如图,矩形ABCD中,E为BC上一点,DF⊥AE于点F.
(1)求证:△ABE∽△DFA;
(2)若AB=6,AD=12,BE=8,求DF的长.
某校的甲、乙两位老师同住一小区,该小区与学校相距2400米.甲从小区步行去学校,出发10分钟后乙再出发,乙从小区先骑公共自行车,途经学校又骑行若干米到达还车点后,立即步行走回学校.已知甲步行的速度比乙步行的速度每分钟快5米.设甲步行的时间为 (分 ,图1中线段 和折线 分别表示甲、乙离开小区的路程 (米 与甲步行时间 (分 的函数关系的图象;图2表示甲、乙两人之间的距离 (米 与甲步行时间 (分 的函数关系的图象(不完整).
根据图1和图2中所给信息,解答下列问题:
(1)求甲步行的速度和乙出发时甲离开小区的路程;
(2)求乙骑自行车的速度和乙到达还车点时甲、乙两人之间的距离;
(3)在图2中,画出当 时 关于 的函数的大致图象.(温馨提示:请画在答题卷相对应的图上)
如图,已知在 中, , , 分别是 , , 的中点,连结 , , .
(1)求证:四边形 是平行四边形;
(2)若 , ,求四边形 的周长.
我市自开展“学习新思想,做好接班人”主题阅读活动以来,受到各校的广泛关注和同学们的积极响应,某校为了解全校学生主题阅读的情况,随机抽查了部分学生在某一周主题阅读文章的篇数,并制成下列统计图表.
某校抽查的学生文章阅读的篇数统计表
文章阅读的篇数(篇 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7及以上 |
人数(人 |
20 |
28 |
|
16 |
12 |
请根据统计图表中的信息,解答下列问题:
(1)求被抽查的学生人数和 的值;
(2)求本次抽查的学生文章阅读篇数的中位数和众数;
(3)若该校共有800名学生,根据抽查结果,估计该校学生在这一周内文章阅读的篇数为4篇的人数.
已知抛物线 与 轴有两个不同的交点.
(1)求 的取值范围;
(2)若抛物线 经过点 和点 ,试比较 与 的大小,并说明理由.
化简: .