给下面的句子填上恰当的关联词。(4分)
（1） 人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，( )使它们不能再生，( )造成一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
（2）（ ）人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成一系列生态灾难，（ ）给人类生存带来了严重的威胁。
（3）（ ）人们不随意毁坏自然资源，没有不顾后果地滥用化学品，它们（ ）能再生，不会造成一系列生态灾难，更不会给人类生存带来严重的威胁。
（4） 人们（ ）不随意毁坏自然资源，少用或者不用化学品，（ ）能使它们再生，不造成一系列生态灾难，不给人类生存带来严重的威胁。
重温课堂。
（1）《望天门山》是代诗人的作品，其中把静止的山写出动态美的一句是：
，。
（2）感受文中的真情
《炊烟》写出了“我”在山里人家感受到的
《赏花》表现了人与人之间的
《地震中的父与子》中支撑父亲心中的希望、儿子始终等待父亲救援的力量是，是；
《新年礼物》让我感受到浓浓的
（3）总有些人和事带给我们启发，说说你对下面课文或人物的认识
读了《和时间赛跑》，我明白了：
从《登山》中列宁的身上我学到了：
《孔子学琴》中的孔子：
《军神》中的刘伯承：
“一道柔和的阳光正好射穿黎明前的薄雾”中“阳光”还可以和等词语搭配；“薄”在这里应该读。
我们经常用动物来比喻人，如“笑面虎”指外表装得善良而心地凶狠的人。请你也写一个这样的词语，并说说它表示什么：
表示“看”的词语有很多，如：观察、眺望等，请你再写出两个：、。
补充词语，并回答问题。
（）名中外 （）（）私语心（）神怡花好（）圆
（）接不暇面目全（ ）不（）其烦炉火（）青
①请你再写两个有“花” 的成语：、。
②模仿画横线词语结构再写两个：、。
③上面词语中描写心情的词语有：
④看到画曲线的词语，你想到的事物是：