游客
题文

阅读短文回答问题。
                   
一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子,因为这只大鼻子,他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐,他不爱和同学打交道,不愿意参加半晌的集体活动,只是常常趴在教师的最后一扇窗户看风景。
他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。一次课后,她走到小男孩身边问:“你在看什么呢?”
“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。
“那我们到前面的一扇窗户边看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手到另一扇窗户边,“孩子,你看到了什么?”
窗外是一片玫瑰花,开得芬芳而灿烂,小男孩的悲伤顿时一扫而光。
“孩子,你开错了窗户了。”玛利亚抚摸着小男孩的头说,“你知道么?在老师的心目中,你的鼻子是最可爱的。”
“大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。
“那是因为你没有换一扇窗户,把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”
恰好学校一个小型话剧演出,一个角色很符合小男孩。在玛利亚是指导下,小男孩鼓起勇气参加了,并获得了成功。因为他的大鼻子,人人都记住了这个校园里的小明星。后来,小男孩参加美国在线节目的演出,也名声大振。再后来他进入好莱坞,成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特,20世纪美国最著名的滑稽明星之一。
是的,当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时,我们是否想到要换一扇窗,你会看到别样的风景;换一种思考和行动方式,你将开启的是成功的大门。
(1)联系上下文理解词语。
名声大振:                                                        
一扫而光:                                                  
(2)联系上下文理解“你开错了窗”指的是什么?                         
换一扇窗户又指的是什么?                                 
(3)想一想这篇短文主要内容是什么?                                                  
                                                            
(4)为什么说换了一扇窗户就能开启成功的大门呢,谈谈你的理解?
                                                                          
                                                                          
(5)读了这篇文章以后,你体会到了什么, 给了你哪些启示?
                                                                                                                                                                                                          
(6)请用两个恰当的词语来评价玛利亚老师的做法或品质                。
(7)给文章加一个题目。 

科目 语文   题型 现代文阅读   难度 较难
知识点: 说明方法
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读下面的诗歌,按要求回答问题。
丁丁喜欢画图画,红蓝铅笔一大把。
他对别人把口夸,什么东西都会画。
画只螃蟹四条腿,画只鸭子尖嘴巴,
画只小兔圆耳朵,画匹大马没尾巴。
哈哈哈,哈哈哈,真是粗心的小画家!
(1)这首诗歌的名字叫《》。
(2)这首诗共()句话。
(3)这个粗心的小画家的名字叫()。
(4)这个粗心的小画家一共画了()种小动物,它们分别是螃蟹、()、()和()。
(5)请用诗中带点的词造句。

(6)所以说这位小画家是粗心的小画家,是因为:他把螃蟹的腿画()了,螃蟹应该是()条腿;他把()的嘴画成尖的了,()应该是扁嘴巴;他把()的耳朵画成圆的了,()的耳朵应该是()的;他画马的时候把()给丢了。

阅读下面短文,并按要求回答问题。
语段二:
外面的雪还在下着,地上已经积了一尺多厚的雪了。走在上面好像是走在棉花上,飘飘的。大雪给孩子们带来了无尽的乐趣。
走出家门,就看到两个孩子在院子里把雪堆在一起,然后在里面掏出两条通道,在里面钻来钻去,当他们从一面钻出来的时候,就会哈哈大笑,在地上翻滚,好开心。看着他们冻得通红小脸,你可能会心疼,可是,你要是看到他们那开心的笑脸,你也会跟着开心的。
来到学校,远远就看见操场上堆了一个大大的雪人,洁白的身体,红红的鼻子,很醒目,很耀眼。一群群孩子在雪地里追逐着,叫喊着,每个人的手里都握着雪团,互相打着,雪团打在脸上凉丝丝的,还不是很疼,很是惬意。
看,大雪给我们带来了多大的乐趣?
(1)这段话共有()个自然段。
(2)这段话写的是发生在()季的情景。

A.春 B.夏 C.秋 D.冬

(3)照样子,写词语。
例: 大大的红红的

阅读下面短文,并按要求回答问题。
语段一:
上课玲声响了,同学们恋恋不舍地走进教室。再看看操场——这张巨大的白色的“宣纸”上布满了同学们各种各样的杰作,犹如一幅诗意浓浓的图画……
(1)这段文字共有()句话。
(2)第一句话中有一个用错的字,请用把它圈出来。
(3)文中的白色的“宣纸”指的是()
A.一张真的纸。 B.下满了雪的操场。

语段二:
画画
星期天下午,我坐在阳台上画画。
我用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林,森林碧绿碧绿的,树木长得十分茂密。
我又在森林上方画上蓝蓝的天空,天空中有朵朵洁白的云。
我又在森林中画了几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的小嘴,很有趣。
最后,我给图画写上小标题:《小鸟的家》。
(1)第一自然段说明了“我”画画的时间是(),地点在()。
(2)短文中,“我”在纸上先后画了()、()()和()。
(3)用“”在短文中画出描写颜色的词语。
(4)在文中找到合适的词语填在下面的括号里。
绿色的()碧绿的()
蓝蓝的()()的云
()的羽毛()的小嘴

语段一:
我是个神奇的小精灵,
在枕头叠成的山上坐镇。
凝视着前面的山谷和平原,
做有趣的被子大地的主人。
(1)这节诗共有()句话。
(2)“山谷”的“谷”字的音节是()部首是(),它的第二笔是()。
(3)“凝视”有看的意思,再写几个表示看的词语。

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