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上初中那年，我喜欢《格林童话》到了痴迷的地步。那时，父母工资微薄，除了维持生活以外，根本没有余钱去买一本( )不能吃( )不能穿的书。
平时，父母总是把钱放在写字台的抽屉里，而抽屉的钥匙就放在写字台上。几经犹豫之后，我试着用钥匙打开了抽屉，从里面拿走了一些钱。第二天，我从书店里买回了那本梦寐以求的《格林童话》。几天过去了，风平浪静，父母似乎并没有发现我拿钱的事。
不久，书店又进了一批新书，其中《绿野仙踪》是我盼望已久的一本童话故事。禁不住“仙子”的诱惑，我如法炮制。当我再一次打开抽屉时，却发现里面多了一张纸条：“峰儿，你是个好孩子，爸爸妈妈相信你会永远做一个好孩子。”我看了非常惭愧，心想：_____________________于是，我取出纸条，悄悄地锁上了抽屉。
从那以后，我再也没有犯过类似的错误。一张纸条成了我一生的警示，一张纸条给了我一生的尊严。
1．在文中的括号里填上合适的关联词。
2．根据短文内容填空。
(1)“几天过去了，风平浪静……”，此处“风平浪静”在短文中指_______________________________________________________________。“禁不住‘仙子’的诱惑，我如法炮制。”“如法炮制”指照现成的方法办事。在短文中具体指____________________________________________________。
(2)那张纸条对“我”的教育极大，从“_____________________”这句话中能够看出。如果你是峰儿，当时你看到这张纸条时，你想到些什么?请写在文中横线上。
3．请为短文加个合适的题目。
合作探究
学法提示：在充分阅读对文章有了整体印象的前提下，抓住重点句子或重点段落反复阅读，边读边想象，品味课文中的语言，结合自己搜集的知识和经验，在理解内容的同时思考是怎样来的，就会有所收获。
（1）有感情地朗读课文，想一想贝多芬为什么会“推开门，轻轻地走了进去” ？为什么给穷兄妹俩弹了一首曲子？而且弹完一曲，又弹一曲？
。
（2）默读课文第八、九自然段，说一说，听着贝多芬再一次弹着的琴声，皮
鞋匠兄妹好像看见了什么？哪些句子是描写实实在在的景物？再谈一谈读后的
感受。
。
（3）我能有感情的背诵第九自然段，并抄写自己喜欢的句子。
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他一片田、一株稻地去寻找可以用来杂交的稻穗，最后终于从14000株稻穗中找到了6株。他用这些种子培育出了大量的杂交水稻，并在大范围推广。在水稻生长期里，袁隆平爷爷几乎天天泡在稻田里，所以有人说他“比农民更像农民”。
1.从“一片田、一株稻”可以看出袁隆平（）
①找稻穗的面积大②找得很仔细
③找得很容易④找的时间长
2.用“”画出这段话的第一句话。
从这句话中，你知道袁隆平。
3.为什么人们说袁隆平“比农民更像农民”？
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从此，小男孩边刻苦读书，边抽空到餐馆洗盘刷碗，辛勤打工挣钱。不知洗了多少盘子和碗，不知流了多少汗水，他终于挣足了12.5美元，自豪地把钱交到了父亲手里。父亲拍着他的脑袋欣慰地说：“一个能为自己过失负责的人，将来是会有出息的。”
1.解释下面词语的意思。
自豪：
欣慰：
2.小男孩是怎样为自己的行为负责的。用“”画出有关的句子。
3.小男孩用自己的行为为，后来成为了一个，他就是。
4.联系课文，说说什么叫“责任”?
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原来，这是评委们精心设计的办法，目的是试探指挥家们在发现错误和权威人士又不承认的情况下，是否能够坚信自己的判断。因为，只有坚持自己判断的人，才真正是世界一流的音乐指挥家。前两位参赛者虽然也发现了问题，但是受环境影响而放弃了自己的正确判断；只有小泽征尔相信自己而又不附和权威们的意见，从而获得了这次大赛的桂冠。
1.给加点字选择合适的意思。
(1) 谐：①和，配合得恰当②滑稽“和谐”应取。
(2) 魁：①为首的②大③魁星，北斗星中第一星。又是第一星至第四星的总称
“夺毕”应取。
2.从文中找出下列词语的反义词，写在括号内。
坚持——( )错误——( )
3.填空。
(1) 评委们精心设计的目的是。因为，。
(2) 小泽征尔之所以能在大赛的决赛中夺魁是因为。而前两位参赛者失败是因为。
4.造句。
虽然……但是……
只有……从而……
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警卫员们急坏了，连忙推开毛泽东的窑洞门，一看屋里的情景，不由得惊呆了。只见毛泽东左手稳稳地端着茶杯，连一星半点水也没有洒落，右手的那支笔仍在地图上移动，画的线一点儿也没打折，好像刚才什么都没发生似的。
1.写近义词。
惊呆——( )情景——( )
2.这段话中的“好像”可以不要吗？为什么？
3.从加点的词语中，你体会到了什么？