拓展阅读。
桂林山水甲天下
广西桂林的山水，是我们中国山水风景的一大奇观。这里的山，都是一座座的孤峰，有的像竹笋，有的像玉簪，有的像宝瓶，有的像剑戟，有的像公鸡，有的像骆驼，有的像观音，有的像老人，有的像吸水的大象，有的像横卧的花瓶……真是千奇百怪，各有千秋，再加上碧水环绕，青山映照在碧水间，真是“江作青罗带，山如碧玉簪”。清朝诗人袁枚形容“桂林之山，多穴，多窍，多耸拔，多剑穿虫啮；前无来影，后无去踪，突然而起，戛然而止”。但是这么各有不同的山水是怎么形成的呢?有一个传说：很久很久以前，秦始皇要到南海去取长生不老之药，但生长长生不老药的仙山离海岸有一万五千里，海浪很高。他连派了三批人去，结果都是翻船人亡，根本无法取到仙药。秦始皇为此十分恼怒，他要亲自出马。秦始皇有一根赶山的鞭子，不管山有多高多大，也不管山是土山石山，只要他的鞭子一挥，喝令一声“走!”山就会自动走起来。因此，秦始皇就从北方赶起，把北方的石山全都赶到南海边，修起一条一万五千里的长堤，直通仙山。广西原来也是海，被秦始皇的鞭子一赶，涌起了掀天巨浪，但是仙山仍然在一万五千里海水之外，因为这座“仙山”是莲叶变的，观音菩萨就坐在上面，山向海中赶一千里，它就向后浮动一千里，所以永远无法靠拢它。最后，当北方的山已经赶完了，仙山离海岸的距离还是一万五千里；当最后一座石山赶到桂林时，秦始皇见填海无望，也就活活地气死了。而桂林也就留下了这些千姿百态挺拔独立的百嶂千峰。
至于第一个说出“桂林山水甲天下”的，是南宋诗人李曾伯。他原来说的是“桂林山川甲天下”，后人为了符合作诗的平仄声习惯，改为“桂林山水甲天下”。南宋另一位大诗人范成大对桂林山水的评价也是“桂林之奇，宜为天下第一”。这样，“桂林山水甲天下”也就成为古今以来旅游爱好者共同的评价了。
1．你来说说桂林山水还有哪些奇观?又有哪些美丽的传说?
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2．请你用曲线画出文中的一个比喻句。
3．“桂林山水甲天下”中“甲”是什么意思?
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句子训练营。读句子，填空。
(1)突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
加点的词语描写了老麻雀的和，表现了。
（2）可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
①“安然”的意思是，“不能安然地站在高高的没有危险的树枝上”是因为 。
②“一种强大的力量”是指，从中体会到了
，由此想到了赞美母亲的名言佳句是
。
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旅行家与流浪汉
一个旅行家风尘仆仆赶着路。到了一棵树下，他坐下取出水杯，畅快地饮水。
“请给我一口水喝，我快渴死了。”一个沙哑的声音传来，在大树根的低洼处，探出了一个头发蓬(péng)松、满脸污垢(gòu)的脑袋。
旅行家将水杯递了过去。那汉子“①”将水喝光，叹了口气，说：“昨晚在这鬼地方过夜，嘿，蚊子可凶了。今天上午才痛痛快快地睡了一阵。”
旅行家看出，眼前这个潦(liáo)倒不堪(kān)的人是个流浪汉。他忍不住问：“你干吗不找份活儿做呢？”
“干活儿？没意思，我懒散(sǎn)惯了，还是现在这样自由自在好。唉，我也曾经有过辉煌，可惜时不再来……咦，你打扮得整整齐齐，是去串门吗？”
“我是一个徒步旅行者，我在进行环球旅行。”
“什么？”流浪汉②地说，“你在开玩笑？”
“是真的，”旅行家说，“我已经走了两年六个多月，还有七天就走到目的地。”
“好呀，”流浪汉喃喃地说，“同样异乡漂泊，我们之间为什么如此不同呢？”
我在一步一步地不断追求 旅行家离开时这么说道 而你恕(shù)我直言 却在失落中打发岁月啊
(1)从文中找出下列词语的近义词。
闲散——( ) 痛快——( )
(2)给最后一自然段加上标点。
(3)在横线①处填上最合适的象声词；在②处填上描写流浪汉神态的语句。
(4)流浪汉也曾有过辉煌，请你想象一下，他的辉煌可能是什么？流浪汉潦倒的原因是什么？
(5)同样在异乡漂泊，旅行家和流浪汉之间有什么差别？如果你遇上流浪汉，你会怎么劝他？
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这时候，我才恍然大悟：约翰家不是没有钱，他的父母也不是不爱他，而是为了从小培养他的生活能力，因为这样更利于他的成长。
（1）“恍然大悟”的意思是：，近义词是：。
（2）用带点的关联词造句。
（3）“这样更利于他的成长。”中“这样”指的是。你同意这个看法吗？结合课文内容和生活实际谈谈你的看法。
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应该从小开始
白求恩从小热爱学习。六七岁时，他就自己动手学习解剖甲虫、青蛙和小鸟。
有一天，他悄悄躲进楼上一个房间里，关上门不知在干什么。过了一会儿，他妈妈闻到一股血腥气味，赶紧推开门进去，只见白求恩一本正经地站在桌旁，桌上大盘子里盛着一条刚从食品店买来的牛腿，他正聚精会神地用小刀解剖着牛腿呢。“我想知道这里面血管、肌肉和骨头的位置。”他向吃惊的母亲这样解释着，“我愿意长大能像爷爷和爸爸一样，成为一个外科大夫。”
母亲疼爱地说 好孩子 你年纪还小 等你长大再学吧 白求恩严肃地回答说 应该从小开始 说完又认真地解剖起来
(1)给短文最后一自然段加上标点符号。
(2)联系上下文，理解“聚精会神”的意思，然后用这个词造句。
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(3)白求恩的理想是：____________________________________。
(4)短文的主要内容是：________________________________。
(5)读了短文后，你的感受是：___________________________________。
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一堂生物课结束了，林巧稚不仅学到了知识，更体会到了一种人生的哲理：世界上的任何事情都不会那么简单，你要认识它，就要亲自到实际中去调查了解，不能人云亦云。
(1)从这段话中找出下面词语的反义词，写在括号里。
开始——( ) 复杂——( )
(2)句子加点的“它”指的是。
(3)“云”有三种意思：①由水滴冰晶聚集而成的浮在空中的物体；②说；③指云南。请给下面词句中的“云”字选择正确的意思，把序号填在括号里。
a. 人云亦云( )b. 天上的云越来越浓。( )c. 云贵高原的风光很美。( )
(4)林巧稚体会到的人生哲理是：。你对这个道理的理解是：。