小文和小轩今天分别买了一件厚度相同的毛料衣服和棉料衣服，两人在争论哪一件衣服更保暖，为了解决这个问题，决定设计一个实验。他们用这两种布料分别包着装有热水的密闭烧瓶，让它们自然冷却，利用温度计和手表测量两烧瓶水温变化相同时所花的时间情况。
⑴为了保证实验的准确性，两烧瓶相同，水的初温相同，环境因素相同和烧瓶中水的质量也相同，实验时所选取的两种不同布料的大小及 也一定要相同。
⑵按计划操作，小文和小轩同学得到了如下的温度变化及时间的数据填在下列表格中：
| 两烧瓶中水的温度T/℃ |
90 |
80 |
70 |
60 |
50 |
40 |
30 |
20 |
20 |
| 毛料所包的烧瓶花的时间 t/min |
0 |
6 |
15 |
25 |
37 |
54 |
74 |
99 |
150 |
| 棉料所包的烧瓶花的时间 t/min |
0 |
10 |
25 |
40 |
57 |
77 |
102 |
130 |
150 |
由上述数据可知：当时实验室温度是： ℃，其他条件相同时， 的传热性较好。由此可以猜想：当有两件完全相同的毛料衣服与棉料衣服可选择时，在寒冷的冬天，你该选择哪一件衣服？ 。
⑶除了采用降低相同的温度比较所花的时间长短来比较两种布料的保温性能外，根据上述数据，你还可以采用 的方法来比较两种布料的保温性能。
小华利用一个烧杯、天平、水，测出了不规则小石块的密度，请将他的步骤补充完整
（1）把托盘天平放在水平台上，将标尺上的游码移到_______处，调节天平两端的平衡螺母，使天平平衡。
（2）用天平测量小石块的质量，天平平衡时，右盘中的砝码和标尺上的游码如图甲所示，则小石块的质量为_______g。
如图乙所示，A、往烧杯中加入适量的水，把小石块浸没，在水面到达的位置做上标记；B、取出小石块，测得烧杯和水的总质量为122g；C、往烧杯中加水，直到水面到达标记处，再测出此时烧杯和水的总质量为142g。
（3）计算出小石块的体积为_______cm3。
（4）用密度公式计算出小石块的密度_______kg/m3；
在探究“电路中电流与电压和电阻的关系”实验中，某实验小组设计了如图甲所示电路。
(1)若想探究电流与电阻的关系，可以把5Ω的电阻换成10Ω电阻并向_______（选填“左”或“右”）移动滑动变阻器的滑片，直到__________________，再读出电流表的示数。
(2) 在探究电阻一定时，电阻上的电流跟两端电压的关系的过程中，使用滑动变阻器的目的是保护电路和改变（选填“电源”、“变阻器”或“定值电阻”）两端电压。
(3) 乙、丙两图是该小组在探究过程中根据实验数据绘制的图像，其中表示电阻不变，电流随电压变化的图像是(选填“乙”或“丙”)。
小明骑自行车上学途中，要经过一段上坡路。他思考：物体冲上斜坡的最大距离可能与哪些因素有关呢?
(1)他发现车子的初始速度越大，冲上斜坡的最大距离就越长，这是因为车子的初始速度越大，它的初始动能也越大，上坡过程中增加的__________能就越大。
(2)他进而又提出两个猜想：
猜想一：物体冲上斜坡的最大距离可能与物体的质量大小有关；
猜想二：物体冲上斜坡的最大距离可能与斜坡的倾角大小有关。
为了验证猜想一，他将与水平面平滑连接的长木板以一定的倾角θ固定，如图所示。实验时用小车作为研究对象，为了让不同质量的小车以相同的初始速度滑上长木板，请你在下图左侧的虚线框内为小明添加一实验装置，并说明使用该装置进行实验时的操作要点：___________________。
小明发现当不同质量的小车以相同初始速度滑上长木板时，向上滑行的最大距离均相同。
这说明猜想一是___________(选填“正确”或“错误”)的。
在验证猜想二的实验中，小明让一木块以相同的初始速度分别滑上不同倾角的长木板，
测得的数据记录如上表。由表中数据可知，随着斜面倾角θ的增大，木块向上滑行的最大距离s____________。（选填“变大”、“变小”、“先变大后变小”或“先变小后变大”）
在“探究固体熔化的实验”中，(1)把装着海波的试管放在烧杯的水中加热，而不是直接用火加热试管，是为了使海波_______________________。
(2)下表是一位同学探究某固体熔化，测量的数据和观察的现象，可知该物质的熔点是_________，熔化用了_________分钟。
(3)在方格纸上画出熔化的图象。3分
| 时间/min |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
| 温度/℃ |
72 |
74 |
76 |
77 |
78 |
79 |
80 |
80 |
80 |
80 |
81 |
82 |
83 |
| 状态 |
固态 |
固液共存 |
液态 |
4、设计一个实验验证液体蒸发快慢与液体的表面积有关。4分
在“观察水的沸腾”实验中，在烧杯上盖上硬纸片，是为了_________________，当水沸腾时，看到水中发生剧烈的汽化现象，形成大量的______，_____，变大，到水面破裂开来。某同学通过实验，记录的数据如下表，可见水的沸点是_______℃。当水沸腾后若用猛火继续加热烧杯中的水，温度计的示数____________(“升高”、“降低”、“不变”)555555555
| 时间（min） |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
….10 |
| 温度（℃） |
80 |
85 |
89 |
94 |
98 |
98 |
98 |
…..98 |