游客
题文

阅读下面文段,完成后面题。
予观弈于友人所。一客数败,嗤其失算,辄欲易置之,以为不己也。顷之,客请与予对局,予颇易之。甫下数子,客已得先手。局将半,予思益苦,而客之智尚有余。局数之,客胜予十三子。予赧甚,不能出一言。后有招予观弈者,终日默坐而已。
弈之优劣,有定也,一着之失,人皆见之,虽护前者不能讳也。理之所在,各其所是,各非其所非,世无孔子,谁能定是非之真?然则人之失者未必非得也,吾之无失者未必非大失也,而彼此相嗤,无有已时,曾观弈者之不若已。
(清·钱大昕《弈喻》)
【注释】①护前:袒护前面的失误。
准确写出下列句子中加点词的意思。(3分,每个1分)
(1)以为不己也            逮:        
(2)局数之               竟:        
(3)各其所是              是:        
把下面两个句子翻译成现代汉语。
(1)客请与予对局,予颇易之。
(2)而彼此相嗤,无有已时,曾观弈者之不若已。

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相关试题

 阅读短文,完成小题。
 杜正伦,隋仁寿中以秀才擢第,隋代举秀才者止十余人,甚为当时称美。贞观元年,尚书右丞魏征表荐正伦,以为古今难匹,遂擢授兵部员外郎。太宗谓曰:“朕今令举行能之人,非朕独私于行能者,以其能益于百姓也。以卿忠直,朕今举卿,卿宜勉称所举。”二年,拜给事中,兼知起居注。正伦进曰:“君举必书,言存左史。臣职当修起居注,不敢不尽愚直。陛下若一言乖于道理,则千载累于圣德,非直当今损于百姓,愿陛下慎之。”太宗大悦。四年,累迁中书侍郎。六年,与御史大夫韦挺等咸上封事称旨,太宗为之设宴,因谓曰:“为君不易,为臣极难。人主亦有逆鳞,卿等遂不避犯触。常能如此,朕岂虑有危亡哉!”寻加散骑常侍,行太子右庶子。太宗谓曰:“今太子年在幼冲,知卿能敦直道,故辄辍卿于朕,以匡太子,宜知委任轻重也。”正伦出入两宫,参典机密,甚以干理称。时太子承乾,好昵近群小。太宗谓正伦曰:“吾儿全无令誉,不闻爱贤好善,私所引接,多是小人,卿可察之。”正伦数谏不纳,乃以太宗语告之。承乾抗表闻奏。太宗谓正伦曰:“何故漏泄我语?”对曰:“开导不入,故以陛下语吓之,冀其有惧,或当反善。”帝怒,出为谷州刺史,又左授交州都督。
对下列四句中划线字的解释,错误的一项是()

A.以为古今难比得上 B.臣职当起居注掌管
C.则千载于圣德积累 D.吾儿全无令誉美好

对下列句中画线词的说明,错误的一项是()

A.以秀才擢第通过科举选拔考中
B.承乾抗表闻奏抵抗君命,上表进谏
C.人主亦有逆鳞君主因臣子直谏而被触怒
D.咸上封事称旨赞扬人主的旨意

下列句子表示贬官的一项是()
①擢授兵部员外郎②拜给事中③兼知起居注④累迁中书侍郎
⑤加散骑常侍⑥行太子右庶子⑦出为谷州刺史⑧左授交州都督

A.①③ B.②⑤ C.④⑥ D.⑦⑧

下面六句话分成四组,全都与杜正伦为官忠直有关的一组是()
①隋代举秀才者止十余人? ②正伦出入两宫,参典机密
③臣职当修起居注,不敢不尽愚直④与御史大夫韦挺等咸上封事
⑤为君不易,为臣极难⑥数谏不纳,乃以太宗语告之

A.①③④ B.②⑤⑥ C.③④⑥ D.①②⑤

翻译下面的文言文
所重:民、食、丧、祭。

翻译下面的文言文
齐景公待孔子曰:“若季氏,则吾不能;以季孟之间待之。”曰:“吾老矣,不能用也。”孔子行。

用斜线(/)给下面文言文断句。
故 师 之 教 也 不 争 轻 重 尊 卑 贫 富 而 争 于 道 其 人 苟 可 其 事 无不 可所求 尽 得 所 欲尽成 此 生 于 得 圣 人 圣 人 生 于 疾 学 不 疾 学 而 能 为 魁士 名 人 者 未之尝有也。(取材于《吕氏春秋》)

一语未了,只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾迎接远客!”黛玉纳罕道:“这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系谁,这样放诞无礼?”心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同,彩练辉煌,恍若神妃仙子:头上__________金丝八宝攒珠髻,_____________朝阳五凤挂珠钗;项上_________赤金盘螭璎珞圈;裙边______豆绿宫绦,双衡比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂,下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。黛玉连忙起身接见。贾母笑道:“你不认得他。他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿,南省俗谓作‘辣子’,你只叫他‘风辣子’就是了。”
依次排列在文中空白处,最恰当的一组词语是(  )

A.绾着  戴着  带着 系着 B.戴着 绾着 带着  系着
C.绾着  系着  戴着 带着 D.戴着 绾着 系着  带着

这段文字描写王熙凤上场,作者没有采用的写法是(  )

A.语言描写 B.心理描写 C.侧面烘托 D.肖像描写

这段文字对王熙凤的肖像进行了具体细腻的描写,从内容上说,这个肖像描写( )

A.旨在表现王熙凤服饰的高雅华贵。
B.旨在表现王熙凤姿容俏丽。
C.旨在表现王熙凤的性格特征。
D.旨在表现王熙凤的身份地位和性格特征。

贾母笑道:“你不认得他,他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿,南省俗谓作‘辣子’,你只叫他‘凤辣子’就是了。”——贾母的这句话说明了(  )

A.贾母对王熙凤没有好看法。
B.王熙凤在贾府没有地位。
C.王熙凤性格泼辣,话不饶人。
D.王熙凤是一个深得贾母宠爱的特殊人物。

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