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阅读尤今的《向日葵》，完成小题。
①到伦敦度假，住在女儿的公寓里。那天，约好在她下班后共进晚餐，做事有条不紊的女儿体恤地说道：“餐馆坐落在九曲十八弯的窄巷里，不太好找，你们就在餐馆附近的小公园等我吧。”
②早上出门时，气候温凉，我穿了一袭宽松的棉质衣裙，没带外套。天色愈暗，气温愈低，到了傍晚，气温居然降至6°C。我和日胜提早十分钟来到游人寂寥的小公园，那种砭骨的寒风夺命也似地想把人的脸皮整层刮掉，我冷得几乎连血液也凝结了。到了七点整，一向准时的女儿踪影不见，我们的手机偏又留在公寓里忘了带，无法联系。
③晶莹剔透的寒气肆无忌惮，我冻成了冰湖底下一尾郁悒的鱼。看着时间滴滴答答地流走，怒气像蚂蟥一样往我心里钻。到了七点半，我的脸已幽幽地长出一层青苔。“天气这么冷，她竟不为我们着想！”我口出怨言，“简直就是个工作狂啊！”
④七点四十分，女儿才气喘吁吁地赶到，连声道歉：“爸爸，妈妈，对不起，对不起！工作堆积如山，做不完呀！”我和日胜对看一眼，果然不出所料耶！
⑤冻得有如一片在树梢瑟缩颤抖的枯叶，我的声音，比雪更冷：“工作做不完，不是还有明天吗？你过去守时的好习惯，去了哪里？”说着，径自往前走，不再看她一眼。
⑥到了餐馆，女儿轻车熟路地安排着各种美食。刺身、煎和牛、鳗鱼饭、酱渍豆腐、软蟹手卷、天妇罗……可口的美食一道接一道地上，然而，我觉得心叶冒出了很多冻疮，灼灼地痛，半点胃口也没有。
⑦女儿欢欢喜喜地说着办公室里的一些趣事，我没有答腔，只一筷一筷闷闷地吃，一心只想快点回家盖上厚厚的被子蒙头大睡。
⑧第二天，日上三竿才醒来。薄薄扁扁的阳光从窗隙硬生生地挤了进来，看看钟，哟，九点多了！奇怪的是，厅里竟传来了女儿和她爸爸说话的声音。我翻身起床，走出厅外，还没开口，女儿便说了：“妈妈，我今天请假。”我讶异地问：“咦，你的工作不是堆积如山吗？”她笑嘻嘻地说：“工作做不完，不是还有明天吗？”
⑨桌上,放了一大束精神抖擞的向日葵，黄艳艳，活鲜鲜的，大蓬大蓬的热情源源不绝地释放。向日葵旁边，有个奶油蛋糕，还有一张卡片。
⑩卡片里，装着女儿圆润的字体：“亲爱的妈妈：记得吗？那一年，您到土耳其旅行，看到漫天漫地的向日葵，回来向我出示照片，满脸陶醉地说：那种美啊，简直惊心动魄呢！您每回看到玫瑰花、荷花和桂花，都露出馋馋的目光，想吃它们；唯独向日葵，您打从心坎里爱着它宠着它。妈妈，我和哥哥们，其实都是您的向日葵；而您，就是我们的阳光。”
⑾读毕，抬起头来时，女儿絮絮地说道：“妈妈，昨天下班后，我赶去办公室附近那家花店，不巧它因事休业；匆匆坐计程车去另一家，又碰上塞车，我真的急坏了呀！终于买到了您最喜欢的向日葵后，然后赶回家把它藏好，这样一来一往，才会迟到的呀！”
⑿说着，又笑眯眯地自问自答：“您猜我把花偷藏在哪儿？贮藏室！可是我又担心它难以透气，半夜起来还浇水呢！”
⒀这一天，是我的生日。可是，在这一刻，我的眼眶里，却都是泪。
请用自己的语言概括文章中的故事内容。

联系具体语境，回答下列两小题。
⑴请结合文章内容说说下面两句中加点词的表达作用。
①看着时间滴滴答答地流走，怒气像蚂蟥一样往我心里钻。
②可口的美食一道接一道地上，然而，我觉得心叶冒出了很多冻疮。

⑵简要说说第⑩段中划线句子的含义。

联系全文赏析第⑨段划线句子的表达作用。

阅读下面的链接文字并回答问题。
【链接】“这头奶牛太孤单了！”她终于吐露了真情，“我的小村庄上就只有这么一头奶牛，它又没法同别的牲口在一起，所以我就想到不如把它带到集市上来，至少可以让它跟同类聚聚，散散心。但是我们不是来做生意的。”（《安恩和奶牛》）
⑴本文第⑾段和【链接】材料一样都解开了故事的悬念，请你结合文章内容分别说说选文和《安恩和奶牛》的文中设下了哪些悬念？

⑵本文第⑾段和【链接】材料分别表现了什么思想感情？

阅读《警句》，完成小题。
①许多作者写作喜用警句，许多读者读书喜看警句。有些老师在学生的习作中看到一二警句，便大加赞赏，结果就连在一篇说明文中，学生们也必硬添入许多不相宜的奇警的字句。其实，作者喜用警句，是由于才力薄；读者喜看警句，是由于见识浅。才力薄，所以不能创作充实完善的文章，徒藉警句以娱人；见识浅，所以不能理解一篇文章的全部内容及其每字每句所含的意义，徒摘警句以自欺。
②真正的好文章往往是以平常的语言说真实的事理，所以无处不善，没有警句，也可以说句句都是警句；那些读者喜看的警句并非作者的刻意追求，而是自然天成的，有如锦上添花，与全文相得益彰。陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”，是本来人人能道的平凡的句子，在《饮酒》诗里与其他诗句浑然一体，并不独自出色。可有些人钟爱此句，硬用在自己的文章中，以为可以使文章增色，结果恰如在粗劣的土布上用金线绣花，极不相称，且所绣之花，绝不会佳。现在有一类人写作几乎全篇用警句凑成，使人如看万花筒,初看似乎繁花似锦，莫测高深，一经拆穿，则不过是一些玻璃碎片乱凑而成，毫无意义。
③喜欢看警句的读者，阅读伟大的作品定会因为没有警句而失望，而善读者并不在意是否有警句。就如赏花，真能欣赏名花的人，会到园地上，于阳光微风中，欣赏花儿的活泼生机、天然的姿色及其与环境相掩映之美。在这样境界中的花，无论大小开谢，各有其美。但不懂欣赏的人，只知折取一枝插在瓶中，自以为已尽得此花之美，却不知这是大煞风景的。
④世上的语言，本无所谓“奇警”与“平凡”，关键在于运用得当。好作品的语言无论有着怎样的特点，都能表达充实完善的内容。那些只追求“处处须警句”的文章，华而不实，实在是不足取的。
文章表达的主要观点是（）

A．写说明文,不必硬添入许多奇警的句子。

B．好文章无处不善，是不刻意追求警句的。

C．写作时，如果多使用警句可使文章增色。

D．阅读作品，不应该因为没有警句而失望。

第③段中，划线句子运用了什么论证方法？这样写有什么作用? (4分)

文中说：“好作品的语言无论有着怎样的特点，都能表达充实完善的内容。”请以朱自清的散文《春》和《背影》为例，对这句话作简要分析。

阅读李玉良的《端午节回家》，完成小题。
端午节回家
李玉良
“妈！端午节我就不回来了，公司就放三天假！”
②“哦，又不回来了啊！”母亲叹气的在电话那头说。
③“我回来，坐车都要做4个多小时，中途又要换几趟车，来回真的很麻烦的。况且回到家已经很累了，最多在家住两晚，又要急匆匆的赶回公司啊。”我很委屈的对母亲说道。
④“那你就别回来了，是很累的。你自己买点好吃的，记得每天不管有多忙，都要记得吃饭啊！这次你就别回来了。”母亲和蔼的对我说。
⑤ “好的，妈！下次放假我一定回来。”我在电话那头对母亲说道。
⑥“好……好，下次，下次放假你可一定要回来啊！我和你爸都很好的，你就安心工作吧！不说了，下次你可一定要回来啊！”说完，她在那头早挂断了电话。
⑦我放下手机，心里顿时很不是滋味。记得今年春节假后，母亲送我到村头的马路上搭车。她帮我提着东西，在我后面跟着，眼睛一直很不舍得的望着我。我对她说，清明节就不回来了，就放三天假，还没有等我说完，她立马对我说道：“那就五一假回来啊！”我连忙对她说：“五一也只放三天假啊！”母亲笑着说道：“那就端午节一定要回来哦！”我没有再说什么了……
⑧想到这，我的眼泪一下子就溢满了眼眶。我放下手中的事情，马上去车站买车票回家。
⑨在买车票的回来的途中，我突然想到替母亲买几件新衣服，她身上穿的衣服都是很旧的，并且很多都是捡了别人穿过的。春节的时候，村里的人私底下议论，说我妈养了一个不孝的儿子，自己穿得很体面，却让自己的妈穿得太破旧了，连一件像样的衣服都没有。后来，妈知道了这件事情，她对村里人说，我给她买了好几件新衣服，而且已经买了好多次了，只不过是她自己没有穿，太娇艳了，自己太老了，怕穿出来，会被人笑话，况且整天在家忙农活，也不舍得穿这么好的衣服。想到这，我的眼泪又马上流下来了。
⑩坐了几个小时的车，终于到家了。回到家中，母亲正在菜园里摘菜。看到我回来了，又惊又喜。连忙放下手中的东西，问我累不累，帮我放下东西。吃晚饭的时候，她一直望着我吃，一直往我的碗里夹我最爱吃的菜。嘴里一直不听的问这问那的。饭后，一直跟我聊天，聊到很晚才睡觉。那晚，我隐隐约约看到，母亲有好几次都蹑手蹑脚的跑到我的房间，呆呆的只是看着我，看了又看，或是帮我盖被子。
⑾第二天一大早，我一醒来，就听到她与王大婶说话。母亲对她说，这件新衣服都是我帮她买的，买了好几件，并且都是什么名牌的，挺贵的。我真不敢想象，一个从来不懂名牌，没有念过几年书的农村妇女，竟从她的口中蹦出几个英文名牌的词来。我这才知道，为什么昨晚，她硬是要我教她说这几个英文。听到这里，我的眼睛又湿润了。其实我给她买的几件新衣服，没有一件是她穿得合身的。在我回家的短短两天里，母亲逢人就主动说：“我儿子又给我买了几件新衣服，都是名牌，很贵的！”
⑿第三天，我又要走了，母亲同样一大早就起来为我熬粥。我也知道，其实母亲昨晚一直没有睡好，她来我房里一连看了我来五六次，总是看了又看。吃早饭的时候，也只是两眼呆呆的看着我吃。我心里很明白，其实母亲很不舍得我走。
⒀车来了，我接过她手中的东西上了车。我连忙对她说道：“妈！以后每一个月我都回来一次！”母亲听后，先是一惊，然后笑着大声对我说：“好！好！好……”汽车开走了，母亲依然站在那里不舍得离去。看着她站在那里，我的眼泪又来了。
⒁如今的我每个月不管工作有多忙，我都抽空回家一趟。哪怕是只住一晚，看看他们，同时也让他们看看我。无论子女走得有多远，父母手中总有一根线，一根牵挂子女心灵的线，只要抽动这根线，我们都会感受到远方父母的呼唤。有时间一定要回家看看，儿女是父母一生的牵挂！
根据文章内容填空

情节	母亲的情感
端午前决定不回家
端午回到家	又惊又喜
端午后离开家

体会“无论子女走得有多远，父母手中总有一根线，一根牵挂子女心灵的线，只要抽动这根线，我们都会感受到远方父母的呼唤。”这句话的含义。

请结合上下文赏析文中划线句子“我隐隐约约看到，母亲有好几次都蹑手蹑脚的跑到我的房间，呆呆的只是看着我，看了又看，或是帮我盖被子”。

链接：
他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
文章第13小节和链接材料都写到自己离别时“我的眼泪又来了”，其中包含的情感有相同点，也有不同点，请你结合材料辨析一下。

阅读张文珍的《传统文化须敬畏》，完成小题
传统文化须敬畏
张文珍
①前不久，有两件事情引起格外关注。先是孔子、老子两位古人画像被穿上西装、打起领带，成为商家推出的衣服品牌的“代言人”；再是韩国有人宣称孔子、西施、李时珍是韩国人。这两件事虽都有些可笑,却也促使我们反思自己对待传统文化的态度。
②传统文化是民族内在的灵魂和血脉，是民族的身份证明，是维系国家统一和民族团结的精神纽带，是民族凝聚力和创造力的重要源泉，是中华民族生生不息的不竭动力。中国之所以成为世界上最早的几大文明古国之中绝无仅有的延续至今的国家，一个重要原因就是中华文化具有顽强的生命与内在的活力。
③可是,长期以来我们对传统文化确乎不怎么客气。固然，传统文化有不容回避的缺陷，有让人诟病的糟粕，它的封建专制思想，纲常名教和等级尊卑观念，它的保守拘泥，僵化固执，应对中国近代以来的落后承担责任。但话说回来，世界上有哪个民族的文化是完美无缺、无懈可击的，又有哪个民族对自己的文化鞭挞、摧残得如此绝情？！相反，我们恰恰到处可见人家对传统的爱惜与保护，包括一片街区、一栋楼宇、一所殿堂、一座故居，都尽可能保存其原有的风貌，尽可能给后人留下曾经的情感记忆。
④有缺点不是不可以批评，我们一贯的主张是取其精华，去其糟粕；传统也不是不能变，我们一直强调立足时代，推陈出新。只是我们这样做的时候，应当非常慎重，应秉持一种庄严与神圣的感觉，致力于挖掘其永不磨灭的精神力量，弘扬其高贵的精神品格，以此丰富我们的时代精神，突显民族个性。开头所讲的两件事情从另一个侧面表明那些打着“创意”、“文化”的旗号对古人的所谓“开发”，除了急功近利的、赤裸裸的商业的利用之外，还能给人什么样的启示与教益呢？一个不尊重古人和传统的民族，不可能是健康的民族，也不可能赢得尊重。在全球化背景下，不着力爱护、保护自己的文化遗产，也有被他国“抢走”的可能。
⑤实际上，彻底否定传统是不可能做到的事情。庞朴①认为：“传统不是可以随气温而穿脱的外衣，甚至都不是可以因发育而定期蜕除的角质表皮。……它无法随手扔掉，难以彻底决裂，除非谁打算自戕或自焚。”既然不能像包袱一样一丢了之，就不如好好地对待它，改造它，变化它，更新它，注入新的精神与血液，让它焕发神采，激发它的活力，清理、挖掘、弘扬其中有价值的因素为现代化服务。
⑥文化是灿烂的，也是脆弱的，它需要精心的照料和培育。全球化时代，民族文化已经和正在遭受严峻挑战，但致命的伤害往往不是来自于外部，而是文明传承者的随意亵渎与践踏。
注：①庞朴，字若木，原名声禄。我国当代著名哲学史家、哲学家。
文章的中心论点是什么？

文中第⑤小节划线句运用了什么论证方法，有什么作用？

联系全文，说说传统文化已经和正在遭受哪些挑战。

雨夜的灯光
①八岁那年，我跟着父亲赶集卖黄豆。黄豆并不好卖，直到下午，父亲才卖出去十几斤。
②开始散集了，集市上的人少了许多。天边的云越来越多，间或还会响起一记惊雷。我扯着父亲的衣角，催促道：“爸，快要下雨了，我们赶紧回家吧!”
③雨落下来，父亲把蛇皮袋扎好，架上自行车，带我到一个屋檐下避雨。我们俩眼巴巴地看着大雨倾盆而下，不知何时才能回家。
④夜幕降临，风停雨歇，空气里都是湿透的烂泥味。一脚踩在地上，泥水直往裤脚里倒灌。父亲坚定地喊了一声：“回家!”他把我放在自行车横粱上，骑着自行车，摸黑往家赶。走出去大约十里地，路两旁已很难见到灯光，耳朵里除了夜鸟的叫声就只剩风声了。
⑤山道经雨一淋，红土变成黏泥。父亲累得气喘吁吁，再怎么用力，行进起来也是慢如蜗牛。父亲把我从车上抱了下来，让我帮着推车。
⑥一路跌跌撞撞，我们来到了一个让人胆战心惊的三岔路口。这附近遍地坟场，林间的猫头鹰像孩子哭似的鸣叫着，吓得我几乎丢了魂。我赶紧抓牢父亲的衣襟，带着哭腔说：“爸，我怕……”“别怕，跟着我走!只是鸟叫，有什么可怕的!”父亲抓住我的手，安慰着。
⑦不知什么时候，我们前方亮起一盏马灯，暖暖的，亮亮的，像是升在林间空中的一轮明月。
⑧“你们去哪儿呀?”光亮后面的人影问。“陈坊。”父亲应声答道。“你儿子多大了?”那人又问。“八岁。”父亲答。
⑨“我送送你们吧!”
⑩两人一问一答，把寂静的夜衬得更加寂静。
⑪一路上，那人和我们讲起他儿子的故事。
⑫那年，他儿子也是八岁，一次突然高烧不退，他和孩子的妈妈连夜送儿子去山下的医疗站。因为走得急，忘了带马灯。那天夜里也下了一场大雨，道路泥泞难行。一家人摸黑赶路的时候，不小心跌倒在沟边的岩石上，儿子竟被摔坏了头，至今反应还很迟钝。
⑬“我不希望再有人在这条山道上摔倒。一到雨夜，没什么事，我就打着马灯出来看看，好让路过的人能看清前面的路。这条路上满是泥巴，路边沟沟坎坎全是硬硬的岩石，要是摔倒了，可真危险啊!”他边走边说。
⑭走了大约五里山路，我的双脚实在酸痛得不行了，就向父亲直嚷嚷：“爸，我脚疼，走不动了!”父亲一边吃力地推车，一边安慰我说：“就快到了!”那人二话没说，竟半蹲着让我趴到他背上。他直起腰的时候，对我说：“我儿子，当时也是你这么大!”然后就一路背着我走。黑夜里，我定定地看着马灯前面那一缕温暖的灯光，把淡红的软泥照得亮亮堂堂，而他一脚踩下去，温暖的灯光里便飞溅起一串红泥来。夜风吹起，让人顿感一阵凉意，我紧紧地贴在他的背上，感受到他后背的温热，心里也热乎乎的。
⑮走出山林，父亲向打马灯的男人道谢。这时，我才看清了他的脸：黑黑的眉毛，浓浓的胡须，一双深邃的眼睛，仿佛流尽了泪……
⑯多少年过去了，那一路的灯光总让我感到那样的温暖，那样的难以忘怀。
(选自《轻悦读丛书》，有删改)
选文第②段画线的句子有什么作用？

请分析选文第⑩段中两个“寂静”有什么含义。
第一个“寂静”：
第二个“寂静”：
选文第⑫段属于哪种记叙顺序？有什么作用？

选文多次写“马灯的光亮”有什么作用？