快乐阅读吧。阅读短文,完成练习。
沙漠中的绿洲
①从飞机上往下看,阿联酋到处是白茫茫的一片。这不是白雪,而是沙漠。在这白茫茫的沙漠中,有着星罗棋布的绿洲--那是城市。
②我们来到迪拜(拜访 访问)。这里绿树成阴,鲜花遍地。地上没有一片落叶,更不见有人攀树枝,摘鲜花,或是在草地上行走。
③阿拉伯朋友告诉我们,这里的每一株小树,每一棵小草,都是国家花很大的代价(栽培 培植)的。可以毫不夸张地说,在这里,培育一棵树的费用抵得上培养一个孩子。原先这里是沙漠,地面全是白花花的盐碱,好像罩着一层硬硬的壳。这里,土是咸的,水也是咸的,简直是块不毛之地!恶劣的自然环境并没有难倒阿联酋人民。他们从国外买来泥土,买来淡水,买来树苗和花草。他们又把咸而板结的沙石挖去,填上适宜种植树木的泥土,并在土中埋下自来水管。由总水塔输出的淡水,通过纵横交错的自来水管,源源不断地送到树木花草的根部。“人类有了绿树、鲜花和小草,生活才更加美丽。”阿拉伯朋友这样说。
④那天清晨,我们在迪拜最大的中心公园漫步,正巧碰上一个穿黄马夹的园林工人在浇水。
⑤“这下面都有自来水管,还需要浇水?”我们指着那些树和草皮问。
⑥“不,不!”园林工人竖起一个手指连连摇着,又从路边一个大箱子里拉出一根大皮管。霎时,一阵雨雾从空中洒下来,把树叶、草和花上的尘土淋得干干净净。眨眼工夫,树叶更 ,小草更 ,鲜花更 。园林工人高兴地笑了,做了个洗脸的动作,说:“你看,它们更漂亮了!”
⑦阿联酋人民像(保护 爱护)孩子一样,精心(侍弄 摆弄)着这些花草树木。正是有了这些绿树和鲜花,沙漠中的人们才有了良好的生存环境。
(1)把括号里不恰当的词语用“\”掉。
(2) 将下列词语填入横线上。
翠 艳 绿
(3)理解词语的意思。
星罗棋布:
不毛之地:
(4) 阅读文章第③自然段,用“____”画出写阿联酋自然环境恶劣的句子。用” ”画出写阿联酋人民精心侍弄花草树木的句子。
(5) 沙漠中的人们为什么能有良好的生存环境?
关于图书馆,我们都不陌生,在生活中常常到这样的地方,也从中得到过许多好处。但是,随着科学技术的发展和电子时代的到来,现在的图书馆已经悄然进行着一场革命,那就是电子化。经过电子化处理的图书就是电子图书,电子图书是超文本的,可以包含图片、声音、电影、动画等内容,而且支持超文本链接,信息量更加丰富,阅读更加方便。
电子图书可以无成本任意复制,便于传播和扩散,适合大家共享。电子图书有方便快捷的查找功能,可以迅速找到相关内容,大大提高了资料检索的效率。电子图书支持剪切、拷贝等功能,对读者有用的信息马上可以复制,节省了大量的抄写时间和精力。
(1)我们应该充分的利用电子图书?
(2)随着科技的不断进步,图书也会更加完美。你认为在未来的图书会是什么样的呢?
阅读短文,完成练习。
我进入数字图书馆不久,就有无数的来自五湖四海的读者在互联网上打开我,我的点击率飞速增长。此时,我不在局限在一家图书馆里,通过网络,我 ?在世界的面前,在同一时间,我可以被?的读者打开。我所承载的知识,正以?的速度传递给喜欢学习和思考的人们。
我和所有被录入数字图书馆的伙伴们,在无数求知者的面前,更加自信的展示着自己。偶尔歇息下来的时候,我就会想:如果不是数字图书馆,我就只能被少数人阅读,哪能像现在这样被全世界的人共享呢?想着想着就地笑起来,随后,我又抖擞精神,以更加饱满的热情等待着新的点击。
(1)在文中的横线上填上合适的词语。
(2)划横线部分的句子用了(反问 设问)的修辞。把它改为陈述句是‘
(3)这段话主要说明了()
| A.数字图书馆的好处 |
| B.数字图书馆的容量大 |
| C.数字图书馆受欢迎 |
| D.数字图书的自豪 |
(4)任何事物都是一把双刃剑,数字图书馆在带给我们便利的同时,有没有弊端?谈谈你的看法。
根据课文内容填空
几年过去了,我的身上布满了灰尘,我的伙伴们的容颜也发生了很大变化,有的身上甚至是伤痕累累。
(1)“甚至”一次的意思是
(2)伙伴们的变化还有:
阅读短文,完成练习。
我们若是一脸几个晚上,每晚都观察牵牛星和织女星,就可以知道他们的相对位置是大致不变的。我们千万不要在农历七月初七的晚上,为了看两星相会而白白地熬个通宵。因为,天文学家告诉我们这两颗星永远没有相遇的机会。它们和太阳一样,都是恒星。织女星的亮度是太阳的50多倍,牵牛星的亮度是太阳的9倍多,因为距离我们太遥远,所以看上去像两颗比较大的行星。天文学家又告诉我们,织女星距离地球约26光年,牵牛星距离我们也有约16光年。
(1)在这个片断中作者用到了说明和说明。(选择填空)
(数字说明举例说明 打比方说明 比较说明)
(2)选用上述两种说明方法的好处分别是:
(3)牛郎星和织女星可以相遇吗?理由是什么?
(4)传说中的牛郎织女星在每年的农历七月初七可以在鹊桥相遇,这表达了人民群众的美好愿望。你还知道哪些传说?简单的写下来吧:
阅读课文,回答问题
几年以前,在西雅图举行的一场别开生面的奥林匹克运动会上,九名残疾人选手,聚集在100码赛跑的起跑线上。
随着一声信号枪响,他们全部开始起跑--不能算是投入真正的冲刺式赛跑--而是看谁能最先跑完全程并赢得胜利。然而,在这轮起跑的赛手中,却有一个小男孩,不幸摔倒在沥青路面上;他爬起来坚持再跑,却又再次跌倒……再起来,又跌倒,……这男孩开始忍不住哭泣起来。
其它八名赛手听到了男孩的哭声,不由放慢了奔跑的速度,并且开始频频回顾。然后,几乎是不约而同地,他们中的所有人转身跑回到孩子的身边……
一名患有唐氏综合症的女孩弯下身子,吻着他说道:“我们在一起会把事情做得更好。”说完,九个人手挽着手,一起重新进发,共同到达了赛跑的终点。体育场里的每一个人,都动情地为这些特殊的竞赛者们站立了起来,掌声雷动,足足持续了好几分钟。凡是(qīn yǎn mù dǔ)()这一场面的人们,至今仍然(jīn jīn lè dào)()地向别人讲述这一故事。我们要问:这是为什么?
因为在人类的心灵深处,其实我们都懂得:在生活中确实存在着某些比个人赢取胜利更为重要的东西——在生命的旅途中帮助其它人获胜,即使这样做意味着会降低自己前进的速度,并且改变我们自己的生活路程,却更能显示生命的意义。
如果你能把这个故事传给周围的人,我们也许()能够改变自己,()能够改变其他人的心灵……
“ 一支照亮别人的蜡烛,其实并没有失去自己。”
(1)根据拼音补充词语。
(2)在文中空白处补上合适的关联词语。
(3)给短文加上一个合适的题目。