材料一：改革开放之初，拥有轿车是高贵身份的象征，对于普通老百姓而言，拥有自己的轿车是一个遥不可及的梦想。随着我国经济的发展，我国拥有轿车的居民越来越多，轿车已经开始进入“寻常百姓家”。
材料二：小王在一家外企工作多年，每月有上万元的收入，几个月前他的工作有了变动，经常有外事活动，没有车感觉很不方便，于是他就有了买车的打算。他常常在网上对他中意的几款车进行研究，了解它们的性价比，既要价格合适、符合自己的承受能力，又要外型美观、必须保证质量。今年国庆节期间，他喜欢的一款车正在打折促销，便宜了12000元，，于是他就买下了这款车。4S店仅10月1日这一天就卖掉这款车20多辆。
根据上述材料请回答：
（1）结合材料一，运用《经济生活》有关知识，简要分析曾是高贵身份象征的轿车能进入“寻常百姓家”的原因。
（2）结合材料二，从经济生活角度看，4S店由于打折促销一天就卖掉这款车20多辆，说明了什么道理？
（3）从消费心理来看，小王是什么消费心理主导下的消费？结合材料试加以评析。
材料一 2009年11月18日，中国总理温家宝在会见来访的美国总统奥巴马时说：中美关系发展历程证明一个道理：“和则两利，斗则两伤”“互信则进，猜忌则退。”
材料二 2010年1月9日，中国外交部副部长何亚非就美国政府批准向台湾出售“爱国者-3”反导系统等武器装备一事表示：美国此举严重违反中美三个联合公报原则，损害中国国家安全和台湾和平稳定，中方对此坚决反对
请结合材料，运用矛盾观点分析如何把握中美关系发展的大局?(9分)
综合探究
校园文化建设是精神文明建设的重要组成部分。渗透于学校的教学、科研、管理、生活及各种校园活动等各方面的校园文化在学校教育中有着广泛而深刻的内涵，直接影响着学校教育的目的和效果，影响着学校精神文明建设的成败。因此，我国必须大力发展先进的校园文化。结合《文化生活》有关知识回答：
(1)谈谈你对先进的校园文化基本内涵的认识。(5分)
(2)应如何发展先进的校园文化?(9分)
(3)请你就改善我校校园文化建设提几条合理化建议(至少三点)。(6分)
【选修】国家与国际组织
2006年7月15日—17日，八国首脑会议(G8 Summit)在俄罗斯圣彼得堡举行。美国、英国、法国、德国、意大利、加拿大、日本和俄罗斯八国首脑就全球能源安全、传染病防控教育等主要建议进行了讨论。八国峰会近年增加了与发展中大国对话的内容，在某种意义上已是一种“8+n”峰会。这种对话机制的形成与发展，反映了世界经济政治格局的变迁，反映了国际关系民主化的趋向，有助于有效解决全球性问题，应对全球性挑战。
(1)与会各国领导人有的是总统，有的是总理，有的是首相，这种称呼上的差别说明了什么?(3分)
(2)英法两国政体分别代表资本主义国家政体的两种基本形式。尽管二者存在诸多差异，但其实质与作用又殊途同归，请简要概括二者的共同特点。(7分)
材料一：第29届北京奥运会开幕式的文艺表演运用了许多中国传统文化元素：四大发明、《论语》、丝绸之路、郑和下西洋、太极、京剧等，并通过开幕式向全世界讲述中国灿烂悠久的民族文化。
材料二：开幕式的文艺表演充满着时代气息，传递当代中国风范。如用发光的人搭建一个鸟巢、太极等。最后出现的宇航员，更是取材于神舟载人航天飞船成功发射的伟大实践。
材料三：开幕式的文艺表演还大量运用声光电等高科技的手段，将古老的传统文化用现代的方法表现，显得更时尚。
(1)上述材料体现传统文化有什么特点?(2分 )
(2)请运用文化创新的知识，说说这次开幕式的文艺表演是如何实现文化创新的。(8分)
“如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责;如果一个孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗;如果一个孩子生活在恐惧之中，他就学会了忧虑;如果一个孩子生活在怜悯之中，他就学会了自责;如果一个孩子生活在讽刺之中，他就学会了害羞;如果一个孩子生活在妒嫉之中，他就学会了嫉妒;如果一个孩子生活在耻辱之中，他就学会了负罪感;如果一个孩子生活在鼓励之中，他就学会了自信;如果一个孩子生活在忍耐之中，他就学会了耐心;如果一个孩子生活在表扬之中，他就学会了感激;如果一个孩子生活在接受之中，他就学会了爱;如果一个孩子生活在认可之中，他就学会了自爱;……”
从文化对个人的影响角度，谈谈《如果……》体现的文化生活道理。(10分)