圣 诞 节
早在圣诞节前，人们就忙着制作风味糕点和准备圣诞树了。圣诞树用杉树或柏树修饰成塔形。在树上还要挂着红白蜡烛和一串小小的国旗，树顶是一颗闪闪发光的东西。美国人一般把圣诞树涂成白色、粉红色或蓝色，而丹麦人喜欢树木的自然绿色。
圣诞节是西方人家庭团聚、赠送礼物的节日，儿童们最为快乐。这天天刚黑到教堂祈祷后，一家人就回家共进丰盛的圣诞晚宴。餐桌上往往要多设一个座位，多放一份餐具，有的说这是为“上帝的使者”预备的，也有的说是为过路行人准备的。节日的食品很精致。大蛋糕上用奶油或果酱浇成“圣诞快乐”字样，四周插上圣诞蜡烛。节日的午宴和晚宴，美国人吃烤火鸡，有些国家则吃小猪、鹅、鸭。各种糕点也做成星、月、花环、圣诞树、圣诞老人的形状。
晚宴以后，在明亮的烛光照映下，大家围着圣诞树唱歌、跳舞。在歌舞的过程中，“圣诞老人”还要分发礼物。这位“圣诞老人”并不老，常常是由家庭中年龄最小的成员来扮演。他头戴红尖帽，身穿红袍，束一根腰带，足登长靴，身背大袋礼物。
相传圣诞老人在圣诞之夜，由烟囱进入各家，所以孩子们在入睡前，把鞋子放在壁炉边，期望第二天在鞋子里找到礼物。现在流行的互赠圣诞贺卡是英国人在1843年首创的。
1．写出下列词语的反义词。
喜欢( ) 快乐( ) 丰盛( )
精致( ) 明亮( )
2．回答问题。
读了这篇文章，你知道了哪些知识?
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阅读下文，完成练习。
一天下午，美国男孩麦克正在网上聊天室漫游。
将近六点，屏幕上出现了一行黑体字：“我不能动，呼吸困难，请帮助我，苏珊。”
苏珊是芬兰一所学院的学生，当时她正在图书馆通过互联网找寻资料。突然，旧病复发，双腿(剧烈强烈)灼痛，不能行走，两肋像被紧紧夹住似的，呼吸困难。此时，整个楼面只有她一个人，距离最近的电话也无法拿到。于是，她强忍着疼痛，上网发出了(请求求助)信息。
1．圈出括号中恰当的词语。
2．填上恰当的动词。
( )资料 ( )疼痛 ( )信息
3．用“_____”画出苏珊上网发出的求助信息内容。
4．回答问题。
苏珊为什么要上网求助?
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恐 龙
恐龙的种类很多，(形型)态更是千奇百怪。雷龙是个庞然大物，它的身体比六头大象还要重，它每踏下一步就发出一声轰响，好似雷鸣一般。梁龙的身体很长，从头到尾足有二十多米，走起路来，好像是一架移动的吊桥。剑龙的背上插着两排三角形的剑板，尾巴上还有四支利剑一样的尾刺。三角龙的脸上有三只大角，一只长在鼻子上方，另外两只长在眼睛上方，每只角都有一米长——这样的脸(形型)，让任何动物都望而生畏。
1．删去文中括号内不正确的字。
2．根据意思在文中找出有关词语，写在括号里。
(1)看到了以后非常害怕。 ( )
(2)形容体积大而笨重的东西。 ( )
3．这段话是围绕哪句话写的，请用直线画出来。
4．请你用“”画出文中的一句比喻句。
这句话把___________ 比作______________________。
5．按短文内容填表。(注意语言要简洁，不能照抄原文)
| 恐龙名称 |
特点 |
| 身体重，发出雷鸣般的踏步声 |
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| 梁龙 |
|
| 剑龙 |
|
| 三角龙 |
小毛头
今天是元旦，听说宋老师生了个小毛头，下午我就叫妈妈带我到宋老师家去看她。
到了宋老师家，趁妈妈和宋老师谈话的时候，我就仔仔细细地观察小毛头。
小毛头长得很小，头只有我的大洋娃娃那么大；脸圆圆的，红红的，像只大苹果。她睡得很甜，两只眼闭得紧紧的，像两条线；两根眉毛像两道弯弯的新月；小嘴巴经常一动一动，好像在吃奶。她浑身被小被子包住，还用绳子扎紧，一动也不能动。
宋老师见她睡的时间长，想弄醒她，就用手捏捏她的鼻子。这下可把她弄火了。只见她脸涨得通红，眉头皱紧，想哭，但又没哭，只是把头颈一会儿伸长，一会儿缩短，过了不久，又呼呼大睡了。
宋老师还说，解开被子给她换尿布的时候，她就动个不停，脚一会儿往前踢，一会儿往后蹬，手一伸一缩，好像在做广播操。
我从来没有看见过这么小的毛毛头，觉得很好玩。
1．在正确的读音后打“√”。
想弄醒她 nòng( )lòng( )
脸涨得通红 zhàng( )zhǎng( )
2．在文中找出下列词语的反义词。
前( )伸( )
3．联系上下文理解词语的意思。
(1)浑身：______________________________________。
(2)呼呼大睡：__________________________________。
4．用“”在文中画出描写小毛头外貌的句子。
5．文中连用了三个比喻句来刻画小毛头的外貌特征，请正确填写。
脸圆圆的，红红的，像___________。她睡得很甜，两只眼闭得紧紧的，像___________。两根眉毛像___________。
阅读下文，完成练习。
我瞧了它一会儿，突然想起好久好久以前我跟它形影不离的情景来了。那时我走到哪里都带着它。吃饭时让它坐在旁边，用调羹喂它；当我把什么东西抹到它嘴上时，它那张小脸儿就十分逗人，简直像活了似的。睡觉时我也让它躺在旁边，对着它那硬邦邦的小耳朵，悄悄地给它讲故事。那时候，我爱它，一心一意地爱它，为了它，把命献出来我都舍得。可它，我往日最要好的朋友，童年时真正的朋友，这会儿却坐在沙发上。它坐在那里，一大一小的眼睛对我笑着，而我却想拿它练拳……
1．“形影不离”的意思是______________________。我与小熊“形影不离”，具体表现在：_________时，我让它__________________；_________时，我让它__________________。
2．小熊一大一小的眼睛对我笑着，而我却想拿它练拳，我真的很对不起它，所以我想对小熊说：“___________________________ 。”此时此刻，小作者的心里充满了_________，所以他最后决定__________________。
阅读下文，完成练习。
小玛莎
小玛莎真想快快长大。不过怎样才能长大呢?她不知道。
她试过好多办法——脚穿妈妈的高跟鞋，身穿妈妈的长大衣，头发梳得跟阿姨一样，脖子上套上一串珠子，手腕上戴一只表啊……一点也没有用，人家还是说她是个小不点儿。
有一回，小玛莎突然想起应该扫扫地。她把地扫得那么干净，妈妈很惊喜□□小玛莎□你好像长成大孩子了□□
后来玛莎又洗盘子，洗净了还整整齐齐地摆到柜子里，不仅妈妈，连爸爸也惊奇了。一天吃饭的时候，爸爸当着大家说：“咱们还真没有留意，玛莎长大了，她( )会扫地，( )会洗盘子呢。”
现在大家都说小玛莎长大了，她自己也觉得长大了。( )脚上穿的是自己的鞋子，身上穿的是自己的连衣裙，头发没有梳得像阿姨那样，脖子上没有套珠子，手腕上没有戴表。( )她觉得自己长大了。
看来，使玛莎长大的，并不是穿戴，而是她会劳动了。
1．给第四节加上标点符号。
2．选择适当的关联词填人短文的括号中。
如果……那么……虽然……但是……不仅……还……
3．选择正确的答案，把序号填入括号里。
(1)“咱们还真没有留意”这句话中，“留意”的意思是( )。
A．留下来的意思 B．留心、注意的意思 C．留念的意思
(2)“小玛莎自己也觉得长大了”是因为( )。
A．她像大人那样穿戴 B．爸爸妈妈表扬了她 C．她能像大人那样劳动
4．用“______”画出这篇短文的中心句。