阅读短文，回答问题。
狐狸和葡萄
饥俄的狐狸看见葡萄架上挂着一串串晶莹剔透的葡萄，口水直流，想要摘下来吃，但又摘不到。看了一会儿，无可奈何地走了，他边走边自己安慰自己说：“这葡萄没有熟，肯定
是酸的。”
这就是说，有些人能力小，做不成事，就借口说时机未成熟。
1 .照样子，写词语。’
一串葡萄 一只狐狸 一个借口
一串串葡萄 一( )( )狐狸 一（ ）（ ）借口
2 .狐狸看见葡萄，想要，但又。
3 .用“——”画出这个故事告诉我们的道理。
花好香啊！淡淡的花香弥漫了整个车厢。
（1）解词：弥漫：
（2）你觉得车厢里弥漫的只是花香吗？除了花香还有什么？
“车厢内，充满了一种（）的沉默。”“车厢内（）沉默着。”
（1）把句子补充完整
（2）从所填的词中，你感受到了什么？
根据课文内容填空。
（1）“客人来啦，快进屋吧”没等我开口，她就笑着叫起来。她的丈夫走出来，微笑着朝我点点头。
这段话是通过 和 的描写，突出表现了山里人 的性格特征。
（2）文中写道“我永远也不会忘记这山间优美地飘动着的炊烟”的原因是：
。
（3）文段最后的省略号的作用是：。
（4）最后一节所表达的中心是：，所用的主要表达方式是：_______________。
心有所悟。
（1）本文的作者是（），他抓住富有秋天特征的（）、（）、（）、（）等事物，生动具体的描绘了五彩斑斓的秋色世界，表现了秋天的（）和（）。表达了作者面对（）时（）心情。
（2）我喜爱这绚烂的秋色，因为它表示着成熟和繁荣，也意味着丰收和欢乐。
你知道“成熟”“繁荣”“丰收”“欢乐”之间的联系吗？
请你结合课文和自己的实际观察谈出对这句话的理解。
心领神会。
（1）如何理解“与其用耳朵听，不如用心去感受。”
（2）读完《下雪的声音》这篇文章，你有什么感受？