阅读短文,完成练习。
平面镜和哈哈镜
大厅里,竖着一面平面镜和一面哈哈镜。
人们走进大厅来,不论男的、女的、老的、少的,在平面镜前只站一下,就走开了。而走到哈哈镜前面,却停步看了又看,还咧开嘴哈哈大笑。
哈哈镜得意地向平面镜说:“朋友,你看,人们都喜欢我,而对你却不那么喜欢!”
平面镜平心静气地回答:“不管怎样,我总是如实反映情况,决不像你似的歪曲真实,用奇形怪象来博取人们暂时的欢笑。”
1.从文中找出下列词语的反义词。
讨厌——( ) 永久——( ) 虚假——( )
2.用“_______”画出描写人们站在平面镜前表现的句子,用“ ”画出描写人们站在哈哈镜前表现的句子。
3.你喜欢平面镜还是哈哈镜?为什么?
我喜欢_________,因为____________________________________
阅读《我们的民族小学》课文片段,完成练习。
“当,当当!当,当当!”大青树上的钟声敲响了。
上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起读课文,那声音真好听()这时候,窗外十分[],树枝不[]了,鸟儿不[]了,蝴蝶[]在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了几只猴子。这些山林里的朋友,是那样[]地听着同学们读课文。下课了,大家在大青树下跳[]()摔[]()做[],[]来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来[]。
这就是我们的民族小学,一所边疆的民族小学。古老的[],挂在大青树粗壮的枝干上。[]的影子,在洁白的粉墙上摇晃……在“[]”中按课文内容填空。
抄写描写窗外安静的句子
在“()”中补充适当的标点符号
填写合适的词语
()的小鸟()的老师()的小学
古老的()粗壮的()洁白的()
观察这首词的插图,根据情境写话,并回答问题。
一条 的小溪,终年潺潺地环绕着小村庄。溪的两边,长满了
。荷叶挨埃挤挤的,像 。一阵风轻轻地吹过,荷叶翩翩起舞。瞧,溪里倒映着一个高大挺秀的身影,那是谁呢?原来是溪前的一个大柏树呀!柏树旁,有一座 ,藤条爬上了房顶,结了许多个大南瓜。屋后一片
的松树林。眺眼望去,那儿还种植着一大片的禾苗呢!屋里,满头白发的老爷爷和老奶奶正借着酒意说着悄悄话。
这时,太阳已经当空高照。大儿子十分勤劳,在小溪的东边 。望着刚发芽的苗儿,大儿子甩了一把汗,高兴地说:“ 。“二儿子正坐在大柏树下 呢!他一边编织一边想: 。小儿子趴在溪边 ,还喃喃自语着:“人间的佳肴,我给爹娘和哥哥们带个去!“瞧,他正忙得不亦乐乎呢!
太阳已经偏西,路过此地的诗人辛弃疾看到了这样的一幅景美人乐的画,挥笔写下了:
“
“将这段话的空白处填写完整
请写出两句描写田园风光的古诗句(课内外都可)
阅读课文片段,完成练习。
岸边扬柳依依,江上沙欧点点。友人登上了船。白帆随着江风渐渐远去,消失在篮天的尽头。李白依然伫立在江边,凝视着远方,只见一江春水浩浩荡荡地流向天边……
李白按捺不住激动的心情,随即吟出了脍炙人口的名诗——《黄鹤楼送孟浩然之广陵》:
故人西辞黄鹤楼, 。 ,唯见长江天际流。用“ ”画出文中不正确的字,并把正确的写下来。
将诗句补充完整。
与第一段文字对应的诗句是:“ 。”
根据意思选择合适的解释,填写序号。
“依依”在文中出现了两处,意思分别指:①形容留恋,不忍分离的意思;②形容树枝柔弱,随风摇摆的意思。
①“杨柳依依”中的“依依”应指 。
②“依依惜别”中的“依依”应指 。“伫立”的意思是_________,凝视则是指___________地看,从这两个词语中,我们可以体会到______________。读这一段话,应该用_______________的语气,表现________的感情。
友人乘船早已远去,可“李白依然伫立在江边,凝视着远方”。此时此刻,他在想些什么,说些什么呢?
阅读课文片段,完成练习。
一天,正值黄梅时节,天气 ,王冕放牛累了,便在绿草地上坐着。 , 。一阵大雨过后,天空中黑云边上镶着 。阳光 ,照得 。湖里有十来枝 ,花苞上 ,荷叶上水珠 。王冕不禁看得入了迷,心里想道:“古人说‘人在画图中’,真是一点不错。可惜这里没有一个画工,把这荷花画下来。“根据课文内容填空
这段话先写________,再写________。前面部分是按________的顺序写的。
找出文中表示颜色的词语,写在横线上
________________________________________________________________看到这样的美景,王冕想到古人说的“人在画图中”。你读了以后,想到哪些词语或诗句来形容呢?
________________________________________________________________________
根据课文内容填空。
(1)本文选自 朝 (作者)写的《 》。
(2)课文讲述了少年王冕家境贫寒,从小替人家放牛,但仍不忘
。他又善于观察 ,刻苦学画,终于成为“画荷花的高手“。赞扬了王冕 。
(3)王冕七岁时 ;十岁时 ;十三四岁时 ;十七八岁时 。