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题文

我的爸爸
我的爸爸是个普普通通的工人,也是一个热爱学习,爱搞技术革新的好工人。
爸爸平时最大的爱好是观看足球比赛,然而为设计一张图纸,他竞放弃了一场由意大利和巴西队决冠亚军的精彩球赛。只见他在台灯下专心致志地写着、画着,不时地翻阅着厚厚的《机械手册》,有时甚至拿妹妹的积木搭模型。就这样连开了几天的“夜车”,他的设计图得到了上级技术部门的嘉奖。
记得有一次,将近一个星期还不见爸爸回家,害得妈妈下了班还得帮爸爸送这送那。____________________原来为使厂里的印花机提高生产效率、提高生产质量,爸爸干脆把被子也搬到厂部宿舍,这样就能时刻注意机器的性能,熟悉机器的工作原理,仔细琢磨每一个零件的作用。功夫不负有心人,爸爸的心血没有白费,印花机器改装的任务终于完成了。看着爸爸熬红的眼睛,略微显得憔悴的脸庞,我真想叫一声:我的好爸爸。
我的爸爸年年被评为“厂先进工作者”和“革新标兵”,家里的奖状挂满了墙壁。凝视着这一张张浸透了爸爸心血的大红闪亮的奖状,我仿佛看见爸爸正在运转的机器旁认真地工作,爸爸呀爸爸,你真是我值得骄傲的爸爸。
1.写出下列词语的近义词。
专心致志——(      )   琢磨——(      )
干脆——(      )       骄傲——(      )
2.在文中的横线上插入一句设问句。
3.理解句子。
“功夫不负有心人”,“负”在字典中的解释有:①享有  ②担负  ③背弃,违背④依仗,依靠。在这句话中“负”的意思应该选_________。“有心人”在文中指的是_______________________,联系上下文,这句话的意思是_______________________________________。
4.短文用了哪些事例写了爸爸是一个热爱学习,爱搞技术革新的好工人?请你用简洁的语言将这些事例连起来写一写。
____________________________________________________________

科目 语文   题型 现代文阅读   难度 较难
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鲁迅名言
☆时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。
☆一滴水,用显微镜看,也是一个大世界。
☆悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看,喜剧将那无价值的撕破给人看。
☆批评必须坏处说坏,好处说好,才于作者有益。
☆要竭力将可有可无的字、句、段删去,毫不可惜。

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臧克家 (1905~2004)他自幼受祖父、父亲影响,打下了良好的古典诗文基础。1925年首次在全国性刊物《语丝》上发表作品,署名少全。他创作的《难民》《老马》等诗篇,以凝练的诗句描写了旧中国农民忍辱负重的悲苦生活;长诗《罪恶的黑手》揭露了帝国主义的罪恶和伪善的面目,这些诗是他早期诗歌的代表作,已成为我国现代诗史上的经典之作。他除了有意识地学习古典诗词的结构方法,形成凝重、集中、精粹的风格之外,还苦心追求词句的新颖、独到、形象化,但又不失平易、明朗和口语化。
建国后,臧克家多作政治抒情诗,其中《有的人》《毛主席向着黄河笑》等作品,多次被选入语文课本。《有的人》的独特之处在于表现具有哲理意义的主题:人是为了多数人更好地活着而活着。事实上,这一主题已超出了歌颂鲁迅精神的范围,而将读者引入对人生的更深层的思考。语言朴素、对比强烈、形象鲜明是这首诗的艺术特色。
臧克家同志的作品多次获奖,曾被翻译成多种文字,在国内外产生广泛影响。2002年10月,他被世界诗人大会和世界艺术文化学院授予荣誉人文学博士;同年12月,获第七届今世缘国际诗人笔会颁发的“中国当代诗魂”金奖。
  写作背景1949年,臧克家来到了北京。10月19日是鲁迅先生逝世13周年纪念日,胜利了的人民在全国各地第一次公开地隆重纪念伟大的文学家、思想家和革命家鲁迅先生。臧克家亲自参加了首都的纪念活动,并去瞻仰了鲁迅故居,看到了鲁迅文章中提到过的“枣树”“老虎尾巴”。睹物思人,百感交集,心中充满了对鲁迅的思念和崇敬,写了《有的人》这首短诗。

拓展延伸
某 人
--泰戈尔
你的天性是忘掉自己
我们心中却把你牢记
你总是爱把自己隐匿
我们的爱戴使你发射光芒
你把发自心灵的光芒
带给那黑暗的东西
你从不寻求名声和崇拜
可是爱之神发现了你
(1)这首诗所赞美的你和课文里的“有的人”有哪些相似的美德?
(2)两首诗都运用了对比的手法,但又有什么不同之处?

合作探究
阅读提示:通过有感情地朗读,体会作者对鲁迅先生的崇敬,怀念的思想感情。
(1)第一节诗中两个“活”字和两个“死”字各有什么含义?


(2)这首诗从哪些方面把两种人作了对比?如何进行对比的?


(3)体会“骑在人民头上”和“俯下身子给人民当牛马”中“骑”和“俯”字的妙处。


(4)“把名字刻入石头的名字比尸首烂得更早;只要春风吹到的地方到处是青青的野草。”你如何理解这节诗。

(5)对比是这首诗歌的主要写法,有什么作用?

(6)从这首诗中,你体会出一个什么道理?


(7)这首诗是纪念鲁迅的,为什么不直接以纪念鲁迅为题,而取名为“有的人”?

这首诗可以分为几部分?每部分的主要内容是什么/
第一部分(第节)
第二部分(第节)
第三部分(第节)

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