读拼音，写词语。
（1）面对困难，我们不必jù pà（ ）；面对机遇，我们不要yóu yù（ ）。我们要有chōng zú（ ）的理由相信——“我”是最棒的！
（2）刚走到wū yán（ ）下，就闻到妈妈chǎo cài（ ）的味道，于是我直奔厨房，妈妈笑着说：“瞧你，像è láng（ ）一样！”
（3）千千静听音乐hé（ ）用动人的旋律陪伴我们，从而让yú lè（ ）放松和做事两不误！
联系上下文，写出下列词的近义词。
孤单( )哀求( )依然( )同情( )
按原文填空。
终于到了对岸，他泥鳅一般地( )上了堤岸。阳光在他的背上( )，像一条条刚出网的银鱼在( )。他把衣裳一( )，( )起书包，飞也似的( )了。河边的沙滩上，( )下了一条长长的水线，像一条无限延长的省略号。
区别字组词。
度( )奉( )遥( )屈( )艰( )
渡( )棒( )摇( )倔( )限( )
读拼音，写词语。
填空。
课文中( )次出现了“不协调”，分别是( )、( )、( )、( )，这四种不同的说法所表达的意思是一层比一层深。根据生活实际，想一想：你的身边有哪些不协调的地方?
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