简要分析题:结合材料运用所学知识对问题进行简要分析和说明。本题共2小题,第13题6分,第14题8分,共14分。
13.初中生王宇是个“微博控”,他经常在微博里记录、转载一些在学校、家庭和社会中发生的点点滴滴。
请认真阅读王洋同学微博中记录的两则博文,请选取其中一则,运用所学知识,对王洋的言行加以分析。
靖江获评全国文明城市提名城市,这是一项沉甸甸的荣誉,饱含着全市人民10年间不懈努力的“长跑”和“接力”,凝结了市委、市政府治理城市的思想与智慧,彰显了创建利民惠民的努力与付出。靖江文明城市创建迈上了新起点,正奔向新的高地——全国文明城市。
我市某中学九年级(1)班同学开展了“如何创建文明城市”的讨论与实践活动。假如你是该班同学,请参与以下活动并回答相关问题:
第一组同学认为:全国文明城市应该是一个弘扬社会主义核心价值观的城市。要健全各行各业规章制度,使社会主义核心价值观成为人们日常工作生活的基本遵循。
(1)结合教材回答,社会主义核心价值观对公民个人层面的价值准则是什么?
第二组同学认为:全国文明城市应该是一个勇于创新的城市。要增强创新要素,推动城市发展转型、功能升级,更好地推动经济社会发展。
(2)结合教材内容,帮助第二小组同学找出他们这种观点的理论依据
第三组同学认为:创建全国文明城市,中学生也应在与社会的交融中塑造与强化自身的素质。
(3)为了让文明素养在广大青少年中内化于心、外化于行,请你为学校设计两种活动形式。
(4)小明同学作为本次实践活动的主持人,活动结束后写下自己参与本次活动的收获。请你帮他完成
2015年9月2日,中国人民抗日战争胜利70周年纪念章颁发仪式在北京隆重举行。习近平在讲话中强调,今天的中国正发生日新月异的变化,实现我们的目标,需要英雄,需要英雄精神。我们要铭记一切为中华民族和中国人民作出贡献的英雄们,学习英雄,关爱英雄,戮力同心为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!
(1)实现我们的目标,需要继续弘扬什么样的民族精神?
(2)请说说“两个一百年”奋斗目标各是什么?
(3)作为青少年,我们应怎样为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗?
湖南卫视的《爸爸去哪儿3》正在热播。节目中,康康选到了“史上最差的房子”,但爸爸教育他要“在挫折中克服困难,学会努力”。
(1)你对康康爸爸的“挫折教育”是否支持?为什么?
(2)我们在人生道路上也难免会遇到挫折。请你谈谈有哪些有效的战胜挫折的行为训练方法?
2015年8月22日,四川达州,3名曾在2013年因扶老人被讹诈为“撞倒”的孩子获得了由民间公益组织中国好人网提供的“好人委屈奖”奖励现金5000元。颁发奖金的民间公益组织负责人认为,“给好人发奖就是要让好人做好事之后,不再受到委屈,证明他们不‘傻’。颁发“委屈奖”的最大意义就在于扶起正能量”。
请你谈谈,中国好人网的这一举措对个人和对社会的进步都有哪些深远的意义?
“幸福”是一个很温暖的词汇,九年级三班同学围绕这一主题进行了探讨。
【感受幸福】对于个人来说,每个人对幸福都有不同的注解:
一心服务失足青少年、流浪儿童等未成年人,长沙最美志愿者孟繁英告诉我们幸福就是为孩子们做一点实事而不要任何回报。
十几年如一日,无微不至照顾瘫痪父亲,孝女朱晓晖告诉我们幸福就是父亲有了她的存在而有了生存的勇气。
爱倾情播洒在雪域高原,湖南援藏干部华学健告诉我们幸福就是“不辜负藏族同胞的期待”,带领隆子县和山南地区群众走上脱贫致富的道路。
捡到内有2.8万元现金、30万元银行卡、20多万元票据的挎包及时归还失主,长沙环卫工人余文觉告诉我们幸福就是守住良心,诚实做人。
(1)结合以上材料,运用所学知识,谈谈你对“幸福”的认识。
【捍卫幸福】2015年3月14日,新华网发布题为《史上最牛零食调查:辣条脏得不得了,找厂得靠闻味》的报道,再一次降低了我们的幸福感。对此,薇薇同学给湖南省省长写了一封信: “……终于有媒体关注了,这个东西太伤身体了,我们的老师一直教育我们禁止买来吃,可是出了校园我们无法控制,真希望政府有关部门好好查一查我们学校旁边的那些小店和流动的小摊小贩,杜绝这些不合格产品的生产和销售,还我们健康的身体……”
(2)为了捍卫我们舌尖上的幸福,请你结合薇薇的信,运用所学知识谈谈“政府有关部门好好查一查”的必要性