晨曦家有一个沉香木工艺品，他将工艺品带到实验室，想测量其密度．
（1）晨曦先将天平放在水平桌面上，游码放在标尺左端零刻线处，发现指针位置如图甲所示，他应将平衡螺母向 端调，使横梁平衡．
（2）晨曦再把工艺品放在天平左盘，平衡时右盘砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，则工艺品的质量为 g．
（3）量筒内盛280mL的水，将工艺品放入量筒的过程中，系在工艺品上的细线突然脱落，工艺品沉入水中时一部分水溅在量筒内壁，此时水面到达的位置如图丙所示，则工艺品的体积为 cm3．
（4）利用公式算出工艺品的密度为 kg/m3．
（5）同组同学观察到了晨曦测量的全过程，提示晨曦，这样测得的工艺品密度要比真实值 （选填“偏大”或“偏小”）．
如图是“探究凸透镜成像的规律”的实验装置示意图．小丽用焦距为5cm的凸透镜进行实验，当她把蜡烛放在位置A时，光屏应向M点的测移动（选填“左”或“右”），才能接收到一个清晰的像．调好后，在光屏上得到烛焰的像是倒立、的实像（选填“放大”、“等大”或“缩小”），此成像特点常应用在上（选填“放大镜”、“照相机”或“投影仪”）．
张芬做“探究水沸腾时温度变化的特点”实验时，记录的使用数据如下表：
| 时间/min |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
| 温度/℃ |
80 |
84 |
88 |
92 |
96 |
98 |
98 |
98 |
98 |
98 |
（1）由上表数据可知，当时大气压（选填“高于”、“等于”或“低于”一个标准大气压；水沸腾后继续给水加热，水的温度（选填“升高”、“不变”或“降低”）；
（2）实验结束后，小组间相互交流时，有的小组认为把水加热到沸腾的时间过长．请你说出一种缩短加热时间的方法：．
（1）如图1所示，天平左盘中烧杯和液体的总质量为g．
（2）如图2所示，读数时，正确的视线方向是（选填“A”或“B”）．
（3）宁宁跑1500m时停表从0走到如图3所示位置，他的成绩是s．
．某班探究通过导体的电流与两端电压关系的实验中：
| U/N |
0.5 |
1.0 |
1.5 |
2.0 |
2.5 |
2.8 |
| I/A |
0.10 |
0.20 |
0.30 |
0.40 |
0.50 |
0.56 |
（1）实验电路如图所示，某小组选用R为5Ω的电阻，规格为“20Ω 2A”的滑动变阻器，两节新干电池为电源进行实验。
①闭合开关前，将滑动变阻器滑片P向（填“左”或“右”）移动，使其接入电路的阻值最大。
②记录相关数据如下表所示。
根据表中数据可以得到的结论是：当一定时，导体中的电流与电压成比。
（2）进行实验时，该小组发现：① 调节滑动变阻器无法使电压表的示数为0.5V，为使电压表示数为0.5V，可采取的办法是。② 调节滑动变阻器无法使电压表的示数达到3.0V，你猜想可能原因是（写出一种即可）。
（3）该小组在处理数据时发现：电压U与电流I的比值恰好等于电阻R的值。为进一步论证此发现，他们提出两种收集数据的方案，方案一：收集电阻值为5Ω的几个小组的数据；方案二：收集电阻值不同的几个小组的数据。你认为方案更合理。
在探究二力平衡条件的实验中：
（1）如图1所示，水平放置的实验装置中，将系于小车两端的线挂上钩码，分别跨过两定滑轮，使作用在小车上的两个拉力方向相反，并通过调整来改变拉力的大小。当小车平衡时，将小车水平转过一个角度，松手后小车不能保持平衡，这样的操作是为了探究相互平衡的二力是否。
（2）如图2所示，A、B小车内装有电磁铁，电磁铁的通、断电可遥控实现，当通电时，A、B小车吸合成一体。为了探究二力平衡时，二力是否作用在同一物体上，在图中所示情况下，下一步的操作是。
（3）本实验用带轮的小车为研究对象，是因为滚动摩檫比滑动摩擦。