阅读《三峡》，完成后面的题。(12分)自三峡七百里中，两岸连-优题课

阅读下面的文言文，完成小题。
送东阳马生序宋濂
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德高望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人;余则愠袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰苦此。
解释下列加点词在文中的意思。
（1）无从致书以观（2）同舍生皆被绮绣
（3）媵人持汤沃灌（4）腰白玉之环
翻译下面的句子。
（1）以是人多以书假余。
（2）盖余之勤且艰若此。
作者对“同舍生”的豪华生活毫不羡慕的原因是什么？
文章从四个方面叙述了作者青少年时期求学的艰难，请你用简洁的语言概括。
读了上文，你得到了哪些启示？

吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏﹑项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。（节选自《史记·陈涉世家》）
解释下面加点的词。
①以激怒其众以：②尉果笞广笞：
下列各项中加点词意义相同的一项是（）。

A．士卒多为用者为坛而盟	B．夺而杀尉鸣之而不能通其意
C．祭以尉首以刀劈狼首	D．陈胜佐之宋何罪之有

下列对选文理解有误的一项是（）。

A．选文主要运用语言、动作描写，生动表现出陈胜卓越的组织领导才干。

B．发动起义有三个步骤，先后是：为坛而盟、并杀两尉、动员起义。

C．“王侯将相宁有种乎”，表现出陈胜强烈的反抗精神和非凡抱负。

D．“诈称公子扶苏﹑项燕”这个策略口号的提出，充分表现了陈胜洞察时局的能力。

阅读下面的文字，回答小题。
[甲]自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
高寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
[乙]风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥欲忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
解释下面句中加点词。
①沿溯阻绝沿___________②猛浪若奔奔___________
③直视无碍碍___________④窥谷忘反反___________
翻译下列句子。
①虽乘奔御风，不以疾也。
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②风烟俱净，天山共色。
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选文乙总体上勾勒出富春江沿岸怎样的景色特点。（用原文回答）
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下面分析有误的一项是（）。

A．“游鱼细石，直视无碍。”通过“游鱼细石”写出水的清澈。

B．“悬泉瀑布，飞漱其间。”运用对偶的修辞手法，句式整齐，富有韵律。

C．“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。”运用拟声叠词，构成一幅音韵和谐的画面。

D．“重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。”侧面烘托了山的高耸。

甲乙两段都描写了奇山异水，但思想感情有差异，请结合原文的语句说说两文不同的思想感情。
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玩味古典：
【甲】楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎?
【乙】楚有祠者①，赐其舍人②卮③酒。舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余，请画地为蛇，先成者饮酒。”一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇曰：“吾能为之足。”未成，一人之蛇成，夺其卮曰：“蛇固无足，子安能为之足？”遂饮其酒。为蛇足者，终亡其酒。
【注释】①祠者：管祭祀工作的人；②舍人：手下办事人员；③卮：古代盛酒的器皿。
解释加点字。
是吾剑（）所契者（）
遂饮其酒（）终亡其酒（）
请选出下列句中的“之”字用法不同于其他三项的是（）。

A．入水求之	B．心之所向
C．数人饮之不足	D．子安能为之足

请选出加点字的意义和用法都相同的一项（）。

A．明察秋毫必细察其纹理	B．拔山倒树而来舌一吐而二虫尽为所吞
C．昂首观之作青云白鹤观	D．数人饮之不足蛇固无足

翻译下列语句。
（1）求剑若此，不亦惑乎?
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（2）蛇固无足，子安能为之足？

【甲】文与【乙】文都是寓言故事，它们分别给我们带来了怎样的启示？（ 2分） ______________________________
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阅读下面两段文言文，完成后面题目。(13分)
【甲】陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
【乙】陈元方年十一时，候袁公^①。袁公问曰：“贤家君在太丘，远近称之，何所履行^②？元方曰：“老父在太丘，强者绥^③之以德，弱者抚之以仁，恣^④其所安，久而益敬。”袁公曰：“孤^⑤往者尝为邺^⑥令，正行此事。不知卿家君法^⑦孤，孤法卿父？”元方曰： “周公^⑧、孔子，异世而出，周旋动静^⑨，万里如一。周公不师孔子，孔子亦不师周公。”
【注释】①候：拜访，问候。袁公：即袁绍，东汉大将军，东汉末年群雄之一。 ②履行：实践，做。③绥（suí）：安，安抚。④恣(zì)：放纵、无拘束，这里指顺从。⑤孤：封建时代王侯对自己的谦称。⑥邺(yè)：地名。⑦法：效法，仿效。⑧周公：周武王的弟弟。⑨周旋动静：这里指思想和行动。
解释下列语句中加点词的意义。
⑴陈太丘与友期行（）⑵相委而去（）
⑶ 周公不师孔子（）⑷孤往者尝为邺（）
用现代汉语翻译下面的句子。
⑴ 日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
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⑵强者绥之以德，弱者抚之以仁。
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“尊君”“家君”的称谓有何不同？
尊君：
家君：
从甲文看，你觉得陈元方是一个怎样的孩子？说说乙文中陈元方第二次答语的巧妙之处。
答：_____________________________
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A．其剑自舟中坠于水自非亭午夜分	B．沿溯阻绝绝巘多生怪柏
C．则或千或百果然鹤也或王命急宣	D．故渔者歌曰故时有物外之物