课文传真机。
（1）在课文的结尾，作者说这是一对了不起的父与子。通读全文，说说你是如何理解的呢？
父亲了不起：
儿子了不起：
（2）课文中没有一处写出父爱的伟大，却让我们体会得很深刻，你是从哪儿体会出来的呢？
写出下列词语的近义词或反义词。
近义词： 忧伤（） 立即（） 注视（） 快乐（）
反义词：缩小（） 灵活（） 减少（）犹豫（）
填一填。
南（）北（）左（）右（）（）（）有味 （）（）在目
（）（）有礼（）（）不倦（）（）不舍亡羊（）（）
我会填。能在括号里填上合适的词语。
（1）一( )珍珠一( )赞歌一( )清泉一( )研究
（2）( )的水流 ( )的景色 ( )地搜索 ( )地挣扎
（3）( )河水再上涨，江岸( )会有危险。
（4） ()太阳离我们很远，（）太阳和我们的关系非常密切。
请运用查字典的知识填空。
（1）“唾”共笔，第六笔是。用音序查字法应查音序。
（2）“摔”共笔，第六笔是。用音序查字法应查音序。
比一比，再组词。
载（） 晌（） 冶（）锐（）
截（）响（）治（）悦（）
喘（）稻（）稳（）竟（）
瑞（）蹈（）隐（）竞（）