融化寒冷的坚冰。阅读下面材料，联系所学知识，回答下列问题。
宽容是一种美德，能医治心灵的创伤，使你不会为往事耿耿于怀；宽容能使你用自身内心的温暖去融化寒冷的坚冰；宽容能使你理智地填平感情上的洼地，对美好明天充满信心……
（1）酷爱书法的小杰准备为书房写一幅与宽容有关的对联，请你帮他设计一幅。
（要求符合对联的特点2分）
； 。
（2）作为宽容友善的你，在实际生活中，假如遇到下列情境，你会怎么做？（6分。）
A.在校门口，某同学推自行车蹭脏了你的新校服时，你会：
。
B.数学周练中，你偷偷抄了同桌两个填空题，老师发现后严厉批评了你时，你会：
。
C.校运会期间，你到某食品城为班级运动健儿采购德芙巧克力，结果发现是假货时，你会：____________________________________________________________________。
相亲相爱一家人
材料一：2008年5月12日，四川汶川发生了8.0级大地震。一个感动人心的镜头出现在救援人员的眼前：一位母亲双膝跪地，整个上身匍匐着，双手扶地支撑着身体，由于有母亲身体的庇护，怀里的孩子毫发无伤。母亲却永远离开了人间。
材料二：大家熟悉的《开心词典》节目中，每位选手在答题之前，都要说出自己的家庭梦想。现在越来越多的选手都选择将自己的第一个家庭梦想送给父母。
（1）联系知识，想想选手选择将自己的第一个家庭梦想送给父母的理由是什么？
（2）作为一个没有经济实力的孩子，我们在日常生活中该如何孝敬父母？
（3）请你用一句话表达对父母的感激或祝福之情。
情境体验
（1）在家里与父母发生矛盾时：
正确的做法：
（2）被老师误解受到批评时：
正确的做法：
（3）小明说：“我的一位好朋友，平时学习不认真，他要我考试时帮他作弊，否则就不理我。我是帮他还是不帮呢？”请你给他出主意：
正确的选择及理由：
中宣部、教育部制定并印发的《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》提出，中小学开展弘扬和培育民族精神教育要以爱国主义教育为核心，以中华传统美德和革命传统教育为重点，引导学生树立以热爱祖国、报效人民为最大光荣，以损害国家和人民利益、民族尊严为最大耻辱的观念。
（1）中华民族精神的具体内涵是什么？
（2）近百年来，中华民族精神的丰富和发展，主要体现在我党领导全国各族人民奋斗的历程中，试列举不同时期中中华民族精神的突出表现。
革命时期（两个）： 、 。
社会主义建设和改革实践时期（两个） 、
（3）社会主义核心价值观的基本内容是什么？
（4）你认为可以采取哪些方式开展民族精神的教育活动？（至少写三点）
经党中央同意，2003年9月11日中央精神文明建设指导委员会决定，将中央印发《公民道德建设实施纲要》的9月20日定为“公民道德宣传日”。2001年4月26日，党中央、国务院批转了《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第四个五年规划》，规划明确规定：“将我国现行宪法实施日即12月4日作为每年一次的全国法制宣传日”。
（1）材料反映了我国坚持怎样的治国方略？
（2）这个治国方略有何重要性？
（3）公民为什么要树立法治观念？
全球化是人类社会发展的必然趋势，它在深化发展中国家与世界联系的同时，也带来了一系列挑战，我国青少年中越发凸现的“价值冲突”与“认同危机”便是这种挑战的突出表现之一。某市一项对中学生的问卷调查发现（见下图），有近80%的青少年缺乏民族文化身份的认同与维护，其中，有28%的青少年对影视剧、图书等文化产品方面认为国外的好，崇尚国外文化产品，另有52%的青少年认为国外的和国产的都一样，没有民族文化感。当然，也有近20%的青少年表示坚决维护民族文化的价值与特色，喜爱与支持民族文化产品。调查显示，在青少年中增强民族文化认同感已刻不容缓。请结合所学知识简要回答：
（1）如何正确对待外来文化？
（2）增强民族文化认同感的要求是什么？