正确运用历史示意图，能够化繁为简，形象直观的了解历史，把握学习的重点，知道事物之间的联系。观察下列图片，回答问题：
（1）图一中率先发动了第一次世界大战的是哪一集团？他们以哪一事件为借口发动了这场战争？
（2）图二与图三分别标志着第二次世界大战中的哪两大阵营？
（3）图四是二战后形成的对峙局面，这一时期的世界格局称作什么？这一格局结束的标志性事件是什么？
（4）结合所学知识，给上述图片确定一个共同主题。
（内蒙古通辽卷）阅读下列材料，回答问题：
材料一
材料二第三次科技革命的核心是电子计算机的广泛使用。另外，在航天技术、生物工程等领域也都取得了重大突破。生物工程是在分子生物学、遗传学、细胞学、微生物学等学科基础上发展起来的综合性技术科学。这场空前的科技革命，不断引发新的创新浪潮，大大加快了科学技术转化为生产力的步伐。
请回答：
（1）材料一中的两项重大发明出现在哪次工业革命中？给社会生产带来哪些重大影响？
（2）根据材料二，概括第三次科技革命的特点。
（3）结合科技革命，简要说出各国大力发展科学技术对你的启迪。
（辽宁辽阳卷）美国，这个从殖民地中诞生的国家，史册中记载着辉煌的反抗英国殖民统治的战争，也留下了印第安人的血泪与奴隶制度的罪恶。这个有着200多年历史的年轻国家，有人总结它的崛起利益于两次资产阶级革命、三次科技革命，同时，通过“新政”最终摆脱了危机，开创了资产阶级政府大规模干预经济的先河，演绎了一个大国崛起的罕见奇迹。第二次世界大战后，美国登上了资本主义世界霸主的宝座，成为“世界领袖”。这就是大洋彼岸值得我们认真阅读的国家。
（1）两次资产阶级革命的共同作用是什么？
（2）两次革命中颁布的重要文件分别是什么？
（3）是谁领导了美国摆脱了经济危机？他采取的中心措施是什么？
（4）请举一例说出美国作为“世界领袖”，推行霸权主义的表现。
（5）纵观美国崛起的历程，请你谈谈对中国的发展有哪些启示？
科技进步推动了资本主义的巩固与扩大，促进了世界市场的形成与发展。阅读材料，回答问题。
材料一工业革命产生的强大推动力逐渐使世界紧密地联系在一起。人和货物可以借助多种快捷便利的方式在世界各地之间流动，信息的传递也变得非常容易。
——摘自高中历史必修Ⅱ《经济成长历程》
（1）在蒸汽时代、电气时代，有哪些有利于人和货物在世界流通的交通工具问世，请各举一例说明。第三次科技革命中的哪一项发明，使“信息的传递也变得非常容易”？
材料二亚历山大二世在1861年3月3日颁布废除农奴制的法令。根据该法令的条款，所有农奴都被宣布为自由的，农奴耕种的土地在农奴和贵族地主之间进行分配……作为回报，农民必须交纳49年的赎地费以偿还政府。这是俄国历史上的一个重大转折点。
——《全球通史》
（2）根据材料二，概括废除农奴制法令的主要内容。
材料三《解放黑人奴隶宣言》宣布，废除叛乱各州的奴隶制，在叛乱各州，奴隶从现在也就是1863年1月1日起成为自由人并可应征入伍。
——纪录片《世界历史》解说词
（3）材料三中的宣言是哪次战争期间颁布的？这次战争在美国历史上有何重大影响？
材料四 1929—1933年主要资本主义国家的经济状况
| 美国 |
德国 |
日本 |
世界 |
|
| 外貌缩减 |
46.2％ |
40.6％ |
8.4％ |
1∕3 |
| 工业下降 |
70％ |
69.1％ |
50％ |
2∕3 |
| 失业人数 |
1700万 |
476万 |
300万 |
近3000万 |
（4）面对上述经济状况，美国、德国和日本是如何应对的？有人说，美国的应对措施改变了美国政府和美国经济的关系，请你用一句话概括出这种新的关系。
材料五 据下图和资料显示，苹果第五代IPad共有451个部件，苹果在全球有数百家供应商，分布在中国
内地、中国台湾地区、新加坡、马来西亚、泰国、捷克以及美国等地，但是大部分产品是在中国组装。
（5）材料五反映了当今世界经济发展的大趋势是什么？为顺应这一历史趋势，中国采取了哪些重大举措？（任举二例）
阅读下列材料（共8分）
1861年，美国内战爆发，为了摆脱困境，取得战争胜利，1862年，林肯政府采取了一些顺应民意措施：允许在西部土地上耕种5年以上，缴付少量手续费可获得一定面枳土地;又规定从1863年1月1日起叛乱各州的黑奴获得自由并可以参加联邦军队。
请回答：
(1)美国南北战争爆发的根本原因是什么？
(2)林肯政府为取得战争胜利颁布了哪两个法令？
(3)美国南北战争的性质是什么？（2分)
阅读下列材料：
材料一 1861年3月，林肯在就任总统时说：“任何一个州都不能只凭自己的动议就合法地脱离联邦：凡为此目的而作出的决议和法令在法律上都是无效的，任何一个州或几个州反对合众国当局的暴力行动都应根据情况视为叛乱……根据宪法和法律，联邦是不容分裂的。”
材料二 1866—1900年，美国的耕地面积从4．07亿英亩增加到8．79亿英亩，西部地区增加更为迅速。1866—1880年，美国小麦的播种面积从1500万英亩增加到3800万英亩。1900年，美国小麦产量占世界总产量的23％，美国成为向世界提供粮食的主要国家之一。全美农业总产值从1860年的22亿美元增加到1900年的58亿美元。
(1)根据材料一并结合所学知识回答：林肯政治主张的核心是什么?(2分)他采取的主要措施有哪些?(1分。略举1例)
(2)根据材料—、二并结合所学知识回答：促进美国农业发展的主要因素有哪些?(4分。回答2点)