阅读课文节选，完成练习。
维也纳森林，世界闻名的森林，因约翰·施特劳斯谱写的《维也纳森林的故事》而名满天下。这片苍翠而(幽雅、幽静、幽深)的森林从维也纳市的西南部向南绵延展开，连绵起伏。美丽的关伦娜河悠悠流过，溪泉淙淙，百鸟争鸣。两岸葱郁的树木倒映水中，水清林绿，荡游其间，妩媚万分。
进入森林，可以发现森林中有许多美丽而(幽雅、幽静、幽深)的小村庄，其中，有不少村子的房屋建筑根据国家文物保护的规定，现在仍然保留着几百年前的古朴风貌。多少年来，有多少音乐家、诗人、画家在这(幽静、幽雅、幽深)的林中完成了许多不朽的惊世之作，也留下了许多动人故事。
据说，圆舞曲的“国王”约翰·施特劳斯当年就是在这多瑙河畔幽静的森林中，触景生情，用动人的旋律，描述了波光粼粼、蜿蜒多姿的多瑙河，叙述了郁郁葱葱、生机勃勃的维也纳森林的关丽景色。《蓝色的多瑙河》和《维也纳森林的故事》从这里飘进了人类音乐文化的宝库。
1．圈出括号内合适的词语。
2．按要求摘录选文中的词语。
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词语 |
| 维也纳森林 |
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| 美伦娜河 |
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| 多瑙河 |
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3．联系上下文解释词语。
名满天下：___________________________________________
惊世之作：___________________________________________
4．读句子，完成练习。
多少年来，有多少音乐家、诗人、画家在这幽深的林中、恬静的树中完成了许多不朽的惊世之作，也留下了许多动人故事。
句子中的两个“多少”，是指________________。
用“多少……多少……”写一句话
____________________________________________________________
如果蜜源离蜂箱不到一百米。它们就会跳 （）；如果蜜源在蜂箱一百米以外，它们就跳 （）。
按课文内容填空
凌晨四点，牵牛花吹起了（） ；五点左右，艳丽的蔷薇（） ；七点（）；中午十二点左右，（）；下午三点，（）；傍晚六点，（）；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右（） 。
植物开花的时间，与 （）、（） 、（）和（）有着密切的关系。
听说蜜蜂有 （） 的能力，（）飞到哪里，它 （）可以飞回原处。
（）它们逆风而行，沿途都是一些陌生的景物，（）它们确确实实地飞回来了。
蜜蜂靠的（） 超常的记忆力，（）一种我无法解释的本能。这道题目考查的是孩子对关联词的掌握。
从《蜜蜂》这篇课文中，我们可以知道作者（）是一个什么样的人？
短文
蚂蚁报信
蚂蚁全身褐色，头和肚子又黑又粗，腰部又细又长，两对探路的触角来回晃动，可爱极了。你知道它们之间是怎样传递信息的吗？
到蚂蚁比较多的地方去，丢一粒大点的食物残渣，然后耐心地等待。你会发现，当一蚂蚁发现食物后，就会赶快回家通风报信。如果在路上遇见自己的同伴，它会用触角碰一下对方的触角，过一会儿，就会有很多蚂蚁来到有事物的地方，齐心协力地食物搬回家。这说明蚂蚁主要是靠触角的接触来传递信息的。
蚂蚁是很小的动物，但却拥有一个很大的家庭。在大家庭里它们分工明确，各自都有专门的事物做，是一个纪律严明、团结的集体。
（1）填空。
①一只蚂蚁发现事物后，它会（）。
②蚂蚁靠（）来传递信息。
（2）我会照样子，写词语。
又黑又粗：（）（）
（3）蚂蚁的样子：
（4）你喜欢这一群小蚂蚁吗？为什么？
<<花钟>>片段
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒月光花在七点左右舒展开自己的花瓣夜来香在晚上八点开花昙花却在九点左右含笑一现
（1）在空白的地方加上标点符号。
（2）根据短文填上合适的词语。
（）的小喇叭（）的蔷薇（）地观察
（3）写出下面词语的近义词。
艳丽（）绽开（）留心（） 观察（）
（4）用直线画出一个拟人句。
（5）我会把文中的中心句写下来。
（6）文段描写了九种花，它们分别是：
（） （） （）
（） （） （）
（） （） （）
（7）我会积累四字词语：
（） （） （）
课文回顾。
（1）鲜花朵朵，（），（）。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花（）；五点左右，（）的蔷薇（）；七点，睡莲（）；中午十二点左右，午时花（）；下午三点，万寿菊（）；傍晚六点，烟草花（），月光花在七点左右（）。
夜来香在晚上（），昙花却在（） ……
（2）不同的植物为什么（）的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与（）、（）、（）有着密切的关系。
（3）列文虎克玩（），玩出了（）。他最早发现了（），发现了一个（）的世界。
（4）这样，二十只蜜蜂中，十七只没有（），（）地回到了家。尽管它们（）而飞，沿途都是一些（）的景物，但它们（）飞回来了，
（5）长期以来，它适应了晚上九点左右的( )和（），到了那时，便
（）绽开淡雅的花蕾，向人们( )。