猴子导游
在印度的许多旅游区里，每当游客(谜 迷)失方向或遇到其他问题时，身穿西装背心的“猴子导游”便会马上出现。
只要游客的手势能正确的引导这些“导游”，猴子导游的服务一定会让人满意。比如，游客用手指指肚子，它们就立刻会带游客去找餐厅；游客做出饮酒的姿势，它们会指出酒店的方向；游客把手放在脑后装成睡觉的样子，它们就会领你上旅馆……总之，它们会根据游客的手势尽心服务。服务完毕，它们也会伸出毛茸茸的手，向游客要一点服务费。等一切结束，它们还会笑容可掬地和游客挥手告别。这样聪明乖巧的猴子导游怎能不让人喜欢呢?
原来，这些训练有素的猴子都“毕业”于印度的“猴子专科学校”。它们都要经过一年以上的严格训练：礼貌待客、观察言语脸色来揣摩对方的心意、不(顽 玩)皮捣蛋。担任导游的猴子都持有“合格上岗证”，上面写有姓名，贴着照片，背后则记录了它的履(厉 历)、学习成绩和工作表现等。
1．圈出文中括号内正确的字。
2．请根据文中画“_______”句子的意思写出词语。( )
3．请把文中画“ ”的句子换一种表达方式，意思不变。
4．根据文章内容，把下面的表格填写完整。
| 人的动作 |
表示什么 |
猴子怎么做 |
| |
|
带游客到餐厅 |
| |
想喝酒 |
|
| 把手放在脑后 |
|
|
我能读懂短文
。
（1）这篇短文共有（）句话。
（2）小白兔的生日是（）月（）日。
（3）______________、_________、_________和__________都来
祝贺小白兔的生日。
（4）第()句话大家祝小白兔生日快乐。
我会阅读。
小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦，我怎么没汗呢？”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗？在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子，没汗！
小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说：“汗？在身上。”小花猫舔舔全身，没汗！
小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说：“汗？在舌头上。”小花猫看不清舌头。小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈！两个都笑了：“原来，我们的汗藏在这里！”
（1）短文共有（）自然段。
（2）读了短文，我知道老牛的汗在（），小马的汗在（），小狗的汗在（），小花猫和（）的汗都在（）。
我的作品。
春天的颜色
chūn tiān shìshén me yán sè
春 天 ， 是 什 么 颜 色 ?
xiǎochǎotànchūtóulái yìyǎnjiùkàndàolelán tiā
小 草 探 出 头 来，一 眼 就 看 到 了 蓝 天。
gāo xìng de shuō chūn tiān shì lán sè de
高兴地说：“春天是蓝色的。”
xiǎoyángpǎochūjuàn lái yi yǎn jiùkàndàoleqīngcǎo
小羊跑出圈来，一眼就看到了青草，
gāo xìng de shuō chū tiān shì lù sè de
高 兴 地 说 ： “春 天 是 绿 色 的。”
xiǎomìfēngfēichūfēngfáng yi yǎn jiùkàndàoletáohuā
小蜜蜂飞出蜂房，一眼就看到了桃花，
gāo xìng de shuō chūn tiān shìhóngsède
高兴地说：“春天是红色的。”
（1）小草说春天是_________的，小羊说春天是__________的，小蜜蜂说春天是_________的。
（2）小朋友，你眼中的春天是什么颜色的?为什么呢?
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读一读。你喜欢哪个句子？用彩笔涂一涂。
（1）春天来了。草儿绿了。鸟儿唱着动听的歌。
（2）小溪流着。花儿开了。校园里充满了欢声笑语。
湖水
白天，它是一面明亮的镜子，照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的鲜花，照着小飞机一样的蓝蜻蜓，还有那翩翩起舞的花蝴蝶……
夜晚，它变成一个浴盆，小星星们到这里来洗澡，“哗啦，哗啦！”看，他们洗得多么干净，笑得多么痛快……
(1)找一找，填一填。
（）的鲜花（）的垂柳
（）的蓝蜻蜓（）的花蝴蝶
(2)短文告诉我们白天湖水是（），夜晚又变成（） 。
(3)你见过湖水吗？在你的眼中，湖水还像什么？