游客
题文

用手触摸自然
海轮·凯勒
我常这样问自己,在森林里走了一个多小时,却没有发现什么值得注意的东西,这怎么可能呢?我这个有目不能视的人,仅仅靠触觉都能发现许许多多有趣的东西。我感到一片娇嫩的叶子的匀称,我爱抚地用手摸着银色白桦树光滑的外皮,或是松树粗糙的表皮。春天,我满怀希望地在树的枝条上寻找着芽苞,寻找着大自然冬眠后的第一个标志。我感到鲜花那可爱的、天鹅绒般柔软光滑的花瓣并发现了它那奇特的蜷曲。大自然就这样向我展现千奇百怪的事物。偶尔,如果幸运的话,我把手轻轻地放在一棵小树上,就能感到小鸟放声歌唱时的欢蹦乱跳。我喜欢让清凉的泉水从张开的指间流过。对于我来说,芬芳的松叶地毯或轻软的草地要比最豪华的波斯地毯更受欢迎;四季的变换,就像一幕幕令人激动的、无休无止的戏剧,它们的行动通过我的指间流过。
有时,我在内心里呼唤着,让我看看这一切吧。仅仅摸一摸便给了我如此巨大的欢乐,如果能看到的话,那该是多么令人高兴啊!然而,那些有视力的人却什么也看不见,那充满世界的绚丽多彩的景色和千姿百态的表演,都被认为是理所当然的事。人类就是有点奇怪,对我们已有的东西往往看不起,却去想望那些我们所没有的东西。然而,这是非常可惜的,在光明的世界里,将视力的天赋只看做是为了方便,而不看做是充实生活的手段。
1.在句中填上合适的关联词。
如果……就……   因为……所以……
(      )幸运的话,我把手轻轻地放在一棵小树上,(      )能感到小鸟放声歌唱时的欢蹦乱跳。
2.用“_____”画出文中的反问句,再改成陈述句__________________________
3.照样子写句子
例:对于我来说,芬芳的松叶地毯或轻软的草地要比最豪华的波斯地毯更受欢迎。
对于_________,__________________比_________更__________________。
4.根据上文内容填空。
作者触摸叶子,感到了它的_________,触摸银色白桦树的外皮,感到了它的_________,触摸松树的表皮,感到了它的_________。触摸鲜花的花瓣,感到了它的_________并发现了它那奇特的_________。大自然就这样向她展现_________的事物。

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相关试题

带着问题来读书。
(1)这篇文章的中心句是:_______________________________________。
它的含义是(  )。
A.葱郁的青山永远长存 B.老人种植的绿树永远长青C.喻指老人改造山林、绿化家园的决心和精神会永远流传下来
(2)文中说老人创造的奇迹是:______年时间,绿化了________条沟,造了______条防风林带,__________亩林网。

精彩赏析阁。
与生命作对的怪物盘踞之地。过去,这里风吹沙起,能一直埋到城头。县志载:“风大作时,能逆吹牛马使倒行,或擎之高二三丈而坠。”就在如此险恶的地方,我对面这个手端一杆旱烟袋的(sòu shòu)小老头,竟创造了这块绿洲。
(1)在文中加点字正确的读音上打“√”。
(2)“与生命作对的怪物”是指什么?你还能举出几个例子吗?
________________________________________
(3) 写出画线句子的意思:
(4)“如此险恶的地方”这句话你是怎样理解的?

课文回眸室。
《青山不老》一文作者是,运用了、等修辞方法,描绘了
的故事,让我们感动的是

课外阅读。
美的启发
我家住在古城一角,窗外有一块难得的空地,附近的居民竟把它当成了堆垃圾的地方。怎么办?我制了一个“禁止倒垃圾”的木牌插在那里,可人们连看都不看一眼。这里仍旧垃圾成堆,臭气熏天。为此我们一家人伤透了脑筋。
一个星期天的早晨,爸爸、妈妈嘀咕了一阵,然后兴奋地告诉我一个好主意。我听了,乐得直拍手。于是我们全家一齐动手,先将垃圾铲成一堆,接着从河边挑来石块,砌成一个椭圆形的花坛,再糊上水泥,并在石缝处勾出十分好看的图案,又在花坛的垃圾上面堆上一尺多厚的细土,栽上各种花苗,还就近挖来了两棵翠竹,种在花坛的东西两旁。一天工夫,这儿完全变成了另一番景象。附近的居民[  ]没来这儿倒垃圾,[  ]纷纷把家里珍贵的花木慷慨地奉献出来,为这小小的花坛增美添色。
春去夏来,昔日的空地已经是花团锦簇,翠木葱茏,成了古城的一角风景。人们工作之余,便来这儿休息聊天,看书下棋。你瞧,一位小姐姐正坐在花坛边抚弄着琴弦呢!
窗外,飘散着动人的琴声;窗外,洋溢着沁人心脾的清香;窗外、小鸟在枝头欢乐地歌唱……看着窗外那幅人与自然相映成趣的风景图,我蓦然懂得了:只有用美,才能启发更多的人热爱美、创造美!
(1)在文中[  ]里填上合适的关联词语。
(2)写出下列词语的近义词。
仍旧——(    )  慷慨——(    )奉献——(    )
(3)根据短文内容,回答问题。
①以前,窗外的空地上,垃圾成堆,臭气熏天,如今,这儿变得________,________。
②第2自然段写建造花坛的经过是:铲垃圾、挑石块、________、________、________、________、栽花苗。
③以前,人们把这儿当垃圾堆,后来看到这儿变成了________,人们不但不往这儿倒垃圾,而且纷纷____________________,使这里的景色变得更美了。
④第2自然段中的“好主意”应该是__________________________________________
________________________________________________________________________。
(4)本文告诉我们一个什么道理,请用“  ”在文中画出来。
(5)请写两条环境保护方面的标语,教育人们要保护植被,保护地球的生态环境。
①________________________________________________________________________
②________________________________________________________________________

字斟句酌。
“他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。这位普通老人让我领悟到:青山是不会老的。”“另一种东西”指的是________________。这几句话的意思是:________________________________________________。

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