游客
题文

忆 读 书
冰 心
一谈到读书,我的话就多了!
我自从会认字后不到几年,就开始读书。7岁时开始读“话说天下大势,分久必合,合久必分”的《三国演义》。
那时我的舅父每天晚饭后必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》,我听得津津有味,什么“宴桃园豪杰三结义,斩黄巾英雄首立功”,真是好听极了。但是他讲了半个钟头,就停下去干他的公事了。我只好带着对于故事下文的无限悬念,在母亲的cuī cù(      )下,含泪上床。
此后,我决定咬咬牙,拿起一本《三国演义》来,自己一知半解地读了下去,居然越看越懂,虽然字音都读得不对,比如把“凯”念作“岂”,把“诸”念作“者”之类,因为我只学过那个字一半部分。
谈到《三国演义》,我第一次读到关羽死了,哭了一场,便把书丢下了。第二次再读时,到诸葛亮死了,又哭了一场,又把书丢下了。最后忘了是什么时候才把全书读到“分久必合”的结局。
因为看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣,对于那部述说“官逼民反”的《水浒传》尤其欣赏。那部书里着力描写的人物,如林冲——林教头风雪山神庙一回,看了使我气愤填胸!——武松、鲁智深等人,都有其自己极其生动的性格。
《红楼梦》是在我十二三岁时候看的,起初我对它的兴趣并不大,贾宝玉的女声女气,林黛玉的哭哭啼啼,都使我yàn fán(      ),还是到了中年以后再拿起这部书看时,才尝到“满纸荒唐言,一把辛酸泪”一个朝代和家庭的兴亡盛衰的zī wèi(      )。
书看多了,我也会挑选、比较。比如看了精彩的《西游记》就会丢下fán suǒ(      )的《封神榜》,还有那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽的词句的、无病而呻、自作多情的风花雪月的文字,我一看就从脑中抹去;但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章,哪怕只有几百几千字,也往往使我心动神移,不能自已。
总而言之,统而言之,我这一辈子读到的中外的文艺作品,不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐!从读书中我还得到了做人处世的“独立思考”的大道理,这都是从《修身》课本中所得不到的。
1.看拼音写词语,填在文中的括号内。
2.联系上下文解释词语。
(1)一知半解——______________________________________________
(2)心动神移——______________________________________________
(3)不能自已——______________________________________________
3.把文中画线句子改为反问句。
______________________________________________________________
4.填空。
冰心童年时,对《三国演义》有__________________;对《水浒传》_________;对《红楼梦》_________;觉得《西游记》是_________;《封神榜》是_________。
5.回答问题。
从短文中可知童年冰心对哪一类书籍感兴趣?你的读书兴趣在哪里呢?
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科目 语文   题型 现代文阅读   难度 中等
知识点: 记叙文(写景)
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旅行家与流浪汉
一个旅行家风尘仆仆赶着路。到了一棵树下,他坐下取出水杯,畅快地饮水。
“请给我一口水喝,我快渴死了。”一个沙哑的声音传来,在大树根的低洼处,探出了一个头发蓬(péng)松、满脸污垢(gòu)的脑袋。
旅行家将水杯递了过去。那汉子“”将水喝光,叹了口气,说:“昨晚在这鬼地方过夜,嘿,蚊子可凶了。今天上午才痛痛快快地睡了一阵。”
旅行家看出,眼前这个潦(liáo)倒不堪(kān)的人是个流浪汉。他忍不住问:“你干吗不找份活儿做呢?”
“干活儿?没意思,我懒散(sǎn)惯了,还是现在这样自由自在好。唉,我也曾经有过辉煌,可惜时不再来……咦,你打扮得整整齐齐,是去串门吗?”
“我是一个徒步旅行者,我在进行环球旅行。”
“什么?”流浪汉地说,“你在开玩笑?”
“是真的,”旅行家说,“我已经走了两年六个多月,还有七天就走到目的地。”
“好呀,”流浪汉喃喃地说,“同样异乡漂泊,我们之间为什么如此不同呢?”
我在一步一步地不断追求 旅行家离开时这么说道 而你恕(shù)我直言 却在失落中打发岁月啊
(1)从文中找出下列词语的近义词。
闲散——(   )  痛快——(   )
(2)给最后一自然段加上标点。
(3)在横线①处填上最合适的象声词;在②处填上描写流浪汉神态的语句。
(4)流浪汉也曾有过辉煌,请你想象一下,他的辉煌可能是什么?流浪汉潦倒的原因是什么?

(5)同样在异乡漂泊,旅行家和流浪汉之间有什么差别?如果你遇上流浪汉,你会怎么劝他?

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这时候,我才恍然大悟:约翰家不是没有钱,他的父母也不是不爱他,而是为了从小培养他的生活能力,因为这样更利于他的成长。
(1)“恍然大悟”的意思是:,近义词是:
(2)用带点的关联词造句。
(3)“这样更利于他的成长。”中“这样”指的是。你同意这个看法吗?结合课文内容和生活实际谈谈你的看法。

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应该从小开始
白求恩从小热爱学习。六七岁时,他就自己动手学习解剖甲虫、青蛙和小鸟。
有一天,他悄悄躲进楼上一个房间里,关上门不知在干什么。过了一会儿,他妈妈闻到一股血腥气味,赶紧推开门进去,只见白求恩一本正经地站在桌旁,桌上大盘子里盛着一条刚从食品店买来的牛腿,他正聚精会神地用小刀解剖着牛腿呢。“我想知道这里面血管、肌肉和骨头的位置。”他向吃惊的母亲这样解释着,“我愿意长大能像爷爷和爸爸一样,成为一个外科大夫。”
母亲疼爱地说 好孩子 你年纪还小 等你长大再学吧 白求恩严肃地回答说 应该从小开始 说完又认真地解剖起来
(1)给短文最后一自然段加上标点符号。
(2)联系上下文,理解“聚精会神”的意思,然后用这个词造句。
_________________________________________________________________
(3)白求恩的理想是:____________________________________。
(4)短文的主要内容是:________________________________。
(5)读了短文后,你的感受是:___________________________________。

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一堂生物课结束了,林巧稚不仅学到了知识,更体会到了一种人生的哲理:世界上的任何事情都不会那么简单,你要认识它,就要亲自到实际中去调查了解,不能人云亦云。
(1)从这段话中找出下面词语的反义词,写在括号里。
开始——(    )  复杂——(    )
(2)句子加点的“它”指的是
(3)“云”有三种意思:①由水滴冰晶聚集而成的浮在空中的物体;②说;③指云南。请给下面词句中的“云”字选择正确的意思,把序号填在括号里。
a. 人云亦(  )b. 天上的越来越浓。(  )c. 贵高原的风光很美。(  )
(4)林巧稚体会到的人生哲理是:。你对这个道理的理解是:

读下面的短文,按要求去做。
我最尊敬的一个人
我常碰到一位驼背的老爷爷。每次见到他,我总要向他投去尊敬的目光。他打扫厕所,认真负责,尽心尽力,怎能不使我尊敬呢?
寒冬,池里粪尿冻在一起,硬得像块石头。老爷爷站在池子边,拿着铁镐,一下一下地刨池子里的粪尿冰块。“砰”地一声,粪尿冰屑溅到他的脸上、衣服上,他全然不顾。刨开后,一勺一勺地把冰块舀上来,倒入粪桶里。两只桶全满了,老爷爷又艰难地弯下腰,拿起扁担,钩上粪桶,迈着蹒(pán)跚(shān)的步子,向积肥坑走去。
盛夏,粪池臭气熏人。只见他左手握住扁担的下半部,右手握住扁担的上半部,钩上粪桶,放入粪池里猛地一摇,熟练地把粪便一桶一桶打上来。然后弯下腰,把扁担放在肩上,迈着蹒跚的步子,向积肥坑走去。
路过厕所的人,有的捂(wǔ)鼻子、有的皱眉头。而这位驼背老爷爷却不管春夏秋冬,总是干得很起劲,把厕所打扫得干干净净。
(1)在文中第2小节里用“”画出描写老爷爷动作的语句。
(2)文章的中心思想是:


(3)根据文题,采取首尾呼应的方法,给文章写上一个简短的结尾。


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