阅读《孟母戒子》一文，完成后面小题。（14 分）
孟子少时，诵①，其母方织②。孟子辍③然中止，乃复进④。其母知其諠⑤也，呼而问之：“何为⑥中止？”对曰：“有所失，复得⑦。”其母引⑧刀裂⑨其织，曰：“此织断，能复续乎？”以此戒之。自是之后，孟子不复諠矣。 （《韩诗外传》）
【注释】 ①诵：背诵。②织：织布。③辍（chuò），停止，废止。 ④乃复进：然后再背诵下去。⑤諠（xuān）：因分心而遗忘。⑥何为：为什么 ⑦有所失，复得：有的地方忘记了，后来又想起来了。⑧引：拿来，拿起。⑨裂：割断。根据要求，完成下列两小题。（6 分）
（1）解释下列句中加点词的意思。（4 分）
①其母方织（ ） ②此织断（ ）
③吾忘持度（ ）（《郑人买履》） ④项为之强（ ）（《幼时记趣》）
（2）下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是（2 分）
例句：呼而问之
| A．故时有物外之趣（《幼时记趣》) | B．是吾剑之所从坠（《刻舟求剑》) |
| C．至之市（《郑人买履》） | D．昂首观之（《幼时记趣》） |
用“/ ”标出下面句子的两处朗读停顿。（2 分）
其 母 引 刀 裂 其 织用现代汉语翻译下列句子。（4 分）
⑴自是之后，孟子不复諠矣。
⑵能张目对日，明察秋毫。（《幼时记趣》）《孟母戒子》的故事告诉我们什么道理？请结合原文加以回答。
阅读下面文言文，完成7—10题。
【甲】郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”
【乙】楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？.用斜线（∕）标出下面句子的朗读停顿，每句标一处。
（1）何不试之以足？
（2）而剑不行。.写出下列句中划线词的意思。
①先自度其足（）②反归取之 （）
③楚人有涉江者（）④遽契其舟 （）．用现代汉语写出文章划线句子的意思，
宁信度，无自信也。．假如你当时也在郑人那个集市上或是在楚人的那条船上，面对他们的这种做法，你会如何劝说他们呢？（任选一个作为你劝说的对象）
阅读下面的古文，回答问题。
①子曰：“学而时习之．不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）
②子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）
③子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）
④子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《里仁》）
⑤子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）
⑥曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（《泰伯》）
⑦子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”（《卫灵公》）．解释下面划线词的意思。
（1）不亦说乎（2）温故而知新
（3）思而不学则殆（4）士不可以不弘毅．请用现代汉语写出下列句子的意思。
（1）三人行，必有我师焉。
（2）己所不欲，勿施于人。选文中不少句子已经演变为成语，请写出4个。
如果从文中选出一个句子作为自己的座右铭，你选哪一句，请说明理由。
[三](15分)
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军， 北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、礻韦、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、礻韦、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。.解释下列划线字的意思。
①以咨诹善道（）②先帝不以臣卑鄙（）
③以彰其咎（）④猥自枉屈（）. 将下边两个句子译为现代汉语。
①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
②陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。.文中作者先后回顾了人生中有重大影响的三件事，它们分别是：①
②③。.在公众眼里，诸葛亮是智慧的化身，历来被人们所称颂，有关他的典故、成语、名言警句以及俗语等还有很多，请列举三个（句、对）。（不必每项都列出，只要共写出三个即可）
(三)刘宣苦读成才(8分）
景泰①间，吉安刘公宣②代戍于京师龙骧卫，为卫使畜马，昼夜读书厩中，使初不知也。公偶与塾师论《春秋》，师惊异之，以语使，使乃优遇之。未几，发解及第③……。取解时，刘文恭公铉④主试，讶其文，谓必山林老儒之作，及启封，乃公也，人始识公，而文恭知人之名益著。（ 焦竤《玉堂丛语》）
【注释】①景泰：明代宗朱祁钰年号。②刘公宣：即刘宣。③发解及第：（刘宣参加科举考试）发榜考中了解元。④刘文恭公铉：即刘铉，下文中的“文恭”也同。、请解释下列各句中划划线的字。
（1）为卫使畜马 （2）使初不知也
（3）讶其文 （4）使乃优遇之、翻译下面句子。
昼夜读书厩中，使初不知也。、用一个短语或一句话分别评价文中刘宣、卫使、刘铉三人中的任意两个人物。
（二）观潮
周密
浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日为盛。方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。
每岁京尹出浙江亭教阅水军，艨艟数百，分列两岸；既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地。倏尔黄烟四起，人物略不相睹，水爆轰震，声如崩山。烟消波静，则一舸无迹，仅有“敌船”为火所焚，随波而逝。
吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能.
江干上下十余里间，珠翠罗绮溢目，车马塞途，饮食百物皆倍穹常时，而僦赁看幕，虽席地不容间也。、解释下面各句中划线的字
| A．仅如银线（） | B．人物略不相睹（） |
| C．出没于鲸波万仞中（） | D．饮食百物皆倍穹常时（） |
、翻译
大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。、第一段引用杨万里的诗句有什么作用？
、吴中健儿水中所持的彩旗是否是用于装饰？是说说你的看法。
、最后一段写人多马众有什么作用？试用自己的语言简要回答。(2分)