阅读短文，回答问题。
鸽子“检验师”
鸽子有一双分辨能力很强的眼睛，它能识别出外界极其细微的变化。在一家新西兰的集成电路制造厂里，一些受过特殊训练的鸽子，精神饱满地站立在川流不息的流水作业线旁巡视，一旦出现次品，它便铁面无私地剔出来。在药厂里，鸽子同样担负着检验师的重任，监视着药品颗粒的大小和色泽的深浅，毫无保留地拣出药品。在炼钢厂里，鸽子能检测煤气的外泄，必要时发出警报。在机械厂里，鸽子也担负着检验机器质量的工作。鸽子所以能一丝不苟地执行着“检验师”的任务，就是因为它有一双敏锐的眼睛。
(1)写出下列词语的反义词。
特殊( ) 敏锐( )
(2)联系上下文写出下列词语的意思。
川流不息：______________________________________________
铁面无私：______________________________________________
极其：__________________________________________________
(3)选词填空。
分辨 分辩
小立不想再与他( )什么了。
他有很强的( )是非的能力。
(4)这段文章主要讲的是( )。
A．鸽子有一双敏锐的眼睛。
B．鸽子有一双敏锐的眼睛，它能识别外界极其细微的变化，在工厂里一丝不苟地执行着“检验师”的任务。
C．鸽子有一双敏锐的眼睛，它能在机器旁巡视，铁面无私地检查着产品的质量。
(5)请在文中找出若干个成语抄写下来。
______________________________________________________________
《钓鱼的启示》一文的作者是国的。文中讲述了一件的事情，让我明白了一个的道理。
课外类文阅读。
庄严的军礼(节选)
“你！”她傲气的脸顿时沉了下来，气冲冲地走进岗亭，拿起话筒，拨了个号码。“喂，爸爸吗？爸爸，我进门没下车，被岗哨拦住了，他还锁了我的车，你快来，我等你。”
不一会儿，朝门岗走来了一个年过半百的军人。他，魁梧的身材，脚步十分沉重。看见爸爸的身影，她迎上去，好不神气地瞟了哨兵一眼。陈司令员并不理睬她，径自向哨兵走去。他深沉的目光久久地停留在哨兵那张涨红的脸上，然后，缓缓地举起右手，向哨兵庄重地行了一个军礼。霎时，热血在战士的身上沸腾了，他强忍着要涌出的泪花，一个挺胸立正，向司令员回敬了一个军礼。一老一少两代军人的心在庄严的军礼中紧紧地贴在一起了。
（1）文中的“她”指的是谁？
__________________________________________________________________
（2）文中描写陈司令员年龄特征的词语是________________，描写他体态特征的词语是____________________，描写他神态的词语是____________________。
（3）文中最后一句话的意思是( )
①他们站得更近，身体靠得更拢。
②老少两代军人相互理解，心心相印。
（4）哨兵的泪花是( )
①惭愧的泪。②后悔的泪。
③激动的泪。④害怕的泪。
课内语段阅读。
转眼间三十四年过去了。当年那个沮丧的孩子，已是一位著名的建筑设计师了。那晚以后，我再没有钓到过那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。当我一次次地面临道德抉择的时候，就会想起父亲曾告诫我的话：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中，一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。
（1）短文中“沮丧”一词的意思是( )
A．是指小声哭泣。 B．灰心失望的样子。
（2）“我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的‘鱼’”中的“鱼”在文中指的是( )
A．这里的“鱼”是指除了鲈鱼之外的鱼，比如：鲤鱼、带鱼、金鱼等。
B．这里的“鱼”是指比这条鲈鱼还要大、还要漂亮的鲈鱼。
C．这里的“鱼”是指诱惑人的财物、名利……
D．这里的“鱼”是指美味的鲈鱼。
（3）用“____”画出父亲告诫“我”的话，并说说是什么意思。
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
细读课文深感悟。
“我”钓到了一条漂亮的大鲈鱼，但是父亲却要“我”把它放掉，是因为________。
A．鲈鱼不好吃，卖不掉，所以父亲让“我”放掉它。
B．当时没到鲈鱼的捕捞时间，留下鲈鱼是不道德的，违法的，父亲是理解孩子心情的，但道德实践是没法妥协的，必须从小严格要求，这是一位真正爱孩子的父亲必须做的，所以要把鲈鱼放回去。
从这件事中可以看出道德实践是很难的，因为道德实践就需要放弃__________________________________________。
你在生活中遇到过类似的事情吗？你是怎样做的？
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
通过学习这篇课文你受到了什么启发呢？如果你以后遇到这样的事会怎么做呢？
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
整体感悟课文，根据“我”的心情变化填空。
当“我”钓到大鲈鱼时，__________________；爸爸要“我”把鱼放回湖里时，________________，但因为爸爸的话没有商量的余地，“我”只好___________________。事情过去三十四年后，“我”从中得到了深刻的启示：___________________________。