课外提优
猫头鹰之死
华特是在城市里出生的，父亲是一名建筑商。他还没满五岁，父母就从芝加哥搬到密苏里州的一座农场。在那里，华特第一次接触到死亡。
华特七岁那年夏天的一个下午，正好是小伙子到外面去寻找快乐的好时候。从一丛树过去，就是一座苹果园，华特看见那里一棵树的树枝上，正栖息着一只猫头鹰，显然是在熟睡。
他愣住了。他记得父亲告诉他，猫头鹰白天休息，夜晚才出去猎食。如果把这只好玩的小鸟拿回去作为宠物，那该多好啊！( )他悄悄地走过去，不惊醒它，一把将它抓住( )行了。
他逐渐走近，猛地抓到了鸟的两条腿。猫头鹰突然惊醒，力气比华特所见过的任何动物都大。它扑腾翅膀，眼露凶光，惊惶大叫，拼命想挣脱孩子的手。华特大吃一惊，但是依然紧紧地抓住不放。
接着发生什么事以及怎么发生，现在很难想象。这个仍然紧抓着那只惊惶小鸟的惊惶孩子，突然把它摔到地上踩死了。一场斗争过后，华特望着地上的一摊鲜血和一堆凌乱的羽毛，连自己都不敢相信。于是他哭了。
华特跑出了果园，但是稍后又回来埋葬了这只他原先想当做宠物饲养的猫头鹰。此后数月中，这只猫头鹰常常在他梦中出现。
他为此事感到惭愧，直到多年之后才将此事告诉别人。但是，这时世人已饶恕他了。因为在那个令他难过的夏天，华特已悟出了生命的意义——从此不再戕害生灵了。
虽然那只小猫头鹰不能复活，可是它的死亡却使无数动物得到永生。也许就在那个时候，一位七岁男孩为了补偿他的无心之过，开始画各种动物，任由它们在森林中自由活动。这么一来，他也拥有它们。这些动物在华特无与伦比的不朽艺术中，得到了永生。
（1） 读第3自然段，联系上下文，在括号里填上恰当的关联词，同时写一句话，用上这个关联词。
造句：______________________________________________________________________
（2） 这篇文章所讲述事情的起因是( )。
A. 他想捉住猫头鹰仔细欣赏。
B. 他想把猫头鹰带回家饲养。
C. 猫头鹰猛烈的反抗。
（3） 华特抓住猫头鹰的两条腿后，猫头鹰的反应是___________________________________
______________________________________________________________________
（4） 请用“‖”把短文分成三部分，并写出每段的段意。
第一段：_____________________________________________________________________
第二段：_____________________________________________________________________
第三段：_____________________________________________________________________
（5）“无心之过”在文中的意思是________________________________________________。为补偿“无心之过”，华特是这样做的：①____________________________；②__________________________；表达了华特对动物__________________的思想感情。
阅读短文，回答问题。
猫是捉老鼠(shǔ)的能手。它的耳朵很灵敏(mǐn)，能转来转去，哪怕是极(jí)小的声音，它也能听见。猫有一双明亮的眼睛，狡猾(jiǎo huá)的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须(xū)像把尺子，能测(cè)出各个洞的大小。猫的脚上有锋利的爪子，能爬树、跳墙(qiáng)、捉老鼠。
1．短文有______句话。
2．短文写了猫的________、________、________和________。
3．用“——”画出描写猫的耳朵的句子。
阅读短文，回答问题。
我家院子里有一棵石榴树，叶子碧绿碧绿的。春天，石榴树开花了，它的花不香，可是长得火红火红的，像一个个小喇叭(lǎ ba)，真好看!后来，树上结了许多小石榴，它们慢慢变红了，像一只只小灯笼(long)，风儿吹来，一摇一摇的，非常可爱。
1．这篇短文共有_______句话。第_______句话写石榴叶，第_______句话写石榴花，第_______句话写小石榴。
2．石榴花像__________，小石榴像__________。
3．描写石榴叶和石榴花颜色的词语有______________________________。
阅读短文，回答问题。
爱玩的太阳娃娃
天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。
瞧，她把嘴巴鼓得(圆圆园园)的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长(cháng zhǎng)耳朵，一条短尾巴，一个胖(pàng)肚子，一个圆脑(nǎo)袋。哈，她把那朵白云吹成一只小白兔啦!
太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚(gǔn)进大海中。
啊，她在海里把(那哪)朵白云吹成了一朵漂(piāo piào)亮的白浪花。
1．用“\”画掉括号中错误的读音和字词。
2．短文共有_______个自然段。第2自然段有_______句话。
3．太阳娃娃喜欢吹白云玩儿，她把白云吹成了___________、___________、___________和___________。
4．“漂亮”的近义词是___________。
5．找出短文中描写小白兔样子的词语，写下来。
__________________________________________________________
阅读短文，回答问题。
熊妈妈收菜
菜园里的蔬菜长大了，熊妈妈带着小熊去收菜。
他们走到萝卜地里，熊妈妈拔(bá)了一个大萝卜。小熊要吃萝卜的叶子，熊妈妈说：“别吃叶子，要吃它的根。你记住，萝卜的根最好吃。”
他们走到白菜地里，熊妈妈拔了一棵白菜。小熊要吃白菜的根，熊妈妈说：“你记住，白菜的根不好吃，它的叶子才好吃呢!”
他们走到西红柿地里，小熊要吃西红柿的叶子，熊妈妈说：“你记住，西红柿的叶子不能吃，要吃它的果实。”
小熊对妈妈说：“今天我学到这么多知识，真高兴!”
1．短文共有________个自然段。
2．文中写了三种蔬菜，它们是____________、____________、____________。
3．填空。
(1)萝卜要吃____________。
(2)白菜要吃____________。
(3)西红柿要吃____________。
阅读短文，回答问题。
今天，妈妈买了一束鲜花。其中有粉红的玫瑰(méi guī)，有鲜红的康乃馨(kāng nǎi xīn)，有淡黄的郁(yù)金香，还有洁白的百合花。这束花美丽极了，我非常喜欢!
1．短文共有________句话。
2．用“——”画出花的名字。
3．在括号里填上合适的词语。
( )的玫瑰 ( )的康乃馨
( )的郁金香 ( )的百合花