阅读课文节选，完成练习。
维也纳森林，世界闻名的森林，因约翰·施特劳斯谱写的《维也纳森林的故事》而名满天下。这片苍翠而(幽雅、幽静、幽深)的森林从维也纳市的西南部向南绵延展开，连绵起伏。美丽的关伦娜河悠悠流过，溪泉淙淙，百鸟争鸣。两岸葱郁的树木倒映水中，水清林绿，荡游其间，妩媚万分。
进入森林，可以发现森林中有许多美丽而(幽雅、幽静、幽深)的小村庄，其中，有不少村子的房屋建筑根据国家文物保护的规定，现在仍然保留着几百年前的古朴风貌。多少年来，有多少音乐家、诗人、画家在这(幽静、幽雅、幽深)的林中完成了许多不朽的惊世之作，也留下了许多动人故事。
据说，圆舞曲的“国王”约翰·施特劳斯当年就是在这多瑙河畔幽静的森林中，触景生情，用动人的旋律，描述了波光粼粼、蜿蜒多姿的多瑙河，叙述了郁郁葱葱、生机勃勃的维也纳森林的关丽景色。《蓝色的多瑙河》和《维也纳森林的故事》从这里飘进了人类音乐文化的宝库。
1．圈出括号内合适的词语。
2．按要求摘录选文中的词语。
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词语 |
| 维也纳森林 |
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| 美伦娜河 |
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| 多瑙河 |
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3．联系上下文解释词语。
名满天下：___________________________________________
惊世之作：___________________________________________
4．读句子，完成练习。
多少年来，有多少音乐家、诗人、画家在这幽深的林中、恬静的树中完成了许多不朽的惊世之作，也留下了许多动人故事。
句子中的两个“多少”，是指________________。
用“多少……多少……”写一句话
____________________________________________________________
课内语段阅读。
正是这样，也确实不错。走过任何一条街，抬头向上看，( )的窗子前都是( )、( )。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，( )。每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇( )的。
（1）按原文内容填空。
（2）用“____”画出段落中的一处比喻句。
（3）联系课文内容回答问题。
①“这一种境界”指的是________________________________________________。
②“人人为我，我为人人”中“___________________________________________”
是“________________”我为人人”的意思是_________________________
________________________________________________________________________。
课内阅读。
正是这样，也确实不错。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是( )、( )。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，( )。每一家都是这样
在屋子里的时候自己的花是让别人看的走在街上的时候自己又看别人的花人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇( )的。
（1）按原文在( )内填词语，在内填标点。
（2）用“”在文中画出一个比喻句。
（3）“这一种境界”指的是：________________________________________________。
如何理解这种境界？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
按课文内容完成练习。
“变化是有的，但是美丽并没有改变。”这句话中，“变化是有的”是指_______________，“但是美丽并没有改变”是指____________________________________________。
认真阅读短文，完成后面的练习。
秋思
十月里有机会到吕梁山中去，一进到山的峰谷间，秋浓如酒，色艳醉人。常年生活在城市里的人，真不知道大自然原来是这样地换着时装。这山，原该是披着一件绿裳的吧，而这时，却铺上了一层花毯， 那绒绒的灌木，齐齐的庄稼，蔚蔚的森林，成堆成簇，如烟如织，一起拼成了一幅五光十色的大图案。
这花毯中最耀眼的就是红色。坡坡洼洼，全都让红墨浸了个透。你看那殷红的橡树，干红的山楂，血红的龙柏，还有那些红枣、红辣椒、红金瓜、红柿子等，都珍珠玛瑙似的闪着红光。最好看的是荞麦，从根到梢一色娇红，齐刷刷地立在地里，远远望去就如山腰里挂着一 方红毡。点缀这红色世界的还有黄和绿。山坡上偶有几株大杨树矗立着，像金色的大担帚，把蓝天扫得洁净如镜。
我奇怪，这秋色为什么红得这样深浓。林业工作者告诉我，这万山一片在春之初本也是翠绿鹅黄，一色新嫩。以后经历雨打风吹，承受太阳的光热，吸吮大地的养分，就由浅而深，如黛如墨；再渐黄而红，如火如丹。就说这红枣吧，春天里繁花满枝，秋时能成果的也不过千分之二三，要经过多少场风吹雨打、蜂采蝶传，才得收获那由绿而红，一粒拇指肚大的红果。这其中浓缩了造物者多少的心血。那满山火红的枫叶则是因为她的叶绿素已经用完，显红色的花青素已经出现。这是一年来完成了任务的讯号，是骄傲与胜利的标志。
人们大都是用自己的心情去体贴那无言的自然。天高云淡，万山红遍，秋色给人的是深沉的思索，是收获，是胜利，是到达彼岸后的欢乐。一个人只要献身于一种事业，一步步地有所前进，他的感情就应该和这大自然一样充实。
我站在秋的山巅，遥望那远处春天曾走过的小路，不觉想起保尔在晚年关于年华的那段名言：“人，最宝贵的是生命。生命对每个人只有一次。这仅有的一次生命应当怎样度过呢？每当回忆往事的时候，能够不为虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻；在临死的时候，他能够说，我的整个生命和全部精力，都已献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而进行的斗争。”我想，不管是少年、青年还是中年人，都请来这大自然的秋色中放眼一望吧，她教你思考怎样生活，怎样创造人生。 .
1.解释下列词语。
点缀：
憧憬：：
2.第一自然段中作者运用的画线的动词表达了作者怎样的感情？
3.品读句子，填空。
这花毯中最耀眼的就是红色。
“花毯”指的是。
这一段主要描绘了吕梁山热烈、浓艳的色。橡树、、、
、、、等事物加重了这红色的分量、程度，再以“”
这一典型的景物为例，突出了秋天特有的美。
然后用对比手法写了秋天偶有的“和”这实际是用它们来
秋色。
4.红枣骄傲与胜利的标志是，枫叶骄傲与胜利的标志是，保尔认为骄傲与胜利的标志是。
5.保尔是怎样创造自己的人生的呢？你想怎样创造自己的人生呢？
课外阅读。
快手刘是个撂(liào)地摆摊(tān)卖糖的胖大汉子。他变戏法是为了吸引孩子们来买糖。戏法十分简单，俗称“小碗扣球”。一块绢子似的黄布铺在地上，两只白瓷小茶碗，四只溜圆的大红玻璃球儿，就这再普通不过的三样道具，却叫他变得神出鬼没。他两只手各拿一只茶碗，你明明看见每只碗下边扣着两只红球儿，你连眼皮都没眨动一下，嘿！四只球儿竟然全都跑到一只茶碗下边去了，难道这球儿是从地下钻过去的？他就这样把两只碗翻来翻去，一边叫天喊地，东指一下手，西吹一口气，好像真有什么看不见的神灵做他的帮手，四只小球儿忽来忽去，根本猜不到它们在哪里。
（1）写出下列词语的近义词。
简单——普通——好像——
（2）短文中哪个词语最能体现快手刘戏法变得好？( )
A．忽来忽去 B．翻来翻去 C．神出鬼没
（3）快手刘是怎样变戏法的？在短文中用“”画出来。