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题文

课内阅读。
人类生活所需要的水资源□森林资源□生物资源□大气资源□本来是可以不断再生,长期给人类做贡献的。但是,因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,        使它们不能再生,         造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的灾难。
在文中“□”内填上合适的标点。
按要求写词语。
(1)近义词:威胁——(      )  随意——(       )
(2)反义词:贡献——(      )  毁坏——(       )
短文中列举出的再生资源包括:                 
再生资源不能再生的原因有(多项选择)(       )。
A. 随意毁坏    B. 滥用化学品  C. 自然灾害
在文中横线上填上合适的关联词。
体会文中加点词“本来”在句中的含义。
                                                           

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相关试题

认真读下面歌词,并回答问题。
头顶一个天,脚踏一方土,风雨中你昂起头,冰雪压不服。
好大一棵树,任你狂风呼,绿叶中留下多少故事,有乐也有苦。
欢乐你不笑,痛苦你不哭,撒给大地多少绿荫,那是爱的音符。
风是你的歌,云是你脚步,无论白天和黑夜,都为人类造福。
好大一棵树,绿色的祝福,你的胸怀在蓝天,深情藏沃土。
(1)《想当一棵树》中说树沉默、有姿态、有雅量、很幽默,而这首诗说“好大一棵树”。“大”是什么意思?你认为它“大”在哪些地方?
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(2)“头顶一个天,脚踏一方土”用一个成语来概括就是()。
(3)“无论白天和黑夜,都为人类造福。”你能举例说说树怎么为人类造福吗?
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(4)你认为生活中哪些人有树的精神?请举例说明。
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阅读短文,回答问题。
看,起风了,这风先是像一缕轻烟,从地平线上升起。它轻轻地拍打着窗子,不停地摇动着细细的树枝。接着,风力加大了,它奋力地抓住树干,摇来晃去。它推着没有关紧的门窗,发出“乒——乒——乓——乓”的响声。最后,大风像是发了疯,刮得天昏地暗。
(1)这段话描写的是______,写它由______到______。
(2)找出这段话中表示先后顺序的词写在下面。
____________、_____________、______________

阅读下面一段话,完成练习。
小朋友,你一定见过或听说过会说话的万年历、留言电话吧。可是,你听说过会说话的电冰箱吗?这不是童话,而是日本科学家新近研究出来的,你如果将买来的一大堆快餐面、巧克力等一股脑儿放进冰箱,冰箱就会嚷(rǎnɡ)道:“你放的食品太多了。”如果你忘记关冰箱门,冰箱又会提醒你:“冰箱门还开着呢。”新奇吧!
想一想,会说话的挂钟(zhōnɡ)在什么情况下会说些什么话,仿照上面这段话,写一写。

小朋友,你熟悉猫吗?认真读短文,你就可以出色的完成后面的问题。
可爱的小花猫
我家有一只小花猫。
花猫的一双小耳朵直竖着一双圆溜溜的眼睛它的嘴边有八根胡子又细又长又硬
知道那是用来量老鼠洞口大小的
白天,小花猫总是爱睡觉,嘴里还不停地打呼噜。一到晚上,它就这儿走走,那儿看看,好
像在侦察老鼠的活动。
我非常喜欢这只可爱的小花猫。
(1)全文共()个自然段。
(2)给第二自然段加上标点符号。
(3)如果这只小花猫来到你身边,你会对它说些什么?

认真读短文,努力完成后面的问题吧!
从前,有个很爱学习的人,他为了想学会一种本领,带了恨多钱到很远的地方去学习杀龙。
过了三年,他学成回来了,人们问他学会了什么,
他一面高兴的回答,一面把杀龙的本领指手画脚地表演给大家看。
大家都笑了,就问他:“什么地方有龙可杀呢?”
这时候,他才明白,原来世界上根本没有龙这个东西,他的本领白学了。
(1)这篇短文共有( )个自然段。
(2)文中有两个错别字,你能改写过来吗?(  )(   )
(3)读了这篇短文,你得到了什么启发?和同学交流一下吧!

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