吃 豆 包(10分)
有个年轻人,特别喜欢写作,可写出来的稿子总也发表不了。他特别生气,认为自己怀才不遇,埋怨编辑没眼光。
他的母亲是个退休教师。一天上午,她把自己的同事请来几个,给儿子的作品会诊。那些老同志心直口快:文章虽然长,但是很空洞,没用的东西写得太多。年轻人听了很不服气,就和他们争论起来。大伙一看,也不好再说什么了,就纷纷站起来走了。
送走了客人,年轻人觉得肚子饿了,就问母亲:“中午吃什么呀?”母亲说:“我给你蒸了豆包。”年轻人高兴了,因为他特别爱吃豆包。拿过一个来,咬一口,咦,怎么没见馅呀?又吃了一口,还是没馅。他掰开一看,这叫什么豆包呀?一共才三四个豆。他就问:“妈,这么大的豆包,一共才这么几个豆,叫人怎么吃呀?”他母亲微微一笑,说:“孩子,那么长的文章,才那么点儿有用的东西,叫人怎么看呀?”年轻人听了脸一红,不再说什么了。
(1)根据意思,在短文中找出相应的词语写在后面的括号里。(2分)
①性格直爽,有话就说。 ( )
②指写出来的文章,没有用的内容和空话较多。 ( )
(2)《吃豆包》这个故事的起因是__________ ____________;大伙“纷纷站起来走了”是因为________________;“年轻人听了脸一红”是因为__________________。(3分)
(3)这个故事告诉我们:写文章没有内容,就像_____________ __。(2分)
(4)这个故事对你在写作方面的启发是: 。(3分)
阅读课文片段,完成练习。
所有的参议员都大笑起来,为自己虽然不能打败林肯但能羞辱他而开怀不已。等到大家的笑声停止后,林肯说:“我非常(感谢感激)你使我想起我的父亲。他已经过世了。我一定会永远记住你的(忠告告诫),我永远是鞋匠的儿子。我知道我做总统,永远无法像父亲做鞋匠那样做得那么好。”用“/”划去文中括号里不恰当的词语。
在括号里填上用“笑”字组成的词语。
(1)“哈哈哈……”()声在校园里久久回荡。
(2)所有的参议员都在()林肯是鞋匠的儿子。
(3)他()着说:“不用谢,这是顺手之劳的事。”“所有的参议员都大笑起来”,这是一种怎样的笑?面对这样的笑,林肯的反应怎样?
你注意到林肯的回答中连用了三个“永远”吗?从这三个“永远”中你读出了什么?
根据课文内容填空。
(1)当林肯站上演讲台的时候,有一个 的参议员站起来 他,但在听了林肯真诚幽默的讲话后,所有的嘲笑声 。
(2)林肯坚决反对国家分裂,因为他再三强调:“一个 是站不住的,我不希望 ”
阅读课文片段,完成练习。
霍金少年时
霍金是继牛顿、爱因斯坦之后,全世界知名的当代杰出的物理学家。
1942年1月8日,他在牛津诞生。十分巧合的是,这一天恰好是伟大的天文学家伽利略逝世300周年纪念日。
霍金的父亲法兰克.霍金是一位有名的医生和生物学家。母亲依沙贝尔研究哲学、政治和经济学。他们非常注意从小培养孩子对科学的兴趣。小时侯的霍金想象力非常丰富。一次,他竟然想出11种能够出入自己房间的方法。平时,他还喜欢摆弄小玩艺儿,制造一些令人意想不到的东西。当他还是小学五年级的学生时,他与几位同学找到了许多种零件,组装了一台简易电脑,那台电脑还能回答问题呢!在当时,电脑可是个稀罕物儿。所以,这件事在当地引起了一场轰动,许多人都争着去参观。
1959年,17岁的霍金以优异的成绩考入了牛津大学。有一次,老师布置了13道题,其他同学费了很大的力气,花了一个星期的时间,才解出一两道题,而霍金一个上午便做出了10道题。在同学们眼中,他简直就是一个具有高智商的外星人。
霍金对当时学校的传统教学方式十分厌恶,他有一套自己独特的学习方法。有一次,物理老师让他做几道题,他不但没做,还把错误标出来给老师看。老师看过之后不得不说:“霍金对这门课程比我了解得还多。”大学期间的霍金不但学习优秀,而且爱好广泛。他喜欢古典音乐,对科幻小说也特别着迷。在划船比赛中,喜欢冒险的他还常常担任舵手呢。本文写了霍金的几个小故事?分别说明了什么?
(1)写(),说明()。
(2)写( ),说明()。
(3)写(),说明()。
(4)写(),说明()。用“——”画出第5自然段中的过渡句。
写出下列空格间的反义词。
(1)1942年1月8日,他在牛津 诞生 。()
(2)小时侯的霍金想象力非常 丰富 。 ( )
(3)他与几位同学找了许多种零件,组装了一台 简易 电脑。()
(4)霍金对当时学校的传统教学方式十分 厌恶 。 ( )
根据课文内容填空。
(1)通过本文的学习,我觉得谈迁是个 的人。我知道像他这样面对困难不屈不挠,最终获得成功的人还有、 等。
(2)“在漫长的人生旅途中,难免有崎岖和坎坷,但只要有厄运打不垮的信念,希望之就会驱散绝望之云。”这句话中的“希望之光”是指,
“绝望之云”是指 。
阅读短文,回答下列问题。
阿基米德
一天,古希腊著名的数学家、力学家阿基米德正蹲着专心致志地研究画在地上的几何图 形。忽然,参保的罗马士兵闯进来,但是阿基米德一点也没注意到。罗马士兵拔出宝剑,指着 阿基米德的鼻子,这时,他才明白眼前的事情。可是他一点也不惧怕坦然地说等一下杀我 的头。再给我一会儿工夫,让我把这一道题做完。不能给后人留下一道没做完的题啊!”残暴的罗马士兵狞笑着,举起宝剑向阿基米德政去。阿基米德大叫一声:“我还没做完。”就这样,他离开了这个世界。从文中找出下列词语的近义词。
残忍( ) 害怕() 全神贯注()“不能给后人留下一道没做完的题啊!”这句话说明了什么?
全文表达的中心是()。
A.表现了阿基米德刻苦钻研的精神。
B.表现了阿基米德热爱科学,至死不忘科学的崇高品质。
C.表现了阿基米德干事专心致志,临死不惧的品质。