游客
题文

拓展阅读。
奥运呼唤和平
奥运圣火再次点燃,奥运会吸引世人关注的无穷魅力在于,它不仅是世界的体育盛会,而且是和平的盛会。奥运的旗帜,就是和平的旗帜。
然而我们不无忧虑地看到,就在各国奥运健儿向雅典和平进发之际,仍有入侵者的战机掠过别国的领空;就在奥运赛场上神枪手亮相展示“百步穿杨”功夫之际,一些冲突地区的枪炮却在喷吐着吃人的火舌;就在奥运村里那些不同肤色的“和平使者”用不同的语言唱和平颂歌之际,一些地方的民族仇杀还未止息……
奥运会不仅仅是体育的赛场。人们期待在赛场上看到各路体育健儿精彩的表现,看到他们不断挑战自我、挑战极限的拼搏精神,同时更希望他们能给世人带来和平与友谊。这正是奥运会长盛不衰,保持旺盛的生命力的原因。
不同的民族,不同的国家,不同的信仰,不同的肤色,都可以有自己的节日。但没有哪一个节日能像奥运会这样,把世人召集团结在自己的旗帜下,奥运是体育的盛会,更是人类的盛典,是世界人民的节日。世人对奥运会所表现出来的热情,反映出同一个心愿:共创人类更加美好的明天!
但愿熊熊燃烧的奥运圣火能够点燃世人心中的和平理念,期盼冲突各国和地区支持奥林匹克精神,使我们这个世界不再听到人类相互仇杀的枪炮声。
1.联系上下文理解词语。
长盛不衰:________________________________________________
熊熊燃烧:________________________________________________
2.你知道奥运会长盛不衰,保持旺盛生命力的原因是什么吗?
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3.你想对发动战争的人说些什么?
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科目 语文   题型 现代文阅读   难度 困难
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相关试题

阅读《我是雪人》回答问题
我是雪人。
冬天来了,我又出现了。
小朋友们喜欢我,常常和我在一起。天气很冷,小鸟飞到我这里来,站在我的头上。我不怕冷,只怕热,太阳一出来,我就会不见了。
这篇短文一共有()个自然段。
“我”指的是()。
雪人是在()出现的。()常常和雪人一起玩。小鸟飞来,站在雪人的()。
太阳一出来,“我”就()。

阅读短文,回答下面问题。
的巴尔扎克
法国大作家巴尔扎克一生都勤奋写作。一把咖啡壶,支持着他一天写十几个小时的文章。
一次,他写一部小说已经()写了一个通宵,可他还没有停笔的念头,快到中午时,巴尔扎克累(lěi lèi)得实在()不住了。碰巧,有位朋友拜访他,巴尔扎克对他说:“我睡一会儿,请你过一小时后叫醒我。记住啊,就1小时。”朋友点头答应。
一小时很快就到了。朋友看见巴尔扎克睡得那么香,心想:“他为了挤(jī jǐ)时间写作,一点儿也不顾及身体,就让他这一次好好睡一觉(jiào jué )吧。”于是,这位朋友没有()把巴尔扎克叫醒。一会儿,巴尔扎克自己醒了,他一看手表,呀!自己竟然睡了近两个小时。他马上生气了。对着朋友吼起来:“你,你,你为什么不叫醒我,你可知道我已经()了多少时间吗?”巴尔扎克没等朋友解释,径直走到书桌前,头也不抬地飞快地写起来。
被弄得尴尬的那位朋友,望着巴尔扎克奋笔疾书的背(bèi bēi)影,无奈地摇着头说:“你呀你,真是惜时如命啊!”
请把短文的题目补充完整。
从括号内选一个正确的读音画“√”。
写出下列词语的近义词。
勤奋()拜访()
从下面的四组词语中选择一组你认为最合适的依次填入文中的括号里。
(1)继续 支持 耐心 延误(2)持续 支持 忍心 耽误
(3)持续 坚持 信心 耽误(4)继续 坚持 忍心 延误
你觉得巴尔扎克是一个怎样的人?

短文主要写了一件什么事?


请把文中的中心句抄下来,并结合自己的实际写出你的感受。
中心句:
我的感受:

阅读《窃读记》选段,回答问题。
我喜欢到顾客多的书店,因为那样不会被人注意。进来看书的人虽然很多,但是像我这样常常光顾而从不购买的,恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边,仿佛我是他的小妹妹或小女儿。
最令人开心的是下雨天,越是倾盆大雨我越高兴,因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨,你总不好意思赶我走吧?我有时还要装着皱起眉头,不时望着街心,好像说:“这雨,害得我回不去了。”其实,我的心里却高兴地喊着:“大些!再大些!”
……
我低着头走出书店,脚站得有些麻木,我却浑身轻松。这时,我总会想起国文老师鼓励我们的话:“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的!”
在文中找出下列词的近义词。
躲藏()光临()勉励()充分()
请概括第2段的意思
写法感悟
第一段突出一个“____”字,侧重写人物的____,让读者可感受到作者______的心情;第二段突出一个“装”字,着重写人物的______和______,使读者从中体会到作者______的心情。
5.写出4个热爱读书的成语。
读完短文后,你一定能写出一些关于读书、学习的成语或名言吧。
成语:_______________________________
读书名言:_______________________________

阅读《摆渡的老哑巴》回答问题
那河,蜿蜓在山林间,它是小镇的命脉,是小镇人与外界惟一的沟通渠道。那船,沧桑 中透着古朴,它是小镇惟一的交通工具。正因为有了那河,那船,才有那摆渡人感人的故事。
蓬乱的头发,细小无神的眼睛,扁塌的鼻子,很不成比例地镶在一张皱巴巴的脸上——他的确很丑,再加上天生不会说话,人们都叫他“老哑巴”。
不知什么时候,老哑巴成了小镇上惟一的摆渡人。他默默接过许多人都不愿意拿的撑竿,
每天风里来雨里去,一趟一趟地迎接着小镇的乡亲,从不间断。那个古老的开满无名野花的
渡口,印满了他蹒跚的脚印。老哑巴的工作,没有丝毫报酬,他也从无要求,人们都说他
“傻”。
那天,我和村民一起来到渡口,老哑巴孤独地坐在野花丛中呆呆地望着天。“老哑巴! 开船了!”村民一声吆喝,他嘴里“呀呀”应着,很利索地解下绳子撑开了船。船慢慢行着, 两岸的芦苇和马尾草摇在微风中。我为了免睹老哑巴的尊容,特意做到船尾,静静地戏着水。 不料,一不小心,新买的拖鞋掉到了河里,我急得大叫,因为那是妈妈早晨买的,丢了肯定 会挨骂的。正在这时,老哑巴纵身跳进了河里,一会儿拖鞋便被丢到了我手上,我当时激动 地快哭了,竟然顺口说了句“谢谢老哑巴”。村民哈哈地笑着,弄得我颇有几分尴尬。
今年春天,我又来到那个小山村,可不见了老人的影子。几天后,我从乡民口中听到了 关于老人不平凡的故事。那位聋哑摆渡人,搭救一个落水儿童时,终因体力不支,静静地安 息在伴随他渡过千万次船的河里。当我再一次走过这个渡口的时候,对老人的感受是那么的 深刻,是这条河让我看到了他美好动人的一面。静静地站在渡船上,我在心里轻轻地说:“老 伯伯,谢谢您!”
写出下列词语的近义词。
蜿蜒 ( )蹒跚()利索()尴尬()
第二段是外貌的描写,作者抓住了什么特点进行描写?在文中起什么作用?
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文章共写了几件事?请为每件事取个小标题。
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“我”对摆渡老人的称呼有何变化?这表明了“我”的思想发生了什么样的变化?
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读了这篇文章,相信你也被老哑巴的行为感动了,联系本文中心及生活实际,谈谈你的 感受。
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在阅读中享受快乐!
成长的桥(节选)
我记事很晚,所有关于童年的记忆,差不多都在父母与别人的闲谈中得知。在很多人眼里,我是一个不折不扣的笨小孩。
上学第一天回家在巷口碰上母亲,她问:“老师今天讲了啥” ?我想了半天才挤出三个字:“脚板印。”母亲又问一起回来的某某,她说:“老师要我们脚踏实地,好好学习。”大家一阵笑,我也跟着笑。一次不小心摔破了家中珍贵的花瓶,我把碎渣扫到地板中央,再搬个小凳老实地坐在旁边。母亲回来生气地责骂时,我委屈地说:“老师讲要表扬诚实的孩子,您却批评我!”母亲忍不住扑哧笑了。
也许智商有限加上读书不用心,虽然花了时间做了副努力的样子,小学时我成绩并不理想。别人家的父母见了面总是夸自己的孩子如何了得,我父母只能一边讪笑一边借机脱身,回来了他们彼此安慰说,孩子老实,心眼又好,读书也自觉,就别逼她了。那时真想把课本煮了熬汤喝,像皮皮鲁那样,除此之外我想不到法子读好书。
懵懵懂懂长到九岁,我的思想第一次发生了重大转变。
那年,春天的花开得特别艳,尤其我家向阳的窗台下花朵更是美不胜收。我喜而忘形,一手扳窗,一手摘花,却忽略了扳着的窗子是没有插销的。一分钟后那扇要命的窗子开了,把我像球一样从二楼抛下去做了自由落体运动;仙人掌又火上浇油,落地的我已变成昏迷不醒的“刺猬”。后来听说:是好心的行人送我进了医院;私下以为嫌我笨的母亲,听到这个消息竟在柜台内晕倒了,苏醒过来跌跌撞撞地推开同事就往医院跑;而父亲一脸煞白,骑单车撞到了电线杆,爬起来车子不要、泥水不管地直往前冲……那天医生差点下死亡通知书,警告说病人必须一直保持清醒意识。于是父母每隔一个小时便忐忑不安地唤我一次,昏昏沉沉往下坠落的我,就被父母一声一声柔和而又有力、平缓而又焦虑、掺杂着心疼与希翼的呼唤拉回了这鸟语花香的世界。
那年期末,我破天荒考了个全年级第一。邻居说这一摔没留个后遗症已是万幸,想不到还摔开了窍,变聪明了。我知道是为了什么?是48小时的昏迷中母亲带泪的呼唤,父亲紧握我手的力量,是一睁开眼他们憔悴面容上的极大喜悦,与眼眶里滑落的中年人的泪水,让我一刹那长大了。我才知道我对父母是那样重要。心中渐渐清晰的爱滋生成牢不可破的愿望——我要为父母好好读书。拿到成绩通知单时父母的惊喜和欣慰,让我开心了好久。后来读书居然成了习惯,一读读到了研究生。
我至今仍不知道我的智商属高属低,这对人的一生也许并不重要。重要的是有怎样的父母。从懵懂到明事,其实只有一桥之隔。这座桥,就是父母温厚的爱。就像黑云经过太阳的亲吻也会变成绚丽的彩霞,再笨的小孩,有父母的爱来呵护,也会成长为顶天立地的栋梁。
标点改错:(文中有三处标点错误,请指出并改正。)
(1)她问:“老师今天讲了啥”?()
(2)后来听说:()
(3)我知道是为了什么?()
皮皮鲁是 童话中的人物,妹妹叫 ,舒克与贝塔是两只可爱的_ __
列举父母为你所做的、影响你的行为例子_______,_______。
“成长的桥”的本体

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