（每空2分，共10分）生物的性状有的仅由一对基因控制，有的由多对基因共同控制。荠菜（2N=32）是一年生的植物，果实的形状有三角形和卵圆形两种，两种纯合类型的荠菜杂交，F1全为三角形，用F1与纯合卵圆形品种做了两个实验。
实验1：F1与卵圆形果实个体杂交，F2的表现型及数量比为三角形：卵圆形=3:1
实验2：F1自交，F2的表现型及数量比为三角形：卵圆形=15:1
分析上述实验，回答下列问题
（1）实验2产生的F2中三角形荠菜的基因型有 种，在F2的三角形果实荠菜中，部分个体无论自交多少代，其后代均为三角形果实，这样的个体在F2三角形果实荠菜中所占的比例为 。
（2）让实验1得到的全部F2植株继续与卵圆形品种杂交，假设每株F2产生的子代数相同，则F3的表现型及数量之比为 。
（3）从实验2得到的果行为三角形的荠菜中任取一株，用果形为卵圆形的荠菜花粉对其授粉，收获所有种子并单独种植在一起得到一个株系，观察这个株系的果形种类及数量比，理论上可能有 种情况，其中果形为三角形：卵圆形=1:1这种情况出现的概率为 。
以下是生物体内四种有机物的组成与功能关系图，请据图回答：
(1)小麦种子细胞中，物质A是，物质E是_______________。
(2)相同质量的E和F彻底氧化分解，耗氧量较多的是。
(3) 若a个C物质组成b条链，组成某种物质G，该物质G至少含有氧原子的个数是_________。
(4)如图表示小麦开花数天后测定的种子中主要物质的变化图。请据图回答问题：
①小麦成熟种子中主要的有机营养物质是。检测还原糖的试剂是。
②种子成熟时，淀粉的形成与一种磷酸化酶的活性有密切关系，为验证磷酸化酶是否为蛋白质，实验过程中实验组试管中加入2 mL，对照组试管中加入，然后加入等量的，如果实验组试管中同样出现现象，则证明磷酸化酶是蛋白质。
如图分别为生物体内的生物大分子的部分结构模式图，请据图回答问题。
(1)甲图中的三种物质都是由许多单糖连接而成的，其中属于植物细胞中的储能物质的是。这三种物质中，在功能上与另外两种截然不同的是。
(2)乙图所示化合物的基本组成单位是，即图中字母所示的结构，各基本单位之间是通过(①、②或③)连接起来的。
(3)丙图所示多肽由个氨基酸形成，由种氨基酸形成。多肽是由多个氨基酸经过程形成的，此过程中形成的化学键是(填化学键结构简式)。
如图是蓝藻和细菌的结构模式图。请据图回答下面的问题。
(1)蓝藻和细菌属于______生物，构成它们的细胞在结构上不同于真核细胞的最显著特点是没有_______。
(2)细菌细胞中的④是________(物质)，位于________区域，该物质在真核细胞中主要存在于__________中。
(3)提取细胞膜时通常选用______________细胞，原因是_______________________________。
(8分)某校生物系同学野外实习分为两个小组。
（一）甲组同学调查某草原田鼠数量时，在设置1公顷的调查区内，放置100个捕鼠笼，一夜间捕获鼠32只，将捕获的鼠经标记后在原地释放。数日后，在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼，这次共捕获30只，其中有上次标记过的个体10只，请回答下列问题：
(1)若该地区田鼠种群个体总数为N，则N=只。
A.30 B.32 C.64D.96
(2)要使上面所计算的种群个体总数和实际相符，以下条件必须满足的是（多选）。
A.有较多个体迁出调查区
B.调查区内没有较多个体死亡
C.调查区内没有较多个体出生
D.有较多个体迁入调查区
(3)调查甲、乙两草原所捕获鼠的月龄构成如右图。据图分析，草原的田鼠种群属于型，可以预测，该草原鼠害将会严重，必须作好防治准备工作。
(4)甲组同学调查时得知，该草原环境气候多变，在这种环境中生存机会最多的种群是（）
| A．形体较小的种群 |
| B．个体差异较少的种群 |
| C．形体较大的种群 |
| D．个体差异较多的种群 |
（二）乙组同学进行双子叶草本苦荬菜种群密度的调查。
(1)为了保证调查的随机性，本小组同学结合地块采取了如图的取样方法，该方法叫。
(2)右上图是调查时确定的样方之一，圆圈表示个体，请将应该计数的圆圈涂黑。
(3)下面是乙组对苦荬菜调查的结果统计，则该块苦荬菜的种群密度为株/m2。
(10分)如图表示棉花的根芽茎在不同生长素浓度下的生长情况。请回答相关问题：
(1)比较图一中三条曲线，能说明_________________________________。
(2)图一中若棉花幼苗顶芽处的生长素浓度为b，则最靠近顶芽的侧芽处生长素浓度应为________(用图中字母回答)，二者的生长情况体现了生长素作用的________。
(3)某棉农获知脱落酸可以促进叶片脱落的原理后，采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸，试图除去棉花叶片便于机械采收，但效果不明显，生物兴趣小组设计了图二的实验方案进行探究。
实验假设：植株中存在的生长素对脱落酸的功能有抑制作用。
实验方案：取若干长势相同的，处于生殖生长末期的棉花植株，均分成甲、乙、丙三组，做图二所示的处理，观察三组植株叶片脱落的先后。
请回答下列问题。
①脱落酸能抑制，促进叶和果实的衰老和脱落。主要分布在。
②根据科学实验原则，上图中的X处应放置，则乙、丙两组的实验变量是。
③预测三组，得出实验结论：若__________________________，则假设成立。若__________________________，则假设不成立。