（）
左（）斤（）力（）边（）
右（）后（）办（）过（）
按要求完成下题。
无论……都……只要……就……
即使……也……只有……才……
（1）（）天还下雨，我们( )别想出去玩。
（2）班长苏小红对大家要求很严，（）是好朋友，（）不例外。
（3）体弱多病的指导员坚守在抗洪第一线上，（）大家怎样劝他，他（）不肯回去。
按要求填写。
（1）京口瓜洲一水间， 。春风又绿江南岸， ？
（2）黄河远上白云间, 。羌笛何须怨杨柳, 。
（3） ，平明送客楚山孤。 ，一片冰心在玉壶。
（4）故人西辞黄鹤楼， 。 ，唯见长江天际流。
（5）美林抚着怀中的小狗波彼，“人的生存空间中应当有动物们的一方 ，从任何一种角度来看，这对人本身都是 。我希望一切有灵性的生物都能 地与人类一同生存在地球上。”