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题文

实施重大人才工程,是发达国家人力资源开发的重要经验,也是我国建设人才强国的重要举措。阅读材料,回答问题。
材料一:在中华民族努力实现复兴梦想的背景下,我国目前最高层次的海外人才引进计划(简称“千人计划”)实施5年来,共引进了4180名海外高层次创新创业人才,取得了一批国际公认的领先成果,推动了“中国创造”,在国际上发出了“中国声音”,带动了海外人才归国热潮,加速了国内高层次人才聚集,受到了国内外的广泛关注。
材料二:工业经济时代和知识经济时代的人才需求比较

时期
内容
工业经济时代
知识经济时代
人才需求特点
知识专业化
知识综合化
标准化
个性化
团队精神
团队精神
服从性思维
批判性思维
强调权威
强调创新
……
……
应对之策
阶段学习
终身学习

(1)结合材料一,简要说明国家实施“千人计划”的意义。
(2)结合材料二,谈谈青少年如何迎接未来社会对人才需求的挑战。

科目 政治   题型 探究题   难度 中等
知识点: 创新驱动发展战略
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相关试题

1985年5月15日,经国务院批准,衢州升级为地级市,掀开了这座古城崭新的一页。

(1)根据上述材料,概括衢州建市三十年来所取的的成就。
【求索寻道】回眸三十年,衢州人民在理解市委市政府带领下,坚持从衢州实际出发,
落实一系列发展举措,形成具有衢州特色发展之路。

(2)结合材料,回答:衢州的特色发展之路体现了我国的哪些战略?运用所学知识,分析材料中的举措为什么能让家乡取得辉煌成就。
【绿色发展】绿色是生命的原色,是文明的底色,是衢州的特色。站在新的历史起点,衢州秉持“绿水青山就是金山银山”的理念,阔步迈向绿色化发展新征程。
(3)“衢州市我家,发展靠大家”请完成下列表格。

阅读下面漫画及材料,回答问题

(1)材料一中“欠钱不还”侵犯了公民的哪一权利?“报假警”属于哪类违法行为?
(2)请分析材料二中该中学生得到警方表彰和网友点赞的理由。
(3)结合上述材料,从权利、义务角度,谈谈如何规范自己的行为?

建设“两美嘉兴”,打造江南水乡典范,是嘉兴人民的新期待。阅读材料,回答问题。
材料一:在“江南水乡典范”建设中,嘉兴市投入巨资,修缮烟雨楼古建筑群、陈阁老宅、莫氏庄园、绮园……彰显了美丽嘉兴的文化底蕴。
(1)材料一反映嘉兴市在“江南水乡典范”建设中是如何对待优秀民族文化的?
材料二:在“秀美乡村”建设中,青莲寺村某养猪专业户主动拆除猪舍,经济损失约200 万。此后,他创办家庭农场,帮助退出生猪养殖的农民增收。为该村成为“美丽乡村”做出了贡献,得到了村民广泛赞许。
(2)运用“塑造良好道德”的有关知识,说说该养猪专业户得到村民赞许的原因。
材料三:在“两美嘉兴”建设中,落后产能的淘汰,拆迁的合理补偿,大气污染的治理等问题需要运用法治手段来解决,需要提高依法治理能力,强化民众的法制意识。
(3)结合材料三,分析在“两美嘉兴”建设中为什么要坚持依法治国?

“一带一路”:开放与共赢。阅读材料,回答问题。
材料一:总结改革开放经验教训,研究国外对我国经济的评价,我们认识到:我国经济高速增长,但也存在产能过剩、资源环境压力等问题。中共中央总书记习近平提出“一带一路”的战略构想。
材料二:我国对外开放成效显著,已成为世界第二大经济体、第三大对外投资国,2014 年境外投资1400 亿美元。建设“一带一路”,是我国新一轮开放,能更好地利用国内外的市场和资源,也是一项造福世界各国人民的伟大事业。
(1)材料一中我国正确分析经济形势的方法,告诉我们正确认识自我的方法有哪些?(2 分)
(2)“一带一路”的战略构想由习总书记提出,这蕴含了什么道理?(2 分)
(3)结合材料一、二,运用“对外开放”的相关知识,分析实施“一带一路”战略的重要意义。(6 分)

我国各方面正在形成趋势性的“新常态”,J市是一个缩影。阅读材料,回答问题。
材料一:

(1)指出上图反映的J市个私经济的作用及发展趋势。(3 分)
材料二:J市七届人大三次会议审议通过了市长所作的《政府工作报告》。报告强调深化教育领域综合改革。近年来,J市义务教育形成新常态:按照房产和户籍地划片招生,就近入学;城乡教育一体化发展,图书仪器配备、教育经费划拨等统一标准。
(2)联系材料二,指出J 市人大的性质,并说出J 市人大与政府的关系。(3 分)
(3)从公平与正义的角度说明J 市义务教育新常态的合理性。(4 分)

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