读拼音，写词语。
（1）面对困难，我们不必jù pà（ ）；面对机遇，我们不要yóu yù（ ）。我们要有chōng zú（ ）的理由相信——“我”是最棒的！
（2）刚走到wū yán（ ）下，就闻到妈妈chǎo cài（ ）的味道，于是我直奔厨房，妈妈笑着说：“瞧你，像è láng（ ）一样！”
（3）千千静听音乐hé（ ）用动人的旋律陪伴我们，从而让yú lè（ ）放松和做事两不误！
根据课文填空。
（1）少小离家老大回，。
，笑问客从何处来。
（2），忽闻岸上踏歌声。
（3）桃花潭水________，________汪伦________。
（4）假如我有一支马良的神笔，我要给窗前的小树 。 让小树在冬天。
（5）对富，冷对，饥寒对,对奉献。人人献出一点爱，。
加标点符号。
（1）妈妈，您能不能送我一本童话故事书（）
（2）你是二年级的学生吗（）
（3）你的回答真好啊（）
（4）老师今天怎么会发火呢（）
（5）今天的天气真好呀（）
在括号里填上合适的词语。
一( )笔一( )太阳一( )树一( )腿
（）的身体（）的裙子（）的太阳
（）的眼光（）的北风（）的地方
我会比 比一比，再组词
机（） 始（） 良（） 张（） 休（）
饥（） 台（） 粮（） 章（） 体（）
粉（） 场（） 晴（） 妹（） 包（）
份（） 厂（） 睛（） 味（） 饱（）
把意思相反的词语找出来，写一写。
（1）困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。（）——（）
（2）失败乃成功之母。（）——（）
（3）塞翁失马，焉知祸福。（）——（）
（4）远看山有色，近听水无声。（）——（） （）——（）