根据课文内容,判断对错。对的画“√”,错的画“×”。
1.“我”在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。( )
2.“我”的发现起始于一本科幻书。( )
3.按照达尔文的观点,母腹中胎儿再现了人的历史发展的每个阶段。( )
4.老师在上生物课时,讲人的起源问题,逗得“我”情不自禁地笑出声来。( )
5.“我”被轰出教室,“我”倒想出了一条自我安慰的理由,世界上的重大发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。( )
6.作者的发现,是从实验中得到的。( )
7.“我明白了——世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。”这里的破折号表示转折的意思。( )
把每 一行中不 同类 的词 语 划 去。
(1)汽车火车水车自行车
(2)白云太阳月亮星星
(3)小鸟小马小猫小兔
(4)香蕉苹果鸭梨西红柿
下面的音节中,声调符号的位置对吗?正确的打“√”,错误的打“×”。
hoú( )ɡūɑ( ) tuì( ) shuǒ( ) rù ( )
jiɑò( ) zhūo( ) xúe( ) xìu( ) léi ( )
小法官,巧判断(下列说法错误的打“×”,正确的打“√”)。(2.5分)
(1)《山海关》的作者是峻青写的。()
(2)香港是1997年12月1日回归祖国的。()
(3)《刺猬汉斯》这篇课文告诉我们做人要言而有信的道理。()
(4)“能温席,小黄香”和“能让梨,小孔融”告诉我们要孝敬父母、敬爱哥哥。()
(5)《秋天的怀念》、《花边饺子的爱》以及《为了五美元的礼物》都是写伟大的母爱。()
判断,对的打“∨”,错的打“×”。(10)
(1)“丰”的音节是“fōnɡ”。 ( )
(2)“力”的第一画是“′”。()
(3)“了”共3笔。()
(4)“门”的第一笔是“ 、 ”。 ()
(5)“女”的第二笔是“′ ”。 ()
在错别字的下面画上横线,再写出正确的字来。(4)
坚难()高山俊岭()
蜜切()千均一发()