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题文

如图所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验.将质量相等的沙子和水分别装在易拉罐中,并测出沙子和水的初温,然后用相同的酒精灯分别加热并不断搅拌,每隔lmin记录一次温度,实验记录如右表:

(1)实验中,要求两只酒精灯完全相同,目的是:       .
(2) 根据实验数据,在图中分别画出沙子和水的温度随时间变化的图象.(2分)

(3) 分析图象可知,对于质量相等的沙子和水:吸收相等热量,水升温较       (快/慢);若使两者升高相同的温度,则水吸收的热量较    (多/少)。
(4)物质的这种属性叫比热容,在物理学中,可以用物体温度升高时吸收的热量与      之比来反映.

科目 物理   题型 实验题   难度 中等
知识点: 探究比热容的实验
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在"探究杠杆平衡条件"的实验中

(1)把质量分布均匀的杠杆中点作为支点,其目的是消除   对实验的影响;

(2)如图1所示,是已经平衡的杠杆,若在两侧的钩码下再各增加一个相同的钩码,杠杆会失去平衡,那么只需将   (选填下列序号),杠杆就会重新平衡;

①左侧钩码向左移动4个格 ②2右侧钩码向左移动2个格 ③平衡螺母向左适当调节

(3)小明改用弹簧测力计做实验,如图2所示,使杠杆在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数    1 N (选填"大于","小于"或"等于" ) 。(每个钩码 0 . 5 N )

在测量液体密度的实验中:

(1)小明将天平放在水平桌面上,在调节天平横梁平衡前,应先将游码移到标尺左端的   处;

(2)如图是小明测量液体密度实验的正确操作过程,则该液体的体积为    c m 3 ,密度为    g / c m 3 ( 1 mL = 1 c m 3 )

小明在实验室用天平、量筒和烧杯测量某种液体的密度。

(1)把天平放在水平台上,游码放在标尺左端的零刻度线处,横梁静止后,指针指在分度盘中线的左侧,他应将平衡螺母向    调节,直到横梁平衡。

(2)在测量液体的质量时,他进行了如图甲所示的操作,其中的错误是   

(3)纠正错误后,继续实验:

a .用天平测出烧杯和该液体的总质量为 160 g

b .将烧杯中的液体倒入量筒中一部分(如图乙所示),记下液体的体积。

c .用天平测出烧杯和剩余液体的总质量,横梁平衡时,托盘中的砝码和标尺上游码所对的刻度值如图丙所示,则读数为    g

(4)经计算求得该液体的密度为    g / c m 3

如图所示是"探究平面镜成像的特点"的实验装置,实验中;

(1)选用    (选填"薄"或"厚" ) 玻璃板作为平面镜更合理。

(2)移动未点燃的蜡烛 B ,使其与蜡烛 A 的像重合,然后在原位置用光屏替换蜡烛 B ,直接观察光屏时看不到蜡烛 A 的像,说明平面镜成   像。

(3)使玻璃板上端向蜡烛 A 倾斜,蜡烛 A 在玻璃板中所成的像的大小将   

在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中,小明所绘制的水的温度随时间变化的图象如图所示。分析图象可知:水在沸腾过程中不断吸热,温度  ;实验中水的沸点是____ ° C ,此时水面上方的大气压强  标准大气压(选填“高于”“等于”或“低于” )

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