游客
题文

阅读《我的伯父鲁迅先生》选段,回答下面的问题。
有一天黄昏时候,呼呼的北风怒号着,天色十分阴暗。街上的人都匆匆忙忙赶着回家。爸爸妈妈拉着我手,到伯父家去.走到离伯父家门口不远的地方,看见一个拉黄包车的坐在地上呻吟,车子扔在一边。 
我们走过去,看见他两只手捧着脚,脚上没穿鞋,地上淌了一摊血。他听见脚步声,抬起头来,饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。
"怎么了 "爸爸问他。
"先生,"他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音,"没留心,踩在碎玻璃上,玻璃片插进脚底了。疼得厉害,回不了家啦!" 
爸爸跑到伯父家里,不一会儿,就跟伯父拿了药和纱布出来.他们把那个拉车的扶上车子,一个蹲着,一个半跪着,爸爸拿镊子给那个拉车的夹出碎玻璃片,伯父拿来硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药,扎好绷带。
拉车的感激地说:"我家离这儿不远,这就可以支持着回去了。两位好心的先生,我真不知道怎么谢你们!" 
伯父又掏出一些钱来给他,叫他在家里休养几天,把剩下的药和绷带也给了他。 
天黑了,路灯发出微弱的光.我站在伯父家门口看着他们,突然感到深深的寒意,摸摸自己的鼻尖,冷得像冰,脚和手也有些麻木了。我想,这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢 ?
伯父和爸爸回来的时候,我就问他们。伯父的回答我现在记不清了,只记得他的话很深奥,不容易懂。我抬起头来,要求他给我详细地解说。这时候,我清 清楚楚地看见,而且现在也清清楚楚地记得,他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了,变得那么严肃。他没有回答我,只把他枯瘦的手按在我的头上,半天没动, 最后深深地叹了一口气.。
(1)“饱”字用音序查字法应查       ,用部首查字法应查        
(2)在文段中找出下列词语的反义词。
强烈——(     )            浅显——(     )
(3)把文中的反问句换一种说法,意思不变
                                                                             
(4)看到伯父“半跪着”为车夫疗伤的情景,我们不禁想起了鲁迅那句著名的诗句:                                  ,这是他一生的精神写照啊。
(5)“伯父和爸爸回来的时候,我就问他们。伯父的回答我现在记不清了,只记得他的话很深奥,不容易懂。”以你的体会和理解,你估计“伯父”当时是怎么回答小周晔的?请写下来。
                                                                        
                                                                       
(6)在鲁迅先生逝世后,这位车夫闻讯赶到万国殡仪馆悼念鲁迅先生。他会怎么说,怎么做呢?请你把车夫来吊唁的情景描绘出来。不少于50字。
                                                                       
                                                                     
                                                                             

科目 语文   题型 现代文阅读   难度 较难
知识点: 记叙文(写景)
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结合课文内容,理解加引号词语的含义。
原来蝉有一个漫长的“童年”,而且是在“暗无天日”的地下度过的!难怪它一旦走出“地狱”,就要面向太阳放声高唱。
“童年”指的是______________________;“暗无天日”说明__________________;“地狱”指的是________________________。

读文章要学会抓要点。默读课文,看看作者围绕蝉,介绍了哪些内容?

阅读短文,完成练习。
雪 孩 子
雪,下个不停,一连下了好几天。
一天,天晴了,兔妈妈要出门去。小白兔嚷着:“妈妈,妈妈,我也要去!”
兔妈妈说:“好孩子,妈妈有事,你不能跟着去。”兔妈妈给小白兔堆了个雪孩子。小白兔有了小伙伴,心里真高兴,就不跟妈妈去了。
小白兔跳舞给雪孩子看,唱歌给雪孩子听。他玩累了,就回家去睡午觉,屋子里真冷,小白兔赶快往火堆里添了一把柴!
小白兔添了柴,把火烧得旺旺的,屋子里就暖和了。他躺在床上,合上眼睛,一会儿就睡着了。
火越烧越旺,哎呀,火把旁边的柴堆烧着了!可是小白兔睡得正甜呢,他一点儿也不知道。
“不好了,小白兔家着火了!”雪孩子看见小白兔家的窗子里冒出黑烟,冒出火星,他一边喊,一边向小白兔家奔去。
“小白兔,小白兔!你在哪里?”雪孩子冲进屋子里去,冒着呛人的烟,烫人的火,找啊,找啊,找到小白兔了,他连忙把小白兔抱起来,跑出屋子去。
小白兔得救了,可是雪孩子不见了。不,雪孩子还在呢,瞧,太阳晒着晒着,他就变成了很轻很轻的水汽,飞呀,飞呀,飞到天空里去,变成了一朵白云,一朵美丽的白云。
(1)把下面带点的词语换成意思相近的词,写在括号里。
①小白兔着:“妈妈,妈妈,我也要去!” ( )
②小白兔赶快往火堆里添了一把柴! ( )
(2)兔妈妈出门了,小白兔是怎样和雪孩子玩的?用“____”画出文中有关的句子。
(3)雪孩子看见小白兔家着火了,他是怎样喊、怎样做的?用“”画出雪孩子喊的话,用“”画出雪孩子做的动作。想一想,通过这些描写,表现了雪孩子怎样的品质?


(4)小白兔得救了,雪孩子到哪儿去了?用文中的句子来回答。

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_______________________________________________________

句子练习。
(1)她总是离开伙伴们,躲在不见阳光的阴冷角落里,像大榕树底下一朵胆怯的小花。
这是一个_______句,把_______比作_______。仿照这种手法,写一句话:
_______________________________________________________________
(2)天空中云雀在歌唱。
这是一个__________句,我还知道_______________、_____________这样的成语也使用了这种修辞手法。

根据意思写出词语。
春天到了,万物复苏。山川、田野_______________(多种多样的鲜花盛开,色彩绚丽,像锦绣一样),大地呈现出一派_______________(形容花草树木生长茂盛)的景象,冬日的萧条景象早已消失得_______________(没有一点踪影)。

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