填空。(7分)
(1)祖国敞开了________________,________________。去吧,________________,去吧,__________________。
(2)本单元我们认识了许多的小动物,如________________的小甲虫、__________的变色龙、________的纺织娘……它们在作者的笔下栩栩如生,原因是这些作者都十分善于观察。
哦,让我永远忏悔的狗
“汪呜”,小狗欢欢爬上了我的膝,我眼前浮现出小豆子的身影来。我的心再一次忏悔。
三年前,我住在(郊效)区,有一个患小儿麻痹症的好友小豆子。一天下午,“星星,快来看小狗。”小豆子一跛一跛地来敲门。我跑到她家一看,啊,地上躺着一只小狗。虽然又小又脏,但它那两只水汪汪的黑眼,使我一下子又怜又爱。小豆子得意地对我说:“今天我在田头发现的,是被遗弃的小狗。它叫欢欢。”我很妒忌,便装着满不在意走开了。但那以后,我就常上她家同小狗嬉戏。我越发喜欢它了。“豆豆,这狗借我养两天吧!”“不行。”我气(级极)了。
一天下午,小豆子上医院看病,把狗缚在小院里,没上锁。我便去偷出狗来,藏在石砖堆边我早为它备好的狗窝里。小豆子回来不见了欢欢,她心急火燎地拄着拐杖四处寻觅。我见她向砖堆走去,急忙跟了过去。
“汪呜……”小狗欢欢的叫声终于被她听见了。她爬上了那一堆砖。我急忙大吼一声:“你下来!”她被我一吓,从2米高的砖堆上滚下来,拐杖丢了,手也擦出了血。我吓坏了,(竟竞)丢下她逃走了。
两星期后她才痊愈。我心中悔恨交加,心想她再也不会原(量谅)我了。可是一天早晨,她却带着欢欢来了。我脸上发烫,鼓起好大勇气才开了口:“小豆子,对不起,是我把狗偷走,害你受苦。”“没关系,我家要搬城里去了,欢欢留给你作个(记纪)念。我真的不恨你。”她的话使我又愧又悔,忍不住大哭起来。
哦,让我永远忏悔的狗!
1.划去括号里不正确的字。
2.找出文中带有“悔”字的词语写下来。
( ) ( ) ( )
3.在文中找到下列词语的近义词写在括号里。
火烧火燎——( )满不在乎——( )
4.按要求改写句子。
(1)小豆子得意地对我说:“今天我在田头发现的,是被遗弃的小狗。”
改为间接叙述:______________________________________________
(2)“豆豆,这狗借我养两天吧!”
在句前加上提示语:__________________________________________
5.文中最后一句话写道:“她的话使我又愧又悔,忍不住大哭起来。”为什么?
____________________________________________________________
阅读课文节选,完成练习。
镜头之二,几间建筑很别致的房子,前檐宽大,檐下有精关的相互交叉的木栏,上面盖有透明的玻璃。从地面爬起的藤蔓稀稀疏疏地散落在玻璃上面,开着红红的小花。这幽关别致的建筑,连鸟儿也看中了。麻雀和另一种比它身体大两三倍的鸟,都衔草来檐下造窝。奇怪的是4只父母鸟来去衔草,造的却是同一个窝!更让人惊奇的是,两只体态、羽毛截然不同的母鸟都在窝中产卵、孵小鸟,但相容相安,从不互侵互斗。幼鸟出壳了,父母鸟都衔食来喂幼儿,感人的是它们不分彼此,谁都不只喂自己的儿女。体大的幼鸟嘴巴也大,每从麻雀嘴中取食,把麻雀连嘴带头都含在自己口中,而麻雀送下食物,把头从它口中拔出,没有一点痛苦的样子,次次都是如此。
这奇特的情景在邻里间传为佳话,每天来这里观看的人络绎不绝。一天,主人满脸笑容地对前来看鸟的人说:“两种不同的鸟都能这样相亲相爱,我们人类还分什么你我呢?”说着,他敞开大门,备了咖啡茶点招待大家。
这些充满情趣的镜头向我们展示了动物间无言的爱。我感谢新闻工作者!
面对这感人的镜头,人类是否有所感悟呢?
1.照样子写词。
例:稀稀疏疏
____________ ____________ ____________
例:相亲相爱
____________ ____________ ____________
2.用直线划出文中的一句反问句,再把它改成陈述句。
____________________________________________________________
3.“这幽美别致的建筑”是怎样的?请用“”划出。
____________________________________________________________
4.填空。
____________、____________这两个词语反映了这两种鸟是完全不同的;____________、____________、____________这三个词语又反映了它们的和睦相处,互相照顾。
5.“这奇特的情景在邻里间传为佳话,每天来这里观看的人络绎不绝。”这句话中:
(1)“这奇特的情景”是指__________________________________。
(2)“络绎不绝”在文中的意思是____________________________。
(3)人们“络绎不绝地来观看”是因为________________________。
虾
虾,随着环境颜色的不同,它甲壳上的颜色是可以发生变化的。江河里yū ní( )地带的虾,身上颜色黑些;沙底地带的虾,颜色洁白些。
活蹦活跳的虾,身体很透明,在它将要死亡的时候,透明程度就减轻了,逐(惭渐)转化为奶白色。越是生命力wàng shèng( )和食物(充冲)足的虾,它头部的那一团黑色的东西越xiǎn zhù( ),那是它的脏(附腑)和(未末)曾消化完的食物。活蹦活跳的虾,我们完全可以看到它的头壳里器官的bó dòng( )。
虾是喜欢xī xì( )的,常常两只纠缠在一起,互相用长箝箝着玩。
虾在前进游动的时候,伸直了两只箝足,而当它遇险迅速后退的时候,两只长长的箝足就缩起来了。
1.划去括号里不正确的字。
2.根据拼音把词语填在括号里。
3.写出下列词语的反义词。
洁白——( )前进——( )
迅速——( )缩——( )
4.填空。
虾 |
什么颜色 |
江河里淤泥地带的虾 |
|
沙底地带的虾 |
|
活蹦活跳的虾 |
|
将要死亡的虾 |
阅读课文节选,完成练习。
绿毛龟最大的魅力在于它具有通灵之性。
初到我家时,也许是怕生和想家的yuán gù( ),它总是把头缩在硬壳里,沉入水底,似是一团没有生命的毛状物。看它那样子,我心里也难受,很想把它放了。可是,它的家在千里之外,我是心有余而力不足呵!
慢慢地,它想开了,也适应了,原本活泼的本性,便渐渐地暴露了。
知道自己关,它常常自信而近乎卖弄地在水里游来游去,深绿的毛发,把整缸的水都染成了绿色。
8岁的女儿,爱它如珠如宝。上学时,绝不忘与它道别;放学回家,又去向它打招呼;平时有事没事总挨在玻璃缸旁,qīn nì( )地喊:“宝龟,宝龟!”
说也奇怪,喊得多了,它居然会“应”——不是用语言,而是用行动。女儿一喊“宝龟”,它便浮游上来,把头伸出水面张望。最初,以为是偶然的qì hé( ),可后来次次如此,我们便知道,这龟,的确是具有灵性的。更妙的是,对音乐,它也有同样敏锐的反应。女儿把手提收音机搁在玻璃缸旁边,播放圣诞歌曲《平安夜》给它听。几次以后,当乐声从收音机里流出来时,它就把头伸出水面,轻轻抿着嘴,仿佛在微笑;两颗圆圆的眼珠子,也zhàn fàng( )出柔和的亮光。
1.根据拼音把词语填在括号里。
2.按要求写词语。
近义词:的确——( )活泼——( )敏锐——( )
反义词:柔和——( )敏锐——( )偶然——( )
3.按要求写句子。
(1)文中划波浪线的句子运用了_________的修辞手法,照样子写一句。
____________________________________________________________
(2)两颗圆圆的眼珠子,也绽放出柔和的亮光。
缩句:_____________________________________________________
4.读课文完成填空。
选文是围绕___________________________这句话写的。“它居然会‘应’——不是用语言”,“应”在这里读_________,意思是_________,用引号表示__________________,破折号表示___________________________。“它居然会‘应’”的具体表现是__________________。文中划直线的句子是一句_________。
后羿射日
原先天空中有10个太阳,强烈的阳光烤焦了大地,庄稼枯死了,海水沸腾了,甚至连石头都快要熔化了。人们在灼(zhuó yún)热的阳光下几乎喘不过气来,凶狠的毒蛇野兽趁机出来残害人类。后羿十分同情处于痛苦煎熬的民众,决心冒着生命危险,为民除害。
于是,后羿这位臂力惊人、擅长射箭的好汉,爬过了九十九座高山,迈过了九十九条大河,穿过了九十九个峡谷,历经艰辛,终于来到了东海边。他登上了一座大山,山脚下就是茫茫的大海。后羿拉开了万斤力弓弩,搭上千斤重利箭,瞄准天上火辣辣的太阳,“嗖”地一箭射去,第一个太阳被射落了。后羿又拉开弓弩,搭上利箭,“嗖”地一声射去,又同时射落了两个太阳……后羿一连射下9个太阳。最后天上只剩下一个太阳了。
从此,这个太阳每天从东方的海边升起,挂在天上,温暖着人间,禾苗得生长,万物得生存。
后羿因为射杀太阳,拯救了万物,功劳盖世,被天帝赐(xī cì)封为天将。后与嫦娥结为夫妻,在人间过着美满幸福的生活。
1.圈出文中括号里正确的读音。
2.文中划线句的省略号表示__________________________________。
3.后羿十分同情处于痛苦煎熬的民众,决心_____________;后羿历经艰辛,终于射下_____________;后羿射日,功劳盖世,被封为_____________。
4.你还知道哪些神话故事?把它们的名称写下来(至少2个)
____________________________________________________________