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题文

泥人猖獗(jué)
雕刻家用粘土塑造了一个人型。姿态塑得很像真人:圆圆的脸,矮胖的身材,浓眉,黑眼,上面盖着一头丝发。这是雕塑家依照了自己的模样而塑造的,不过略小了一些。因此他很怜爱它,把他供在东窗下。
多年之后,泥人在东窗下感受了日月星辰的灵光,忽然生动,宛如活人。雕塑家惊骇(hài)之余,亦很喜欢,从此以后,他(     )多了一个伴侣,况且这伴侣还是他自己所造的。∥
(      )泥人是泥土之质,(      )却野心勃勃。他占据雕刻家的座位和寝床,夺取雕刻家的茶食和粥饭,几乎想驱逐雕刻家而自做主人。最初,雕刻家像父亲对小孩一般宠爱它,原谅它。一切容忍,不与计较。泥人便以为自己强于真人,有一天竞向雕刻家动起武来,雕刻家逃入浴室,悠然地洗浴。泥人追踵而至,跳入浴池,两脚先溶,全身即毁。∥
[注释]①《泥人猖獗》这个寓言的作者是丰子恺。猖獗:非常猖狂。  ②供:摆放。  ③亦:也。  ④踵:脚后跟。
1.在括号里填上合适的关联词。
2.根据意思在文中找出相应的词语。
(1)形容非常惊慌害怕。       (      )
(2)紧跟在别人后面追来。     (      )
3.请用“      ”画出“泥人猖獗”的句子。
4.根据文章内容按要求把句子补写完整。
(1)雕塑家圆圆的脸,          。他个子          ,身体          。(把雕塑家的外貌特点补写清楚)
(2)有一天,泥人竞向雕刻家动起武来,他                             。(提示:想象一下,泥人会怎么做。可用上“伸出、推翻、砸向”等词语)
5.文章已用“∥”分成两段,请概括第1段的主要内容。
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书法家王羲之
王羲之是我国晋代著名书法家。他的书法艺术已达到了极高的境界,被称为“书圣”。王羲之的书法是怎样造就的呢?
王羲之出身于晋代的名门贵族家庭里,自幼喜爱书法,对功名看得很淡薄。他曾经临摹过好些书法家的字帖,并对他们的书法特点进行仔细研究。他还专门学习过汉朝书法家张芝的草书,很有心得体会。
王羲之不但善于学习历代书法的长处,而且经过刻苦研究,还独创了自己的书法艺术风格。他苦心琢磨字体的间隔、结构、笔画和气势,一有空就在自己的衣服上写字。天长日久,把衣服都划破了。后来,他到永嘉去做官,总在池边苦心练字。每次练字后,就在池里洗砚刷笔,把一池水全染成了黑色,人们称之为“墨池”。就这样,他终于在书法艺术上取得了辉煌的成就。
(1)用“”画出文中的过渡句。从过渡句中,可以看出王羲之书法艺术获得成功的两点原因是______________________________________________ 。
(2)从王羲之成功的事例中,你想起了“”这句名言。

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热闹了一天的城市,在雨中渐渐安静下来。水淋淋的马路,像一条闪闪发亮的河。一群放学回家的孩子撑着雨伞,仿佛是浮在水面的点点花瓣,偶尔过往的车辆,就像水波里穿梭的船。
1、找出文中一组反义词写下来:()——()
2、这段话描写的是:()。
3、文中“闪闪发光的河”是指();“点点花瓣”是指()。

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早晨,我漫步在山涧小路上,寻觅春姑娘的踪迹,淙淙的溪水欢笑着从我的脚边流过,像玩耍的小孩似的互相追逐着,扑打者。山风带着花香,带着泥土的气息,扑面而来,我贪婪地享受着温柔的美,清新的美。突然,我眼睛一亮,眼前出现一朵鹅黄色的花,样子像个小喇叭,枝头的花蕾含苞欲放。啊!迎春花!它像一个小喇叭,多么鲜艳夺目!渐渐地,鸟儿发出了呼唤,群鸟唤醒了沉睡一冬的大地,带来春的希望。
1.写出下列词语的近义词。
寻觅——()追逐——()
渐渐——()鲜艳夺目——()
2、“淙淙的溪水欢笑着从我的脚边流过”这句话运用了什么修辞方法?请选择正确的答案。()

A.比喻 B.拟人 C.排比 D.夸张

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我们来到“金沙滩”。展现在眼前的是茫茫的大海,海水汹涌,海浪拍打着礁石,发出“啪啪‘的声音。金色的阳光洒在海面上,顿时海面上波光粼粼。成群的海鸥在天空中“嘎嘎“地叫着,一会儿仰飞蓝天,一会儿俯冲大海,活像银白的小飞机。 渔船生起了彩色丰帆,如同比碧空中的点点星星 。 蓝天、白色的海鸥、一叶叶扁舟,构成了一幅绚丽的画卷。
  海边是沙滩。沙子金黄金黄的,踩上去又松又软,就像踩在地毯上,真舒服!阳光照在沙滩上,像是扑上了一层耀眼的碎金。我像这金沙滩的名字大概就是这样的来的吧!
  沙滩上随处可见五彩缤纷、奇形怪状的贝壳。我不停地捡呀,捡呀,不一会就捡了满满的一袋。我欣喜若狂,对着大海喊:“谢谢你送给了我这么好的礼物!”
1、在短文中找出合适的词语填在括号里。
  ()的大海 ( )的贝壳
2、根据意思写出文中的词语。
(1)色彩鲜艳繁多。()
(2)形容高兴到了极点。()
(3)没有边际,看不清楚。()

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第二天清早,路过这片树林,我惊奇地发现,弱小的蜘蛛织的网是那么大,那么密,那么好。我呆呆地望着望着,心灵为之一颤,多么了不起的小生灵啊!蜘蛛虽小,但它那种不怕困难、不等不靠、百折不回、奋力拼搏的精神,难道不值得赞扬和学习吗?
1.弱小蜘蛛织的网的特点是()、()、()。
2.我们应该向蜘蛛学习 ()、 () 、() 、()的精神。
3.我能从文中找出一个反问句,并用“_______”划出来。

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